1、5/5電氣工程及其自動化專業人才培養方案一、培養目標本專業培養具有良好的科學素養，具備系統地掌握電氣工程、控制科學與工程的基本理論和基本技能。畢業生可在企事業單位、技術和行政管理等部門從事與電氣自動化有關的應用、開發、管理等工作或自動化系統的安裝、調試、運行、維護、管理等工作。具備中型企業電氣自動化項目的開發和管理能力，能夠勝任電氣自動化或相關職業的現場工程師或現場主管等崗位，培養具有應用研究能力與應用實踐能力相統一的復合型工程技術與管理人才。具體培養目標如下：目標 1：理解和把握電氣控制設計、安裝、調試的全過程，具備分析確定工程項目技術難點和關鍵 環節的能力，掌握電氣控制系統設計開發的技術標

2、準。 目標 2：能針對電氣控制系統設計問題提出獨立的技術見解，能夠審查、選擇為完成工程任務所需 的技術和方法，具有對前沿技術的洞察力，能恰當導入新技術、新方法，開展設計、開發和應用創新。 目標 3：自覺遵守道德規范標準和行業基本公約，在工程項目設計和實施過程中，能全面考慮技術、 經濟、財政、環境、社會及其他相關因素，主動實施技術風險、經濟風險和社會風險控制，自覺承擔有 關環境、健康、安全等社會責任。 目標 4：具備在多文化多學科團隊中主動承擔責任、進行有效溝通和協作的能力，具備工程項目技 術管理能力，能夠進行項目實施方案論證、計劃管理、質量監控以及資源的有效配置。 目標 5：具有國際視野，能把

3、握所從事工程領域的特點，理解技術發展趨勢，明確個人和組織的發 展目標，自覺地擴展和更新專業知識、提升專業技能。二、畢業要求本專業主要學習電氣與控制學科的基本理論、基礎知識，接受從事電氣控制技術研究與應用的基本 訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發的基本能力。 畢業要求 1（工程知識）：能夠將數學、自然科學、電氣與控制學科基礎和專業知識用于解決電氣控 制中的復雜工程問題。 畢業要求 2（問題分析）：能夠應用數學、自然科學和電氣與控制學科的基本原理，識別、表達、并 通過文獻研究分析電氣控制中的復雜工程問題，以獲得有效結論。 畢業要求 3（設計/開發解決方案）：能夠設計針對電氣控制領域中復雜

4、工程問題的解決方案，設計 滿足要求的電氣裝置及控制系統，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、 文化以及環境等因素。 畢業要求 4（研究）：能夠基于科學原理并采用科學方法對電氣控制系統復雜工程問題進行研究，包 括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。 畢業要求 5（使用現代工具）：能夠針對電氣控制中的復雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、 資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。 畢業要求 6（工程與社會）：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價電氣控制中的工程實踐 和復雜工程問題解決方案對社會、

5、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。12 畢業要求 7（環境和可持續發展）：能夠理解和評價針對電氣控制中復雜工程問題的工程實踐對環境、 社會可持續發展的影響。 畢業要求 8（職業規范）：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程 職業道德和規范，履行責任。 畢業要求 9（個人和團隊）：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。 畢業要求 10（溝通）：能夠就電氣控制領域的復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和 交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨 文化背景下進行溝通和交流。

6、畢業要求 11（項目管理）：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。 畢業要求 12.（終身學習）：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。三、主干學科（一般為1-3個）電氣工程、控制科學與工程。四、學制學位實行彈性學制，基本學制為 4 年，修業年限為 38 年。學生修完并達到本專業人才培養方案所規 定的各類學分要求且總學分達到163分（含綜合素質 4 學分），德育、體測全部合格方能畢業，符合學 校學位授予條件，授予工學學士學位。五、核心課程分布表學年學期課程名稱一1大學英語 高等數學 A2大學英語高等數學 A 電路原理二3電機原理與拖動基礎模擬電子技術

7、4毛澤東思想和中國特色社自動控制原理電力電子技術三56四78六、實踐教學環節一覽表實踐教學平臺課程名稱計劃學分計劃學時/周基礎實驗教學平臺（包括計算機應用能力訓練、物理實驗和相關的基礎課程實驗等）大學物理實驗B1.032學時程序綜合設計1.01 周文獻檢索（通識課）0.516學時電路實驗0.516學時電子實驗 I0.516學時電子實驗 II0.516學時工程基礎訓練平臺（包括金工實習、電子實習、認識實習等和專業技能訓練等）金工實習1.01周其他獨立實踐教學環節最低選修11.012周綜合運用實踐平臺（指畢業實習、綜合設計或學年論文、畢業設計或論文等）專業實習4.04周畢業設計（論文）11.011

8、周素質拓展與社會實踐平臺（包括軍訓、社會實踐、社團活動和參加各種知識技能競賽等）軍事理論與訓練2.02周第二課堂成績單9.5課外獨立實踐環節學分（時）合計32學分112學時+30周非獨立開設實踐教學環節小計4.5學分144學時任選課實踐教學環節小計11學分32學時+10周實踐教學環節學分總計及比例47.560學分29.537.2%畢業總學分及學時基本要求與分配表課程類別課程性質學分占總學分比例學時通識課程核心必修2242.2%1214一般必修25通識選修（含校選）21專業基礎課程核心必修108.1%208一般必修3專業課程專業選修限選(分方向或模塊)14.523.0%616任選22.5獨立實踐

9、教學環節一般必修4326.7%112+30周必修課學分小計10364.0%/選修課學分小計5836.0%其中，核心課學分小計46.528.9%畢業最低總學分（學時）1612182+30周八、各學期教學工作安排表 周次 學期1234567891011121314151617181920假期一二：*三四*五*六*七：八+符號說明： 入學與軍訓教育 理論教學 ：專業實習 畢業設計 + 畢業教育 考試 課程設計 * 學年論文（綜合設計） 機動 假期九、XX專業課程設置與教學進程安排表列出所有開設課程的名稱、類別、代碼、學時、學分、開設學期、周學時數、授課單位及各類學時、學分統計。課程設置與教學進程安排見EXCEL表，各類通識課程信息見附表2。十、畢業要求支撐培養目標的矩陣表培養目標1培養目標2培養目標3培養目標4培養目標5應用研究能力應用實踐能力畢業要求1畢業要求2畢業要求3畢業要求4畢業要求5畢業要求6畢業