1、社會工作專業導論課程教學大綱一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）社會工作專業導論課程性質（COURSECHARACTER）專業基礎平臺必修課程代碼（COURSE CODE）304B2001學分（CREDIT）0.5周數（WEEKS）1學時（CONTACT HOURS）8先修課程（PRE-COURSE）無課程負責人（COURSE COORDINATOR）適用專業社會工作課程簡介（300 字左右）：本課程主要是介紹社會工作專業概況、課程體系、職業發展等，讓學生了解社會工作，引導學生增加專業認同，為社會工作專業的學習打開基礎。二、課程目標通過本課程的學習，學生應具備以下幾方面的目標：了解

2、社會工作的課程體系；了解社會工作專業的基本知識、理論和方法，了解社會工作價值觀和職業倫理，初步認同社會工作工作；了解社會工作機構的運行。學習周恩來待人的藝術課程目標對畢業要求的支撐關系表畢業要求畢業要求指標點本課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求 2：掌握社會工作理論與方法以及相關領域的知識，掌握社會學、社會工作、心理學、人類行為與社會環境的基本知識，熟悉社會政策。指標點 2-1 掌握社會學、社會工作、心理學、管理學等學科的基礎知識；指標點 2-2 掌握社會工作倫理、社會工作方法、社會保障、社會政策與法規、人類行為與社會環境等社會工作職業能力相關知識；課程目標 1、2、3畢業要求 8：具有堅定

3、的政治方向， 良好的思想道德素質和科學文化素質、良好的身體和心理素質，具有扎根社區，服務民眾，推動社會建設的使命感和責任感，具有社會工作的職業道德和理論素養。指標點 8-3 能夠具備責任意識和主人翁精神，大膽創新， 力爭成為引領社會進步和時代發展潮流的排頭兵；指標點 8-4 尊重服務對象，全心全意開展服務；信任并支持同事， 促進共同成長；踐行專業使命， 促進機構發展；提升專業能力，維護專業形象； 勇擔社會責任，增進社會福祉。課程目標 3、4、5三、教學內容與預期學習成效知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現環節學時通識通修課程學科專業基礎平臺課教學方法：課堂講1.社會工作程授、課堂討論；專

4、業的知識課程目標 1專業模塊課程了解社會工作專業的學科體系教學手段：多媒體課2結構交叉與自主學習課程件和傳統教學相結集中實踐環節合。素質拓展計劃2.社會工作理論、方法和價值觀課程目標 2課程目標 3社會工作的基本理論社會工作的主要方法社會工作的價值觀和倫理了解社會工作基本理論、主要方法和價值觀教學方法：課堂講授、課堂討論；教學手段：多媒體課件和傳統教學相結合。43社會工作機構及其運行課程目標 4社會工作機構管理社會工作機構的項目運營了解社會工作機構管理和社會工作機構的項目運營教學方法：實地考察教學手段：多媒體課件和傳統教學相結合。2教學方法：課堂教學4.周恩來的待人藝術課程目標 5周恩來待人藝

5、術周恩來溝通藝術周恩來待人藝術周恩來溝通藝術教學手段：多媒體課件和傳統教學相結合。四、教學目標達成度評價教學目標 1 的達成度通過課堂討論和項目的完成進行考評；教學目標 2 的達成度通過課堂討論和項目的完成進行考評；教學目標 3，的達成度通過閉卷考試和課堂小組討論的成績綜合考評；教學目標 4 的達成度通過實地考察和機構介紹來完成；教學目標 5 通過課堂教學與討論來完成五、成績評定課程成績包括 4 個部分，分別為平時出勤、課堂討論、課程項目和期末考試。具體要求及成績評定方法如下：平時出勤。10%。課堂討論。本課程將結合具體廣告主，要求學生以分小組的形式（每組應確定一個組長），開展 2 次分小組討論。要求小組成員都要充分參與討論。討論課采用抽簽的方式確定匯報小組及匯報人。討論課成績占總成績的 20%