1、*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07初中語文教學(xué)課題研究參考題目(目錄僅供申報課題時參考,應(yīng)結(jié)合自己的具體情況確定恰當(dāng)?shù)难芯空n題.)1、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式2、現(xiàn)代教育技術(shù)在語文教學(xué)中的有效運用3、在閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的審美情趣和欣賞品位4、讓學(xué)生成為文學(xué)作品鑒賞的主人5、多角度、有創(chuàng)意的閱讀6、文言文教學(xué)的新思考、新實踐7、新課程教學(xué)對語文教師素質(zhì)的要求8、作業(yè)方式的改革與探索9、初中學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究10、愉快教育在語文教學(xué)中的嘗試11、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,注重學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)的研究12、語文研究性學(xué)習(xí)探索13、怎樣讓語文*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.

2、07課響亮起來14、怎樣培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生的口語交際能力15、初中語文誦讀教學(xué)研究16、初中語文綜合性學(xué)習(xí)實驗與研究17、詩歌教學(xué)中情感體驗的升華18、以名著導(dǎo)讀課激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣19、閱讀課教學(xué)如何落實朗讀指導(dǎo)20、語文課外閱讀指導(dǎo)方法的探索與實踐21、在教學(xué)活動中鍛煉學(xué)生的口語交際能力22、口語交際的話題選擇與活動組織23、新課程語文教學(xué)中處理好閱讀教學(xué)與寫作訓(xùn)練關(guān)系24、如何發(fā)揮日記在寫作課中的作用25、如何引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生拓展寫作空間,寫好生活中經(jīng)歷的事26、如何讓作文互閱成為師生交流的平臺27、在寫作*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活28、讓學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作29、新課程語文教學(xué)評價研究30、初中語文自主評價研究78、語文課堂教學(xué)中情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)研究80、校內(nèi)外語文課程資源開發(fā)與利用研究81、中學(xué)生語文閱讀能力培養(yǎng)案例研究82、新教材語文作業(yè)的設(shè)計與評價研究83、中學(xué)生作文能力序列及其培養(yǎng)研究84、作文評改方式創(chuàng)新研究85、文言文教學(xué)方法創(chuàng)新研究86、古詩詞閱讀鑒賞教學(xué)研究87、中學(xué)生文學(xué)社團研究88、新課程語文課堂教學(xué)評價研究89、開放性語文課堂教學(xué)研究90、電子文檔(動漫)*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*