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文檔簡介
1、Word - 3 -感受社會變化教案 教案是老師為順當而有效地開展教學活動，按照課程標準，教學大綱和教科書要求及同學的實際狀況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學辦法等舉行的詳細設計和支配的一種有用性教學文書。以下是本站為大家帶來的關于感觸社會變化教案，以供大家參考!感觸社會變化教案 一、課程內容以張謇舉辦實業為例，初步熟悉近代站。七、教學過程本學期我們學習了1840年鴉片戰斗爆發，至1949年新絡、圖表對照來分析問題。感觸社會變化教案(一)與技能：1.了解工業革命后了工業化和城市化的歷史進程，學會辯證，理性地看待工業革命對社會長進的貢獻。2.領悟工業化，城市化的含義，理解工業化和
2、城市化與我們現今所享受的文明生活的關3.知道現代文明生活和工業化、城市化之間的關系，理解工業社會中人們在政治、經濟、生活等各個方面的長進與進展。(二)過程與辦法：1.利用對現實生活的分析和材料的拓展，理解工業化和城市化的形成。2.利用結合實際的辯論清晰知道今日城市病及文明生活的由來。3.利用思量、辯論、材料閱讀，從而提升了提取信息，分析信息的本事。(三)情感態度價值觀：在全面了解工業革命給人類社會帶來的變化的基礎上，學會客觀和理性看待工業化和城市化。樹立全面的觀點和可持續觀念和文明的生活觀。21cnjy二、教學重難點重點：知道工業化城市化帶來的影響，樹立趨利避害的觀念，科學地看待工業文明的成績。難點：工業化和城市化的概念及形成，較抽象。三、教學策略1.采納探索研討的模式舉行教學，貫通講授法、研究法，指導同學開展小組探索和合作研究。2.采納情境創設法，創設生活化的教學情境，激活同學學習的愛好，提升生活實踐本事。3.老師預備：制作多媒體課件，各種類型的教學圖表。4.同學預備：預習課本，利用網絡、圖表對照來分析問題。四、教學過程五、板書設計(1)三大
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