《荷葉 母親》課件教學內容_第1頁
《荷葉 母親》課件教學內容_第2頁
《荷葉 母親》課件教學內容_第3頁
《荷葉 母親》課件教學內容_第4頁
《荷葉 母親》課件教學內容_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、荷葉母親作者：冰 心 淮南市壽縣大順初級中學 杜義兵 散文詩冰心 (19001999) 原名謝婉瑩，中國現代著名女作家，兒童文學家。代表作有：散文集寄小讀者 詩集繁星春水 冰心的創作內容大致包括：母愛、童真、自然三個方面。 以宣揚“愛的哲學”著稱，而母愛，就是“愛的哲學”的根本出發點。 “冰心體”語言.docx 作家作品散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。從本質上說，它屬于詩。散文詩花瑞：菡萏：適意：欹斜：遮蔽：蔭蔽：ru hndn 荷花，文中指含苞待放。舒適。q 傾斜，歪斜。 zh 遮擋，阻擋。 yn b （樹葉）遮蔽；隱蔽。花開的好預兆。讀一

2、讀，寫一寫1.掃除字詞障礙。2.有節奏有情感。3.注意停頓。朗讀課文當時的環境是怎樣的? 紅蓮呢? 作者的心境又是怎樣變化的呢?四文章_看紅蓮,賞析文本環境紅蓮心境繁雜的雨聲濃陰的天 開滿 亭亭地立著 煩悶 雷聲作了 雨愈下愈大 左右攲斜 不適意 大荷葉慢慢地傾側了下來不搖動不寧的心緒散盡深深地受了感動 在大荷葉的覆蓋下 雨勢并不減退勇敢慈憐的荷葉上聚了些流轉無力的水珠 第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下著）（白蓮已經凋謝）文章的題目叫“荷葉母親”，那么荷葉和母親之間有什么樣的內在的聯系？研讀課文這篇散文詩抒寫和歌頌的對象是什么？母 親作者是借助哪種具體形象來歌頌的？ 荷 葉這種寫法叫什么？

3、 借 物 喻 人研讀課文母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ 重點語句賞析簡單幾筆點明了主旨，深化了中心。紅蓮是“我” ，荷葉是母親，溫馨感人，愛意濃濃，“心中的雨”暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。 重點語句賞析感悟母愛，請以具體的形象作喻，來完成下列句子。母親，如果我是您就是， 。母親，如果我是您就是， 。拓展延伸“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。” 選自繁星推薦閱讀 課外閱讀冰心的繁星春水，了解冰心對母愛、童真和大自然的歌頌，同時也體會寄情于物寫法的妙處。 推薦閱讀 愛是大自然最原始、最純真的情感，父母對于子女之愛更是無私、無畏。在我們的生活中隨時都融入了父母濃濃的愛。清晨廚房里忙碌的身影，出門前的一句關愛的叮嚀；上學時整齊的書包，臨睡前掩緊的被角。用心去愛孩子已經成為父母的習慣，他們是孩子躲避風雨的港灣。當風雨襲來時，他們都會將孩子緊緊地摟在懷里。在他們愛的保護傘下，一切暴風雨都會過去。 最后，讓我們為天下所有的父母親祈禱，愿他們幸福安康！ 課堂小結 在冰心看來“母愛”是博大無邊，偉大無窮的。那么同學們，請用你的筆也來寫一首母親的贊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論