樂山市多媒體教育軟件大賽參賽要求與制作技巧培訓_第1頁
樂山市多媒體教育軟件大賽參賽要求與制作技巧培訓_第2頁
樂山市多媒體教育軟件大賽參賽要求與制作技巧培訓_第3頁
樂山市多媒體教育軟件大賽參賽要求與制作技巧培訓_第4頁
樂山市多媒體教育軟件大賽參賽要求與制作技巧培訓_第5頁
已閱讀5頁,還剩81頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、樂山市多媒體教育軟件大賽參賽要求與制作技巧培訓1參賽要求參賽項目設置:基礎教育組:多媒體課件、信息技術與學科教學整合課例、ScienceWord優秀教案設計。 特別說明:單純的PowerPoint等電子講稿類不屬于本參賽項目范圍。2項目說明及要求:1.多媒體課件:是指基于多媒體技術和網絡技術,將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合表達和傳遞教學內容,輔助教師與學生的教與學,以完成特定教學任務的教學軟件。(1)制作要求:視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式;運行環境不低于Windows2000操作系統。(2)報送形式:以光盤形式報送。應易于安裝、運行和卸載;網頁形式作品可用通用Web瀏覽器

2、瀏覽。如需非常用軟件運行或播放,請同時提供該軟件。32.信息技術與學科教學整合課例:是指教師在學科教學中應用信息技術,把信息技術作為內容、方法與手段融合在學科教學過程中,努力培養學生的創新精神和實踐能力,促進教學過程整體優化的課例。包括課堂教學實況錄像和教學設計兩方面內容。鼓勵利用農村中小學現代遠程教育工程“三種模式”所提供的教學資源和教學環境,開展課堂教學的課例參賽。4(1)制作要求:參賽作品必須同時提供教學設計與課例實況錄像。報送的課例應是根據教學設計所完成的課堂實錄,需用雙機位拍攝;主要教學環節應有字幕提示。每節課為一個標準課時。(2)報送形式:以光盤形式提交電子版教學設計、軟件和課例。

3、課例也可以DVD或VCD光盤形式單獨存放,一式3份。 5優秀教案設計:是指運用ScienceWord軟件制作的電子教案文檔,相對于傳統紙質教案來說,具有教學的交互性、資源的共享性、制作的精確性和保存的長期性等特點。(1)制作要求: 參賽作品一律使用ScienceWord科技文檔處理系統進行設計創作。有關ScienceWord軟件獲取方式和使用介紹可登陸以下網站的“ScienceWord推廣試用專欄”查詢:(2)報送形式:電子版,以光盤形式報送。內容為一門課程中12學時的教案。6評比指標評比指標分值評比要素教學設計30教學目標、對象明確,教學策略得當;界面設計合理,風格統一,有必要的交互;有清晰

4、的文字介紹和幫助文檔。內容呈現25內容豐富、科學,表述準確,術語規范;選材適當,表現方式合理;語言簡潔、生動,文字規范;素材(文本、音視頻、動畫等)選用恰當,結構合理。技術運用25程序運行穩定,操作方式簡便、快捷;導航方便合理,路徑可選;新技術運用有效。創新與實用20立意新穎,具有想象力和個性表現力;能夠運用于實際教學中,有推廣價值。1多媒體課件72信息技術與學科教學整合課例評比指標分值評比要素教學目標15體現新課標的理念;學科教學目標明確;提高學生信息技能和素養。教學設計25教學情境符合教學目標和對象的要求;注重學科特點,將信息技術與學科教學整;適當采用符合教學要求的學習模式。教學行為25面

5、向全體學生,關注個性差異;能利用信息技術的功能優勢調控教學活動;圍繞學科教學,促進學生學習能力發展。教學效果25學科教學和信息素養目標達成度高;學生思維活躍、積極參與,創新精神和實踐能力培養得到充分體現。教學反思10有及時的反饋和課后反思。84ScienceWord優秀教案設計評比指標分值評比要素教學設計30教學目標、對象明確,教學策略得當。內容呈現25內容豐富、科學,表述準確,術語規范;素材適當,表現方式合理。技術應用25能夠體現軟件的技術特色:1.體現融為一體的文字、公式混合編排;2.體現幾何圖形蘊含的內在邏輯關聯關系;3.體現物理化學元器件的動態關聯技術。創新與實用20立意新穎,具有想象

6、力和個性表現力;適用于實際教學,有推廣性。9作品資格審定1.有政治原則性錯誤和學科概念性錯誤的作品,取消該作品參評資格。2.杜絕弄虛作假行為。一經發現,取消該作品參評或獲獎資格。10作品制作1.資料的引用應注明出處。參賽作品如引起知識產權異議和糾紛,其責任由參賽作品作者承擔。2.鼓勵應用國產軟件開發作品參賽。3.“多媒體課件”和“信息技術與學科教學整合課例”每件參賽作品主要作者最多不超過3人;“ScienceWord優秀教案設計”每件參賽作品主要作者最多不超過2人;“網絡課程”每件參賽作品主要作者最多不超過5人。11參賽要求: 參賽作品應是與中小學各學科教學大綱和教學內容相適應的多媒體教學軟件

7、,包括CAI課件、教學輔助軟件等。 所有參賽者必須是參賽軟件的合法擁有者。已經正式出版的作品(產品)或在省級以上大賽中獲過獎的作品不在評比之列 12作品須以光盤形式提交,提交的作品不能含有病毒(地區可統一刻制光盤,但必須每件作品單獨建立一個文件夾,并標明作品年級階段、作品名稱)。提交作品時須附“創作說明”,內容包括:作品的創作目的、創作思路、技術應用以及作品的使用說明,以電子文檔的形式刻錄于光盤上。13提交作品的內容中不能有意顯示作者姓名、所在學校等信息 提交的作品不能是壓縮文件;每件作品容量不得超過50M 認真、工整地填寫四川省中小學多媒體教育軟件大賽推薦作品登記表(附表二、三 )附表三中報

8、送單位、推薦意見由省電教館填寫、蓋章14獲獎課件分析2007年獲獎作品省一等獎:陽光省二等獎:數學廣角翠鳥要是你在野外迷了路出殼了生態系統化學實驗復習省三等獎:三角形面積的計算計算機系統的組成愛蓮說用一元一次方程解行程問題詠柳花點心對稱圖形中國地形草船借箭15課件制作工具一、PowerPoint 二、AuthorWare 三、方正奧思 四、課件大師五、廣州凱迪 六、Dirctor與Flash七、幾何畫板與數理平臺八、Macromedia Dreamweaver九、FrontPage 200316如何做課件才能得獎認真研究教材,做好選題 在課件選題時,應注意將其與Flash的特點相結合,以獲得較

9、佳的教學效果。選題應該考慮以下兩個基本原則: 功效性原則:教學中的重點、難點、疑點;包含危險性實驗、費用昂貴或周期太長的實驗內容;比較抽象、微觀、用實驗方法難以表現的內容。例如生物中的細胞分裂(有絲、減數)、基因控制蛋白質的合成,數學中數形結合的思想,化學中分子晶體、原子晶體、離子晶體,物理中波的干涉、電磁場等。 可持續利用原則: flash課件制作應有可持續利用價值。不但適應眼前所需,也可繼續滿足將來所需。17教學設計 教學設計是運用系統方法分析教學問題和確定教學目標,建立解決問題的策略方案的過程,它以優化教學效果為目的,以學習理論、教育理論和傳播學為理論基礎。在多媒體課件的制作中,教學設計

10、是最重要的環節。教學設計可從以下幾個方面著手: 對教學對象的分析:研究分析flash課件的使用對象,以極大限度地符合使用對象的心理特征、認知結構,真正做到因材施教。例如普通農村高中學生與城市高中學生在能力上是有一定差別的。因此,在設計同一內容的課件時,就要分別考慮各自的實際能力。18 flash課件模式的選擇:實際的多媒體課件有多種形式:操作與練習(Drill and Practice)、對話(Dialogue)、模擬(Simulation)、游戲(Game)、問題解答(Problem Solving)、發現學習(Discover Learning)等等。基于Flash課件的特點,一般宜選擇操

11、作與練習、模擬、問題解答及發現學習這三種形式。例如:化學中的分子晶體、原子晶體、離子晶體這部分知識可選擇模擬形式。19 多媒體課件的界面設計:利用Flash可制作一個很友好的人機交互界面。現代的學生相當熟悉彩電、VCD的操作。因此,在設計多媒體課件的界面時,應盡量將課件的控制區域模擬成VCD等的遙控器面板。這樣做的目的是:使學生無須培訓即可掌握多媒體課件的使用,從而節省時間來用于學習。在Flash的圖庫中有一些現成的類似VCD操作的按鈕,例如:將圖標補充上,必要時也可自己動手設計一個高水平的按鈕來。20flash課件的腳本制作 文字腳本編寫:依據選取的教學內容,按照選擇的教學設計要求,把知識內

12、容及表現方式用文字描述出來。一般采用表格形式。21制作素材:制作文字腳本中要求用到文本、圖形圖像、動畫、音頻等素材。利用Flash的文字工具可方便輸入任意文字。圖形圖像制作,一方面可通過掃描儀等設備將課本中已有的圖形圖像輸入電腦,另一方面也可利用Flash的繪圖工具進行制作。如:染色體可用三個大小不等的圓來組裝,然后利用Flash的變形工具加以修飾即可獲得較理想的效果。動畫制作是Flash的絕活。在Flash中,你只須稍微變換一下圖形,然后選擇Flash提供的動畫方式設置,就可獲得效果不錯的動畫來。音頻的制作可先利用Windows提供的錄音功能錄制所需要的聲音,然后在flash課件制作時按前面

13、的要求插入特定的位置即可。22程序設計 利用Flash進行課件制作無須太多實際編程知識。第一步,主控面板設計。將準備好的素材放置在設計好的位置,為每一按鈕設置動作如播放、停止、暫停、返回等等。第二步,分支結構設計。將每一固定內容分別放置到設計好的位置,并對一些屬性進行設置。第三步,試運行。點擊菜單欄中播放影片即可。在試運行過程中能發現一些問題,從而能夠及時糾正錯誤。23優秀課件的共同特點 簡約性原則 課件制作的展示是通過計算機屏幕大屏幕電視或大屏幕投影實現的,學生接受信息的主要渠道是視覺刺激,因此投影的畫面應符合學生的視覺心理。畫面的布局要突出重點,避免或減少課件制做中引起學生注意的無益信息干

14、擾。注意動物與靜物的色彩對比,前景與背景的色彩對比,線條的粗細,字符的大小,以保證全班的學生都能充分感知對象。課件制作中內容的切入和退出最好采用淡入和淡出,避免花俏的動作。我們可以把課件制作的以上特點概括為簡約性,具體有以下幾點:24(1)畫面布局突出對象,同一畫面對象不易多,運動的對象一般不要超過兩個,對象的圖形要簡約化,避免單純的“求真實”傾向。 (2)同一畫面色彩數量不易多,以不超過四種為益。避免課件制作對表現內容無益的花邊彩框。 (3)減少文字數量,過多的文字閱讀不但容易使人疲勞,而且干擾學生對課件中知識的感知。 (4)課件制作不必制作華麗的片頭(相當電影的序幕),內容的跳入轉出采用淡

15、入淡出,避免多余動作(如文字一個一個地蹦到屏幕上,對象轉幾圈在定位等) (5)課件中盡量少用音響,除非必要的科學現象的擬音,課件制做中現象的描述和規律的陳述不要以聲音信號的形式出現。25科學性原則 科學性無疑是課件評價的重要指標之一,但是否應對于有科學性問題的課件“一票否決”,要對科學性問題做具體分析。科學性的基本要求是不出現知識性的錯誤,模擬符合原理。具體考慮以下幾點:(1)課件制作模擬原理要正確,要反映主要的機制,細節可以淡化。例如制作動態模擬日食和月食的演示時,能顯示本影區和半影區,日地月三者位置關系的變化既可。而不必顧及地球饒日公轉一周,月球要饒地球轉12周,以及軌道共面性差異等細節。

16、 26(2)要尊重事實,允許必要夸張。例如彈性碰撞的演示,碰撞小球經過形變和恢復形變的過程,為使學生充分感知形變過程,課件制作時要對形變程度進行夸張處理,使形變量足夠大。(3)顯示的文字符號公式圖表及概念規律的表述力求準確無誤。語言配音也要準確。但對課件制作中個別的字符錯誤不宜責為科學性錯誤。27藝術性原則 如果一個課件的展示不但取得良好的教學效果,而且使人賞心悅目,使人獲得美享受,則該課件制作就具有較高的藝術性。這樣的課件制作是好的內容與美的形式的統一,美的形式能激發學生的興趣,更好地表現內容。但考慮到目前的課件制作水平普遍不高,這一項的要求不宜高。其表現有: (1)展示的對象結構對稱,色彩

17、柔和,搭配合理,有審美性。(2)在課件制作不違反簡約性原則下,使對象更加逼真,如采用3D效果。(3)對象的連續運動流暢,無拖沓跳躍的感覺。(4)課件制作中必要的配音音色優美28flash課件制作應防止出現的情況一忌flash課件制作穿新鞋走老路。現代教學信息理論認為,課堂教學的實質是教師與學生、學生與學生、學生與教材、學生與媒體之間進行的信息交換與傳遞的過程,是上述諸方面共同組成一個動態系統。這就要求課件制作者必須從新的角度去研究和探索課件的開發,通過富有創意的教學策略、教學方法,來激發學生的無限遐想和創新思維,為學生營造一個創新思維和創新能力的發展空間。29但實際情況是,目前有不少教師進行f

18、lash課件制作,不分青紅皂白、不分重點難點就將整節課的教案或黑板都搬進課件,很少顧及到學生的認知基礎和學習規律。學生只能跟著教師或課件的思路走,而沒有自己積極參與教學過程和思考問題的時間,穿新鞋走老路,使新的技術仍陷在傳統教學的舊框架中,失去了運用現代化教學設備的意義。有些課件特別是許多應用型的課件,大都有引論、講授、練習、小結等教師主講的內容,卻忽略了留給學生積極參與的空間。 30二忌華而不實,花里胡哨。flash課件制作需要借助一定的藝術形式,但不能單純地為藝術而藝術,僅僅停留于做表面文章。有的教師為了嘩眾取寵,達到烘托課堂氣氛的效果,往往文字、圖像、聲音并用,甚至插入一些與表現內容風馬

19、牛不相及的圖片,使學生只顧看新奇而忘記所要表現的實質問題,分散注意力,不但達不到應有的效果;反而由于內容安排過多過雜,引起學習者視覺上的不適應,產生心里煩躁。有的人片面地強調課件要聲音圖像并重,并將其作為評價課件制作優劣的標準,就更不可取了。不同的教學內容自然應該采取不同的表現形式,不可一概而論。只有充實的內容與完美的外在形式的有機結合,才能真正達到傳授知識、調動學生積極性、改善教學環境的目的。 31三忌課件制作與常規知識體系相悖。聲音的輸出,必須是普通話;正文文字的使用必須是簡化字;色彩的使用要符合人們的認同,如紅色表示“停止”,綠色表示“開始”等。課件內容要符合科學性,符合教學要求,要確保

20、知識的正確無誤。 32Flash動畫制作技巧交互式答題界面制作1.新建一個文件,尺寸330*330 背景色為黑色,其他值默認,如下圖所示332.導入素材到舞臺并居中對齊,如下圖所示343.鎖定圖層1,并添加一個圖層2354、點文本工具,屬性如下:365.輸入以下文本:376.點擊窗口,打開組件面板,并把下面這個組件拖到舞臺387.點擊屬性參數單擊右邊的DATA彈出數值框:398.點號添加一個對象并且把名字改成VCD,如圖:409.與第8步一樣的方法創建其他幾個對象,最后點擊確定10.回到參數設置,選擇右邊的labels并單擊打開數值框,如下圖所示4111.和第8、9步一樣創建各對象,最后結果如

21、下:4212.單擊舞臺中的組件對象,打開屬性面板,把實例名命名為box,如下4313.添加一個圖層3,在其第一幀處打開動作面板,輸入代碼 Stop(): 4414.新建一個圖層,命名為按鈕4515.點菜單欄的窗口-打開公用按鈕面板16.選擇一個按鈕拖到舞臺4617.雙擊進入子對象層級進行編輯,把文字層命名為提交,然后返回主場景4718.新建一個圖層,命名為按鈕2,并且在其第2幀插入關鍵幀,保持第二幀被選中的狀態下,打開公用庫面板拖入一個按鈕,并且把文字層命名為返回,如下圖所示4819.激活返回按鈕,打開屬性面板,把其實力名命名為fh_btn 見下圖:4920新建一個圖層,命名為文字層,在其第2

22、幀插入關鍵幀,如下:5021.單擊文本工具在舞臺上繪制一個矩形文本框,其屬性設置如下:5122. 激活提交按鈕打開動作面板,輸入以下腳本,如圖:5223.激活返回按鈕打開動作面板,輸入以下腳本:5324.把各元件的位置調整一下,保存發布影片54物體拖動制作1.新建一個文件,尺寸300*350 背景色為黑色,其他值默認,如下圖所示552.新建一個元件,名稱自定,屬性為按鈕.如圖563.在元件編輯區內繪制一個皮球,并將元件的中心與皮球中心重合,返回場景,如圖:574.從窗口-庫面板中找到元件,并將其拖入場景.如圖58595.選中對象,激活對象打開動作面板,輸入以下腳本:606.把各元件的位置調整一

23、下,保存發布影片61跳轉制作1.新建一個文件,尺寸550*400 背景色為白色,其他值默認,如下圖所示622.新建一個文字元件,名稱自定,屬性為圖形.如圖633.在元件編輯區內制作一段文字, 返回場景,如圖:644.重復2、3步驟,再新建一個文字元件。5.從窗口-公用庫-按鈕找到按扭面板,并將其拖入主場景.如圖:65666.雙擊進入子對象層級進行編輯,把文字層命名為提交,然后返回主場景677.新增一圖層2,重復5、6步驟,將按鈕放在圖層2中。6.新增一個圖層3,點中第2貞單擊右鍵,選擇插入空白關鍵貞,如圖:687.從窗口-庫中找到制作的文字元件1,拖入場景,放在右下方,如圖:698.點擊圖層3

24、,選擇15貞處單擊右鍵選擇插入關鍵貞,并將文字元件移動到場景中,如圖:709.在圖層3的2貞處單擊右鍵選擇創建補間動畫.如圖:7110.新增一圖層4,點中第16貞單擊右鍵,選擇插入空白關鍵貞,從窗口-庫中找到制作的文字元件2,拖入場景,放在右下方,點擊圖層4,選擇30貞處單擊右鍵選擇插入關鍵貞,并將文字元件移動到場景中,在圖層4的15貞處單擊右鍵選擇創建補間動畫.7211.新增一圖層5,在第1貞處選擇動作面板中的時間軸控制中的STOP函數。如圖:7312.在圖層5,在第15貞處和30貞處分別選擇動作面板中的時間軸控制中的STOP函數。13.在圖層1中選擇按鈕控件,在動作編輯面板中輸入腳本,激活

25、按鈕。如圖:747514.圖層2中在按鈕控件中的動作面板中輸入腳本,激活按鈕。如圖:7615.將圖層1、2貞數補充到30貞。如圖:7712把各元件的位置調整一下,保存發布影片78文字筆畫1.新建一個文件,尺寸200*150 背景色為綠色,其他值默認,如下圖所示792.新建一個文字元件,名稱自定,屬性為影片剪輯.如圖803、輸入一個文字,并將其分解。如圖:814、復制文字,新增一個圖層,在新圖層的第一貞,按Ctrl+Shift+V粘貼。5、第二貞、第三貞插入關鍵貞,用橡皮擦將文字沿筆畫的順序反向擦除,直到將文字擦除完為止。6、選種圖層2中的所有關鍵貞,點右鍵,選擇翻轉貞。827、回場景,將做好的

26、元件拖入場景。8、調整,發布。83謝謝!84/jzc/85Zq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%

27、u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8J

28、bMeMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgRjVm

29、Yq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y+B3

30、E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G

31、8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVn

32、Yq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3

33、F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiT

34、lXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq

35、$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3

36、F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiU

37、lXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A

38、2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPg

39、SkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$uSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiU

40、mXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A

41、2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePh

42、SkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!q!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmXp!s&

43、w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E5H9K

44、cOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWnZr

45、$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSjVnPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)

46、z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcO

47、fRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u

48、(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7

49、JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LcOgRjVmY

50、p!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaL3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v

51、(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8Jb

52、NeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmX

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論