1、2021年工作參考總結-小學二年級上學期語文教學參考總結篇一：小學二年級上學期語文教學總結回憶一個學期來的語文教學工作實踐,我本著全面培養學生具有創新力,實踐水平的高素養的現代人的思想,全身心腸投入到教學中,圓滿完成教學任務。現將教學方面的工作總結如下:一、積極聽課,認真備課,擅長反思聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法,方式的展示,微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到單調,單調,脫離實際的成見。二、緊抓作業修正,注重后進生輔導作業的檢查和修正,是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,我不斷堅持作業的認真修

2、正,這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而可以更好的按照學生的情況,調整教學。關于個班里的學困生,我不斷堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學生談理想,談目的的同時,激發學生的學習熱情。三、注重讀和說的訓練語文是一門工具學科,它不同于數學,語文教學要求語言文字教學和情節,內容教學相結合,相輔相成。而低年級的語言文字教學顯得尤為重要。聽,說,讀,寫是語文教學的四個根本環節,我認為,在低年級說和讀的重要性尤為突出。因而,在教學中我特別注重說和讀的訓練。語文教科書上口際交際是一項特別重要的教學內容。自古以來,能說會道,表達一個人的睿

3、智,思維敏捷。現代語文教學,多說多練勢在必行。整個學期,我注重教學生由詞說到句,再由句說到段。給學生營建一種歡樂的學習氣氛,讓每個同學都有說的欲望,英勇地暢所欲言。在有話說的根底上,教給同學一些說的技巧,用不同的詞語或語句表達一種意思,如何樣有順序地,不零亂的表達本人要說的話。同時,叫其他同學學會聽,可以評議同學的發言。如:我教如何保護小動物時,首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去,讓學生聽鳥鳴聲。接著播放大量野生動物被捕殺,引導同學們積極考慮。盡量照顧發言面的廣,讓全班同學都能得到鍛煉。集體討論同學提出的保護動物的方案行不行,為什么說出理由來。對同學們的發言合理的及時表揚,不好的給予指正,鼓舞

4、他的勇氣,加強同學們的自決心。關于不同的同學有不同的要求。平時發言特別少的同學,能講幾句,就給予表揚,相反,成績較好,口頭表達才能較強的同學要求能用新學的詞語,有順序,有感情地表達。通過一個學期的訓練,我覺察同學們的表達才能有較大的進步,邏輯思維才能也加強了。在說的過程中,有一個與之相促進的過程不容光煥發無視,那確實是讀。俗話說:讀書百遍,其義自現。語文讀的要求,首先要讀準字音,讀通句子,讀通課文。讀完后,能弄清讀明白了什么還有哪些不明白的其次,用讀來感悟文章,理解文章的意思。在理解文章的根底上,再來有感情地朗讀。讀的方式多樣,可以采納個別讀,齊讀,小組讀,分角色朗讀等。再次,用讀協助經歷,培

5、養語感,陶冶情操。再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情。語文教學中,除了說和讀特別重要外,還要培養學生的總結,歸納才能,即學完一個單元,學會本人歸納,學明白了一些什么,還存在哪些征詢題。孔子云:溫故而知新。經常復習功課,以后的學習才會覺得較輕松。課程改革是一場史無前例的攻堅戰,新理念,新教材,新教法必定要和舊有的一切教學觀念,教學方式發生劇烈的碰撞和摩擦。課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃活力與活力,我將接著努力,與學生在課程改革中的共同提高,共同開展。篇二：小學教師年度考核工作總結回憶一年的工作，我不斷一如既往保持著認真、踏實的工作作風，時刻用教師的職業道德標準來約束本人、鞭策本

6、人。勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心集體，團結協作，與同事相處融洽;自覺抵抗有償家教，不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利;堅持理論學習，努力提高本身的思想政治素養;樂于接受學校布置的各項工作。在教育教學工作中，我不斷堅持黨的教育方針，面向全體學生，不斷堅持以“學生開展”為目的，潛心研究業務，勇于探究創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。按照學校的工作目的和教材的內容，理解學生的實際情況，通過研究教材、研究詳細教學方法，制定實在可行的教育教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。關于每一個教學內容，都做到精心預備，力求設計出既能激發學生興趣又能實在落

7、實教學目的的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓舞學生積極參與、主動探究、自主考慮，運用嘗試學習、覺察學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數作為評價學生的唯一標準。不管是擔任副班主任仍然正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作，關愛班中的每一個學生，注重學生的個性開展和思想道德教育。報著一顆愛小孩、愛工作的心來精心呵護每個小孩的心靈，與小孩們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。留意用本人的一言一行來感染學生，教育學生要講文明、明白禮貌，同學之間要互相協助、團結友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛

8、祖國、熱愛集體、熱愛生活。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯絡上互相探究如何使學生開展的方法、措施。總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結友愛，互相協助，并能謙虛向有經歷的教師學習;對待學生則保護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本人，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻本人的力量。篇三：小學教師年度考核工作總結回憶過去的一年，有許多值得總結和反思的地點。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：一、思想工作方面堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極

9、參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖本人，分析本人，正視本人。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來標準本人的言行，毫不松懈地培養本人的綜合素養和才能。二、教學工作方面按照教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制造各種利于吸引學生留意力的有趣教具。在課堂上特別留意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升本人的理論素養，我不但本人訂閱了體育雜志進展

10、教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，關于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。三、教學業績方面在教學工作中，我的努力得到了報答，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我帶著學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統的進展訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長可以讓學生訓練，使學生可以安心訓練。總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我獲得了一定成績，但也不免存在一些缺乏，我將發揚優點，克服缺乏，爭取在新的一年里獲得更大的成績。篇四：教師

11、年度考核個人總結在過去的一個學期中，我們接著深化開展語文“五讀教學法”和數學“嘗試教學法”的研究，并在教學中有機滲透“參與式”教學方式。一學期來，有收獲，也有困惑、感觸頗多，現結合云甸完小的教學實踐做出如下總結：一、進一步提高了思想認識。在本學期里，我們完小教師認真貫徹落實了十八大精神，以中心小學工作要點為按照，以全面推進素養教育為目的，以課程改革為核心，以教育創新為主線，以提高教師的全面素養為打破口，以提高教育教學質量、促進學生全面開展為根本出發點，堅持教管教研一齊抓，充分發揮“參與式”教學方式有機滲透“兩種”教學法在教學中的優勢，力爭教學質量上一個新臺階，為學校教學工作創始一個新的場面。二、進一步明確了工作目的在本學期里我們接著深化開展了語文“五讀教學法”和數學“嘗試教學法”的研究，并在教學中有機滲透“參與式”教學方式，使完小全體教師進一步領悟兩種教學法的精要，完全更新教育觀念，處理教師在教學中的征詢題或困惑，純熟掌握兩種有用的教學方法，提升教師駕馭教學的才能，促進教師向專業化方向開展，最終到達提高學校教育教學質量的目的。三、進一步落實了工作措施1、成立了以完小校長為組長的教學工作領導小組，負責督各項工