1、研學之旅校本化教材一個人增長見識、拓寬視野有很多的方式，“讀萬卷書，行萬里路”是千百年來人們常用的一種求知模式，但是只讀書也是遠遠不夠的，正所謂“聞之不如見之”，遍游各地，親見親歷，這也是一種重要的學習方式，是為“游學”。孔子、孟子閉門讀書多年之后也周游各國，終成“孔孟之學”“游學”不僅可以親見親歷，增長見識，還可以讓我們通過游歷印證從書上得來的知識，考察事物的變化及其原因，同時在游歷中將自己的知識和見解貫穿于行動中。問題與思考大家一定都很喜歡出去旅行，那么提到研學旅行，你最想了解些什么呢？請大家討論一下，并記錄下自己感興趣的問題。學習與探究1研學旅行前的準備研學旅行不同于普通的旅行，很多時候

2、我們在外出旅游時，由于沒有事先對目的地進行一定的了解和研究，導致旅游除了疲于奔命的瀏覽景點外，在知識視野上收獲較少，導致旅游的實效性較差。為此，我們在旅游前，首先進行科學的“游學策劃”根據旅游目的地，對各種可能的旅游路線、乘車方式、旅游目的地的相關景點、歷史、文化典故、安全飲食等注意事項開展研究，在出發前盡量多地儲備相關知識，從而能夠在實際旅游活動有多觸動、有所印證、有所發現讓旅游真正變成一種難得的“游學”2研學旅行的方案策劃古人說“謀定而后動，知止而有得”意思是說謀劃準確周到而后行動，知道目的地才能夠有所收獲。所以我們要在研學旅行中學有所獲，必須要提前制定好完善的計劃，請同學們小組合作，選擇

3、一個景點作為目的地，制定一份“研學旅行策劃書”吧，在班內交流一下，看哪個小組考慮的最周全，誰的計劃最可行。研學旅行的策劃書研學目的地研學時間研學路線目的地的特色活動1:魅力校園“千里之行始于足下”每天陪伴你的校園你是否深入了解過呢?每座建筑的名字從何而來？每座雕塑有何寓意？校園里有哪些樹木與花草古人說“十步之內，必有芳草”每天身處校園，你注意到她的美了嗎？把校園當做你游學的第一站，你最想組織大家去觀賞哪處景點呢？讓我們與小組同學一起去訪一訪、查一查，整理一下校IIII校園景點調查表名稱類型位置特點小提示：我們美麗的校園一般都有建筑、道路、廣場、樹木、雕塑、指示牌、宣傳欄、大門、圍墻、鋪地、草坪

4、、花壇，有的校園還有噴泉、水池、連廊等等，這些為我們構筑了寧靜優美的環境。同時，師生優秀的表現、精彩的活動也是學校不可或缺的靈動景點。這一靜一動構成了充滿魅力的校園景色。IIIIII通過你們的調查，能不能給我們的學校畫一幅景點分布圖呢？并IIIIIIII試著把你們的研學路線標在上面。通過調查，請借助你們繪制的校園景點分布圖進行“魅力校園游”的展示吧，請同學們之間互相評價、完善。活動2：美麗的公園與社區游學無遠近，可從身邊起。公園或社區游學就是不錯的選擇。為了更好的親近大自然，了解我們生活的環境，讓我們走進公園或社區，邊走邊學。豫者預也，任何事情，事前有準備就可以成功。去公園或社區游學之前，有必

5、要進行一番線路考察，也可以根據實際情況前畫出游學路線或平面圖。游學路線圖（示范）游學注意事項遇惡劣天氣活動要停止；身體不適，要及時向帶所帶食品保證安全，不隨意購買三無食品。隊老師匯報哦!旅途中保證不脫離隊伍，若迷途，撥打電話，原地不動等待。公園或社區研學表記錄人：研學時間:研學內容研學成果發現的植物出現的動物綠化面積健身活動建筑物分組研學記錄表成員姓名分工任務研學內容公園的占地面積公園的健身器械和人們的健身活動公園的最美景觀公園的建筑特點5.公園里的植物種類及花期公園的養護和管理公園的歷史、文化活動3：起去旅行曬書城，位于山東省肥城市桃園鎮西里村村東、東里村村北的玉皇山上。傳說是孔子當年東游列

6、國雨后曬書途徑此地，過河時不小心把書弄濕了，在這里曬過書，現為曬書城遺址。是傳統文化弘揚的重要基地、世上桃源旅游度假區內的重要旅游景點。這么美的景點你想對他有哪些方面的了解呢？讓我們通過研學之旅，來感受它的美麗與神秘吧。我的問題1.研學旅行前，我們要設計好游學活動方案。制定活動方案時要注意游學內容具體、時間安排適宜、方法選擇恰當、組員分工合理、準備工作充分。游學形式靈活多樣，可以是問卷調查、實“走進曬書城”研學活動方案地調查、個別訪談、觀察記錄、文獻資料收集、上網搜集等動成果地理位置搜集資料名勝古跡整理資料名人趣事發言人研學準備研學記錄預期活主要研學內容研學地點研學時間組員分工鄉土特產記錄人發展歷史小組長傳統文化“曬書城”名字的來歷廠研學歸來，我們一定要向大家精心展示你的收獲喲！展示形式多種多樣，如：C（1）調查報告、（2）圖片、（3）音像資料、（4）實物或模型、（5）小品、相聲、廣快板等表演（6）ppt（7）手抄報、（8）k倡議書（9）小導游等形式。研學盤點我的收獲研學中的開心事不如意的事用自己喜歡的方式描述一下這次難忘的研學經歷總結與交流研學