1、尊敬的老師們，親愛的同學們：早上好，今天我講話的題目是好習慣益終生 法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰， 人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣 就像我們身上的指南針，指引著每一個人的運動。 縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些好好行 為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從 小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間， 時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間 地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完 一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了 輝煌的業績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的 素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤 為重要。就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常

2、看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、 不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實 認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到， 有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上 才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學 習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、 科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率， 又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣， 上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這 樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會 造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要 的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受 益。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日 的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做

3、起，今 天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小 學生，共同創造輝煌的未來！老師們、同學們： 說文明話，干文明事，做一個有修養的 人，尊敬的老師們，親愛的同學們我講話的主題 是“說文明話，干文明事，做一個有修養的人。” 中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期， 孔子就指出：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言， 非禮勿動”，意思是說，不符合道德規范、文明 禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校 作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和 諧的集體。開學三周來，我們欣喜地看到大部分 同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主 動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到；到 教室后三五成群，

4、大聲說笑；上課不認真聽講，打 瞌睡、玩手機、吃零食;課余抄襲作業，考試作弊， 完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨；極少 數學生油腔滑調，自命不凡，走路橫沖直撞，在校 內快速騎車，藐視學校教育，矯情生事，臟話粗話隨口 說，打架斗毆，頂撞老師，甚至有偷盜行為，完全不是學生行徑；在物質享受上孜孜以求、相互 攀比，在學習做人、學習知識上卻不愿吃苦，不愿努J, 甘做懦夫;個別學生圖省事不走大路走草亂扔垃圾、 隨口吐痰，人走不關水、不關電、不關門，在墻上亂寫 亂畫、踩腳印，車輛亂停亂放有車輛倒地假裝沒看見， 揚長而去用腳踢門氤 用石塊打玻璃，同學們，文明不 復雜，不抽象 不遙遠，她是一種品質，是一種修養

5、， 是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做 一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿 意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的 家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環 境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識， 就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得 多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感 恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活， 勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我 們同行，”讓“文明之花”開在我們的心中。作 為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相 遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是 見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對 方時”對不起”，就是不說臟話

6、、不邊走邊吃、 自覺將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時自覺排隊、 不講話、不喧鬧、文明進餐，就是不損壞公共財 物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生 干部的管理和接受老師的批評勸阻。同學們，做 一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成 功的，我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣， 讓習慣成為一種自然。同學們，寶中是我家，愛 護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春 風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成 長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！謝謝大家！走向自立的世 界自立就是自己的事情自己干，明確自己的責任， 并勇于承擔自己的責任

7、。我們應該要從我們平時 在做的小事做起，從自己能夠做的事情做起，努 力的做一個能夠自立的人。眾所周知的作家張海 迪，他5歲就患上了脊髓病，可憐的她從此胸部 以下全部癱瘓，在如此大的打擊下她沒有放棄、沒有 失望，而是勇敢地站了起來從那時起，她用超人的 毅力開始了她獨立的人生。因為殘疾使她無法像 常人一樣上學，于是她便在家中自學了中學的全 部課程。除此之外她還自學了大學英語、日語、 德語和世界語，并攻讀了大學和研究生的部分課程。 從那以后，張海迪走上了從事文學創作之路，先 后翻譯了海邊診所等數十萬字的英文小說。 編著了生命的追問等書籍。她的眾多作品先后在各國出版。在我們的身邊也有一個自立、自 強的

8、好榜樣，他名叫小江，他家境優越，生活 無憂無慮，但他在上中學時就自覺培養自立的能 力。進入大學之后，他開始償試勤工儉學，先后 做過推銷員、家教、服務生等工作，在實踐中 學到了不少東西。臨畢業時，某著名公司來學校 招聘人才，經過面試和考察很快相中了他。這些 事例都告訴我們，只有自立、自強，才能創造出 美好的未來；也只有自立、自強，才能讓我們戰 勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭、學 校的保護傘下，那么我們做人是失敗的，我們的 命運將是悲苦的。有這么一對夫婦他們晚年得子， 十分高興，把兒子視為掌上明珠。捧在手上怕 飛，含在口里怕化，兒子長大后什么事情都不讓 他干，結果，他們的兒子連最基本的生活也

9、不能 自理。一天，夫婦倆要出遠門，怕兒子餓著，于 是，就想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子 的頸上，告訴他想吃時就咬一口，但等他們倆 夫妻回家時，兒子還是餓死了。原來，他只知道 吃頸前的餅，不知道把餅轉過來吃。從中告訴我 們，依賴會使我們的人生充滿悲??；會使人缺乏 獨立自主的能力和精神；喪失人格；甚至走上違 法犯罪的道路；貪圖享受的人，也是不可能在社 會生活中自立的。我們要自立，首先，應樹立自立的觀念，為自己定一個可行的自立目標；其次， 要立足于當前生活、學習中的問題，從我們身邊 的小事做起;同時，要培養自己的自立能力，也要 大膽的投身到社會實踐。因為只有在社會生活中 反復的鍛煉、不斷實踐，才能逐步提高我們的自 立的能力。讓我們全面地看待自己，讓我們的人 生充滿自立意識，讓我們的生活從此與眾不同， 讓我們一起享受自立帶給我們的無窮樂趣。俗