1、金融本科課課程實(shí)踐環(huán)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)細(xì)則公司財(cái)務(wù)務(wù)課程實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)細(xì)則金融學(xué)學(xué)專業(yè)本科科的培養(yǎng)目目標(biāo)是具備備扎實(shí)的社社會(huì)實(shí)踐的的能力和實(shí)實(shí)際動(dòng)手能能力、理論論與實(shí)際相相結(jié)合的專專門人才，培培養(yǎng)面向業(yè)業(yè)務(wù)第一線線的應(yīng)用型型高等專門門人才。公司財(cái)務(wù)務(wù)課程不不僅專業(yè)性性強(qiáng)，涉及及的面也寬寬，在一般般情況下，學(xué)學(xué)生缺乏公公司財(cái)務(wù)業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)踐，即即使是那些些在實(shí)務(wù)部部門工作的的學(xué)員，也也難于對(duì)公公司金融行行為準(zhǔn)確把把握。為鍛鍛煉培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的實(shí)際際操作能力力，增強(qiáng)學(xué)學(xué)生畢業(yè)后后的工作適適應(yīng)性，在在課程教學(xué)學(xué)中必須高高度重視實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)。公公司財(cái)務(wù)這門課程程的實(shí)踐性性教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)主要是指指課程實(shí)習(xí)習(xí)。此實(shí)踐踐環(huán)節(jié)

2、不得得免修。具具體要求如如下：一、 課程實(shí)習(xí)習(xí)的目的課程實(shí)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)學(xué)生觀察社社會(huì)、認(rèn)識(shí)識(shí)社會(huì)以及及提高學(xué)員員分析和解解決問題能能力的重要要教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)。它要求求學(xué)生綜合合運(yùn)用所學(xué)學(xué)知識(shí)和技技能，對(duì)關(guān)關(guān)鍵或焦點(diǎn)點(diǎn)問題進(jìn)行行課程實(shí)習(xí)習(xí)，充分理理解教材的的主要內(nèi)容容，提高自自己的能力力和水平，圓圓滿完成學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目目標(biāo)。二、課課程實(shí)習(xí)的的要求1、財(cái)財(cái)經(jīng)類金融學(xué)本科科的學(xué)生，必必須全部參參加此課程程的課程實(shí)實(shí)習(xí)。2、課課程實(shí)習(xí)原原則上在課課程開設(shè)過過程中至少少安排一次次。具體到到各市（地地）學(xué)生參參加課程實(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)間間安排，視視學(xué)生的具具體情況由由各地電大大自行決定定。對(duì)此門門課

3、程建議議學(xué)完第十十章后安排排實(shí)踐。三、課課程實(shí)習(xí)的的組織形式式及時(shí)間要要求1、組組織形式：根據(jù)學(xué)員員的數(shù)量，最最好每100人為一個(gè)個(gè)小組，由由一名在較較大公司工工作或?qū)颈容^熟熟悉的學(xué)員員帶隊(duì)或者者由校方出出面與上述述機(jī)構(gòu)聯(lián)系系，使學(xué)員員深入到其其內(nèi)部，根根據(jù)自己所所選擇的課課題，有針針對(duì)性地去去搜集資料料、了解調(diào)調(diào)研。 2、時(shí)時(shí)間：課程程實(shí)習(xí)起止止時(shí)間以一一周為宜。四、課課程實(shí)習(xí)的的內(nèi)容1、根根據(jù)教材的的內(nèi)容，可可選擇如下下幾個(gè)題材材作為本課課程實(shí)習(xí)的的內(nèi)容：（1）公公司的治理理結(jié)構(gòu)和企企業(yè)財(cái)務(wù)組組織的基本本形式；（2）公公司高級(jí)財(cái)財(cái)務(wù)管理的的主要內(nèi)容容；（3）公公司的主要要財(cái)務(wù)關(guān)系系及

4、其關(guān)鍵鍵問題；（4）公公司基本素素質(zhì)分析和和公司財(cái)務(wù)務(wù)分析；（5）公公司活動(dòng)成成本、收益益、現(xiàn)金流流量分析；（5）公公司固定資資產(chǎn)項(xiàng)目可可行性分析析；（6）公公司營運(yùn)資資本管理政政策分析；（7）公公司股利政政策分析；（8）公公司基本財(cái)財(cái)務(wù)政策分分析等。2、學(xué)學(xué)生應(yīng)根據(jù)據(jù)上述內(nèi)容容選擇一個(gè)個(gè)題目列出出調(diào)查提綱綱（包括調(diào)調(diào)查對(duì)象和和調(diào)查內(nèi)容容），作好好采訪筆記記，并搜集集好足夠的的分析素材材。3、根根據(jù)調(diào)查結(jié)結(jié)果寫出調(diào)調(diào)查分析報(bào)報(bào)告。調(diào)查查分析報(bào)告告的內(nèi)容應(yīng)應(yīng)包括：調(diào)調(diào)查對(duì)象一一般情況、調(diào)查內(nèi)容容即分析過過程、調(diào)查查結(jié)果、調(diào)調(diào)查體會(huì)及及意見和建建議。字?jǐn)?shù)數(shù)要求不少少于25000字。調(diào)查報(bào)報(bào)告要求語

5、語言簡練、準(zhǔn)確；敘敘述清楚、明白；數(shù)數(shù)據(jù)、資料料可靠；結(jié)結(jié)論有理有有據(jù)。調(diào)查查報(bào)告由各各地（市）電電大自行驗(yàn)驗(yàn)收、留存存，省電大大抽查。五、考考核與成績績?cè)u(píng)定學(xué)生的的課程實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告，經(jīng)經(jīng)指導(dǎo)教師師評(píng)閱，作作為學(xué)生形形成性考核核成績的組組成部分。1、考考核內(nèi)容（1）課課程實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)的基本情情況與表現(xiàn)現(xiàn)；（2）調(diào)調(diào)查報(bào)告的的內(nèi)容與文文字表達(dá)。2、考考核標(biāo)準(zhǔn)課程實(shí)實(shí)習(xí)成績分分為及格與與不及格兩兩個(gè)等級(jí)。3、成成績?cè)u(píng)定辦辦法（1）由由個(gè)人填寫寫鑒定表，由由被調(diào)查單單位蓋章。（2）調(diào)調(diào)查報(bào)告由由指導(dǎo)教師師評(píng)定。（3）調(diào)查查報(bào)告初評(píng)評(píng)不及格者者，允許補(bǔ)補(bǔ)寫一次。金融統(tǒng)計(jì)計(jì)分析課課程實(shí)習(xí)實(shí)實(shí)施細(xì)則金融學(xué)專業(yè)業(yè)

6、本科的培培養(yǎng)目標(biāo)是是具備扎實(shí)實(shí)的社會(huì)實(shí)實(shí)踐的能力力和實(shí)際動(dòng)動(dòng)手能力、理論與實(shí)實(shí)際相結(jié)合的專專門人才，培培養(yǎng)面向業(yè)業(yè)務(wù)第一線線的應(yīng)用型型高等專門門人才。金融統(tǒng)計(jì)計(jì)分析課課程不僅專專業(yè)性強(qiáng)，涉涉及的面也也寬，在一一般情況下下，學(xué)生缺缺乏公司金金融業(yè)務(wù)實(shí)實(shí)踐，即使使是那些在在實(shí)務(wù)部門門工作的學(xué)學(xué)員，也難難于對(duì)公司司金融行為為準(zhǔn)確把握握。為鍛煉煉培養(yǎng)學(xué)生生的實(shí)際操操作能力，增增強(qiáng)學(xué)生畢畢業(yè)后的工工作適應(yīng)性性，在課程程教學(xué)中必必須高度重重視實(shí)踐教教學(xué)環(huán)節(jié)。金融統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析這門課程程的實(shí)踐性性教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)主要是指指課程實(shí)習(xí)習(xí)。此實(shí)踐踐環(huán)節(jié)不得得免修。具具體要求如如下：一、課程實(shí)實(shí)習(xí)的目的的課程實(shí)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)養(yǎng)、

7、訓(xùn)練學(xué)學(xué)生觀察社社會(huì)、認(rèn)識(shí)識(shí)社會(huì)以及及提高學(xué)員員分析和解解決問題能能力的重要要教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)。它要求求學(xué)生綜合合運(yùn)用所學(xué)學(xué)知識(shí)和技技能，對(duì)關(guān)關(guān)鍵或焦點(diǎn)點(diǎn)問題進(jìn)行行課程實(shí)習(xí)習(xí)，充分理理解教材的的主要內(nèi)容容，提高自自己的能力力和水平，圓圓滿完成學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目目標(biāo)。二、課程實(shí)實(shí)習(xí)的要求求1、財(cái)財(cái)經(jīng)類金融融專業(yè)本科科的學(xué)生，必必須全部參參加此課程程的課程實(shí)實(shí)習(xí)。2、課課程實(shí)習(xí)原原則上在課課程開設(shè)過過程中至少少安排一次次。具體到到各市（地地）學(xué)生參參加課程實(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)間間安排，視視學(xué)生的具具體情況由由各地電大大自行決定定。對(duì)此門門課程建議議學(xué)完第十十章后安排排實(shí)習(xí)。三、課程實(shí)實(shí)習(xí)的組織織形式及時(shí)時(shí)間

8、要求1、組組織形式：根據(jù)學(xué)員員的數(shù)量，最最好每100人為一個(gè)個(gè)小組，由由一名在銀銀行、證券券等金融機(jī)機(jī)構(gòu)工作或或與銀行等等金融機(jī)構(gòu)構(gòu)熟識(shí)的學(xué)學(xué)員帶隊(duì)或或者由校方方出面與上上述機(jī)構(gòu)聯(lián)聯(lián)系，使學(xué)學(xué)員深入到到其內(nèi)部，根根據(jù)自己所所選擇的課課題，有針針對(duì)性地去去搜集資料料、了解調(diào)調(diào)研。 2、時(shí)時(shí)間：課程程實(shí)習(xí)起止止時(shí)間以一一周為宜。四、課程實(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容容1、.根據(jù)教材材的內(nèi)容，可可選擇如下下幾個(gè)題材材作為本課課程實(shí)習(xí)的的內(nèi)容：（1）我我國基礎(chǔ)貨貨幣或貨幣幣供應(yīng)量（或或信貸總規(guī)規(guī)模、儲(chǔ)蓄蓄存款額）變變動(dòng)趨勢(shì)分分析；（2）公公司基本素素質(zhì)分析和和公司財(cái)務(wù)務(wù)分析； （3）匯匯率變動(dòng)對(duì)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影影響分析；（4

9、）進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易易統(tǒng)計(jì)分析析；（5）商商業(yè)銀行效效益統(tǒng)計(jì)分分析；股票票市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)和收益的的統(tǒng)計(jì)分析析。2、學(xué)生應(yīng)應(yīng)根據(jù)上述述內(nèi)容選擇擇一個(gè)題目目列出調(diào)查查提綱（包包括調(diào)查對(duì)對(duì)象和調(diào)查查內(nèi)容），作作好采訪筆筆記，并搜搜集好足夠夠的分析素素材。3、根據(jù)調(diào)調(diào)查結(jié)果寫寫出調(diào)查分分析報(bào)告。調(diào)查分析析報(bào)告的內(nèi)內(nèi)容應(yīng)包括括：調(diào)查對(duì)對(duì)象一般情情況、調(diào)查查內(nèi)容即分分析過程、調(diào)查結(jié)果果、調(diào)查體體會(huì)及意見見和建議。字?jǐn)?shù)要求求不少于22000字字。調(diào)查報(bào)報(bào)告要求語語言簡練、準(zhǔn)確；敘敘述清楚、明白；數(shù)數(shù)據(jù)、資料料可靠；結(jié)結(jié)論有理有有據(jù)。調(diào)查查報(bào)告由各各地（市）電電大自行驗(yàn)驗(yàn)收、留存存，省電大大抽查。五、考核與與成績?cè)u(píng)定定

10、學(xué)生的的課程實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告，經(jīng)經(jīng)指導(dǎo)教師師評(píng)閱，作作為學(xué)生形形成性考核核成績的組組成部分。1、考考核內(nèi)容（1）課課程實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)的基本情情況與表現(xiàn)現(xiàn)；（2）調(diào)調(diào)查報(bào)告的的內(nèi)容與文文字表達(dá)2、考考核標(biāo)準(zhǔn)課程實(shí)實(shí)習(xí)成績分分為及格與與不及格兩兩個(gè)等級(jí)。3、成成績?cè)u(píng)定辦辦法（1）由由個(gè)人填寫寫鑒定表，由由被調(diào)查單單位蓋章。（2）調(diào)調(diào)查報(bào)告由由指導(dǎo)教師師評(píng)定。（3）調(diào)調(diào)查報(bào)告初初評(píng)不及格格者，允許許補(bǔ)寫一次次。保險(xiǎn)學(xué)概概論課程程社會(huì)調(diào)查查實(shí)施細(xì)則則一、指導(dǎo)思思想保險(xiǎn)學(xué)概概論是開放教教育金融學(xué)學(xué)本科必修的的理論基礎(chǔ)礎(chǔ)課。保險(xiǎn)學(xué)概概論主要研究究和闡述保保險(xiǎn)學(xué)的最最一般規(guī)律律和基本理理論，介紹紹保險(xiǎn)的基基本業(yè)務(wù)和和基

11、礎(chǔ)知識(shí)識(shí)。通過本本課程的社社會(huì)調(diào)查，既既可以使學(xué)學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)險(xiǎn)學(xué)科的基基礎(chǔ)理論、保險(xiǎn)學(xué)的的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)、保險(xiǎn)的的基本業(yè)務(wù)務(wù)以及保險(xiǎn)險(xiǎn)市場(chǎng)的基基本運(yùn)行方方式有較全全面的認(rèn)識(shí)識(shí)和了解，還還可以完善善金融學(xué)專專業(yè)學(xué)生的的知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)、開闊視視野、提高高學(xué)生從事事經(jīng)濟(jì)工作作的綜合素素質(zhì)。因此此，為貫徹徹實(shí)施素質(zhì)質(zhì)教育，提提高學(xué)生保保險(xiǎn)理論素素養(yǎng)和保險(xiǎn)險(xiǎn)實(shí)務(wù)能力力，黑龍江江電大開放放教育金融融學(xué)本科學(xué)學(xué)生要進(jìn)行行保險(xiǎn)學(xué)學(xué)概論課課程社會(huì)調(diào)調(diào)查并在此此基礎(chǔ)上完完成社會(huì)調(diào)調(diào)查報(bào)告。二、社會(huì)調(diào)調(diào)查目的及及大綱1、調(diào)查目目的通過學(xué)生深深入保險(xiǎn)部部門實(shí)地調(diào)調(diào)查了解，應(yīng)應(yīng)使學(xué)生基基本了解我我國保險(xiǎn)市市場(chǎng)發(fā)展的的現(xiàn)狀、結(jié)結(jié)構(gòu)

12、、特征征、存在的的主要問題題、解決對(duì)對(duì)策及其發(fā)發(fā)展趨勢(shì)。掌握基本本的實(shí)務(wù)操操作。深刻刻理解保險(xiǎn)險(xiǎn)學(xué)的基本本理論，掌掌握保險(xiǎn)學(xué)學(xué)的基本原原理和學(xué)科科方法，了了解保險(xiǎn)學(xué)學(xué)科的發(fā)展展前沿。學(xué)學(xué)會(huì)理論聯(lián)聯(lián)系實(shí)際，掌掌握運(yùn)用所所學(xué)理論知知識(shí)和保險(xiǎn)險(xiǎn)學(xué)的原理理和方法分分析現(xiàn)實(shí)保保險(xiǎn)業(yè)務(wù)問問題和具體體案例的能力；學(xué)學(xué)習(xí)掌握從從保險(xiǎn)業(yè)務(wù)務(wù)實(shí)踐中探探索一般規(guī)規(guī)律和理論論概括的思思維方法。2、社會(huì)調(diào)調(diào)查大綱（1）風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)的概念和和種類以及及風(fēng)險(xiǎn)管理理的方法。（2）保險(xiǎn)險(xiǎn)的基本概概念、商業(yè)業(yè)保險(xiǎn)與類類似制度的的比較、保保險(xiǎn)的歷史史沿革、保保險(xiǎn)的作用用。（3）掌握握保險(xiǎn)的構(gòu)構(gòu)成要素、種類和職職能。（4）保險(xiǎn)險(xiǎn)基本原則則

13、的基本含含義和主要要內(nèi)容，并并能運(yùn)用這這些原則解解決保險(xiǎn)合合同與保險(xiǎn)險(xiǎn)經(jīng)營中的的實(shí)際問題題。（5）保險(xiǎn)險(xiǎn)法的概念念、我國保保險(xiǎn)法的構(gòu)構(gòu)成、現(xiàn)行行保險(xiǎn)法法與合合同法的的比較。（6）保險(xiǎn)險(xiǎn)合同的概概念和特征征、形式和和內(nèi)容、訂訂立、變更更和終止、爭議處理理的方法。（7）保險(xiǎn)險(xiǎn)標(biāo)的與保保險(xiǎn)利益的的關(guān)系、保保險(xiǎn)合同的的主要條款款和內(nèi)容、保險(xiǎn)合同同的成立與與生效。（8）財(cái)產(chǎn)產(chǎn)保險(xiǎn)各個(gè)個(gè)險(xiǎn)種的條條款分析具具體案例。（9）人身身保險(xiǎn)的主主要險(xiǎn)種、內(nèi)容、發(fā)發(fā)展趨勢(shì)。（10）再再保險(xiǎn)的作作用及其市市場(chǎng)組織形形式。（11）保保險(xiǎn)索賠、核賠和理理賠的具體體操作中存存在的問題題及對(duì)策。（12）保保險(xiǎn)經(jīng)營的的特征、保保

14、險(xiǎn)基金的的構(gòu)成、保保險(xiǎn)準(zhǔn)備金金的種類、我國對(duì)保保險(xiǎn)資金運(yùn)運(yùn)用的規(guī)定定、問題對(duì)對(duì)策。（13）保保險(xiǎn)經(jīng)營的的原則保險(xiǎn)險(xiǎn)費(fèi)率的計(jì)計(jì)算、保險(xiǎn)險(xiǎn)準(zhǔn)備金的的提取方法法、保險(xiǎn)資資金運(yùn)用的的方式。（14）保保險(xiǎn)市場(chǎng)的的供求結(jié)構(gòu)構(gòu)、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)（15）社社會(huì)保險(xiǎn)與與商業(yè)保險(xiǎn)險(xiǎn)的根本區(qū)區(qū)別。（16）社社會(huì)保險(xiǎn)的的特點(diǎn)、作作用和種類類。（17）保保險(xiǎn)市場(chǎng)的的構(gòu)成要素素和組織形形式。以上僅供參參考，學(xué)員員可根據(jù)自自己的興趣趣、愛好、工作環(huán)境境和條件等等，選擇其其中的一個(gè)個(gè)作為自己己本課程的的調(diào)查內(nèi)容容?？刹皇苁艽讼拗啤５荒苊撁撾x保險(xiǎn)市場(chǎng)。具體要求1、時(shí)間：金融學(xué)本本科學(xué)生要要在保險(xiǎn)險(xiǎn)學(xué)概論開課當(dāng)期期，由各地地電

15、大在教教學(xué)過程中中，選擇適適當(dāng)時(shí)機(jī)，采采取適當(dāng)?shù)牡男问桨才排艑W(xué)生進(jìn)行行1次為期期兩周的社會(huì)會(huì)調(diào)查。2、調(diào)查對(duì)對(duì)象：各保保險(xiǎn)公司。3、組織形形式：各基基層電大可可以由學(xué)校校統(tǒng)一聯(lián)系系和組織，也也可以班級(jí)級(jí)或?qū)W習(xí)小小組為單位位組織。為方方便學(xué)生，也也可以個(gè)人人分散調(diào)查查。檢查驗(yàn)收1、學(xué)生在在完成社會(huì)會(huì)調(diào)查之后后，金融學(xué)學(xué)本科學(xué)生生每人寫出出20000字以上的的社會(huì)調(diào)查查報(bào)告；于于當(dāng)期學(xué)期期末結(jié)課前前完成。2、該社會(huì)會(huì)調(diào)查報(bào)告告成績合格格者占形成成性考核的的10，即即占總成績績的2。3、該社會(huì)會(huì)調(diào)查報(bào)告告要求統(tǒng)一一格式，由由該課程授授課教師評(píng)評(píng)閱、各教教學(xué)班保管管、地市電電大驗(yàn)收、省電大抽抽查。中央

16、銀行行通論課課程社會(huì)調(diào)調(diào)查實(shí)施細(xì)細(xì)則中央銀行行通論是是開放教育育金融學(xué)專專業(yè)的統(tǒng)設(shè)設(shè)必修課。課程融理理論性、業(yè)業(yè)務(wù)性和實(shí)實(shí)踐性于一一體，全面面、系統(tǒng)地地介紹了中中央銀行理理論與業(yè)務(wù)務(wù)知識(shí)。不不僅專業(yè)性性強(qiáng)，涉及及的面也寬寬，而一般般情況下，學(xué)學(xué)生缺乏業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)踐，即即使是那些些在實(shí)務(wù)部部門工作的的學(xué)員，也也難于準(zhǔn)確確把握。為為鍛煉培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的實(shí)實(shí)際操作能能力，增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)業(yè)后的工作作適應(yīng)性，在在教學(xué)中必必須高度重重視實(shí)踐環(huán)環(huán)節(jié)，此環(huán)環(huán)節(jié)不得免免修。一、社會(huì)調(diào)調(diào)查的目的的通過本課程程的調(diào)查，要求學(xué)生初步具備分析和解決有關(guān)宏觀金融管理問題的能力。二、社會(huì)調(diào)調(diào)查的內(nèi)容容根據(jù)教材的的內(nèi)容，可可選擇如下

17、下幾個(gè)題目目作為本課課程的調(diào)查查內(nèi)容：（11）金融宏宏觀調(diào)控的的基本方法法；（2）金融融監(jiān)管的基基本原理、主要內(nèi)容容和方式、方法；（33）中央銀銀行主要業(yè)業(yè)務(wù)的操作作流程和運(yùn)運(yùn)作方式；（4）存款款準(zhǔn)備金率率調(diào)整對(duì)商商業(yè)銀行、企事業(yè)單單位、居民民的影響。學(xué)員可根根據(jù)自己的的興趣、愛愛好、工作作環(huán)境和條條件等，選選擇其中的的一個(gè)作為為自己本課課程的調(diào)查查內(nèi)容。三、社會(huì)調(diào)調(diào)查的組織織形式及時(shí)時(shí)間要求1、組織形形式：各市市（地）電電大應(yīng)根據(jù)據(jù)調(diào)查的內(nèi)內(nèi)容，為學(xué)學(xué)員落實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)地，中央銀行行通論這這門課程的的實(shí)習(xí)場(chǎng)地地應(yīng)選在中中央銀行和和商業(yè)銀行行部門。各各市（地）電電大可按學(xué)學(xué)員的數(shù)量量，最好每每5人

18、為一一個(gè)實(shí)習(xí)小小組，每小小組根據(jù)自自己選定的的調(diào)查內(nèi)容容，深入到到單位內(nèi)部部，有針對(duì)對(duì)性地去搜搜集資料、了解調(diào)研研。各市（地地）電大可可安排此課課程的授課課教師或指指派專門教教師作為實(shí)實(shí)踐指導(dǎo)教教師。2、 時(shí)間間：每一項(xiàng)項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容容的調(diào)查時(shí)時(shí)間以二周周為宜。四、社會(huì)調(diào)調(diào)查的要求求1、金金融本科的的學(xué)生，必必須全部參參加此課程程的社會(huì)調(diào)調(diào)查。2、調(diào)查在在課程開設(shè)設(shè)過程中安安排。具體體到各市（地地）學(xué)生參參加調(diào)查的的時(shí)間安排排，視學(xué)生生的具體情情況由各市市（地）電電大自行決決定。 3、學(xué)生應(yīng)應(yīng)根據(jù)調(diào)查查的選題列列出調(diào)查提提綱（包括括調(diào)查對(duì)象象和調(diào)查內(nèi)內(nèi)容），作作好采訪筆筆記。4、根據(jù)調(diào)調(diào)查筆記寫寫

19、出調(diào)查報(bào)報(bào)告。調(diào)查查報(bào)告的內(nèi)內(nèi)容應(yīng)包括括：調(diào)查對(duì)對(duì)象一般情情況、調(diào)查查內(nèi)容、調(diào)調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)會(huì)及意見和和建議。字字?jǐn)?shù)要求不不少于15500字。5、調(diào)查報(bào)報(bào)告要求語語言簡練、準(zhǔn)確；敘敘述清楚、明白；數(shù)數(shù)據(jù)、資料料可靠；結(jié)結(jié)論有理有有據(jù)。五、考核與與成績?cè)u(píng)定定學(xué)生的調(diào)查查報(bào)告，由由指導(dǎo)教師師評(píng)閱。成成績分為及及格與不及及格兩檔。教師可根根據(jù)學(xué)員實(shí)實(shí)踐時(shí)的基基本情況與與表現(xiàn)、調(diào)調(diào)查報(bào)告的的內(nèi)容與文文字表達(dá)等等來評(píng)定成成績。凡成成績不及格格或要求重重做者，在在該門課程程期末終結(jié)結(jié)性考試前前允許重做做一次。未未取得課程程實(shí)踐成績績的學(xué)生，不不得參加該該門課程期期末終結(jié)性性考試。金融法規(guī)規(guī)課程社社會(huì)調(diào)

20、查大大綱金融法規(guī)規(guī)是中央央廣播電視視大學(xué)開放放教育試點(diǎn)點(diǎn)金融學(xué)專業(yè)業(yè)必修課。該該課程4學(xué)學(xué)分，計(jì)劃劃安排學(xué)時(shí)時(shí)72學(xué)時(shí)時(shí)。金融融法規(guī)是是一門理論論性和實(shí)踐踐性都很強(qiáng)強(qiáng)的學(xué)科，因因此，學(xué)好好這門課程程的最基本本方法就是是理論聯(lián)系系實(shí)際，理理論與實(shí)際際的關(guān)系是是自足與互互助的。即即除了認(rèn)真真、深入地地掌握教材材中的基本本原理外，還還應(yīng)該利用用這些基本本原理分析析鮮活的現(xiàn)現(xiàn)實(shí)案例。一、社會(huì)調(diào)調(diào)查的目的的社會(huì)調(diào)查是是金融法規(guī)規(guī)教學(xué)計(jì)劃劃中的一個(gè)個(gè)重要的實(shí)實(shí)踐性教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)，其其目的是使使學(xué)生深入入金融企業(yè)業(yè)第一線，了了解和掌握握目前我國國的金融法法體系：即即銀行法、貨幣法、信貸法、票據(jù)法、證券法、信托法

21、、融資租賃賃法、期貨貨交易法、保險(xiǎn)法和和涉外金融融法方面的的法律知識(shí)識(shí)，印證、鞏固和提提高已經(jīng)學(xué)學(xué)過的金融融法規(guī)方面面的有關(guān)內(nèi)內(nèi)容；了解解學(xué)生掌握握金融法的的基本理論論、基本知知識(shí)的情況況；運(yùn)用金金融法基本本知識(shí)的程程度；分析析問題與解解決問題的的能力。通過社會(huì)調(diào)調(diào)查，還應(yīng)應(yīng)使學(xué)生了了解金融法法規(guī)的實(shí)際際操作技術(shù)術(shù)、手段、方法和程程序。二、社會(huì)調(diào)調(diào)查的內(nèi)容容通過調(diào)查應(yīng)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)識(shí)課程的性性質(zhì)、任務(wù)務(wù)及研究對(duì)對(duì)象，在此此基礎(chǔ)上，力力求對(duì)課程程的體系、結(jié)構(gòu)及具具體內(nèi)容有有一個(gè)總體體把握。牢固掌握課課程所涉及及的法學(xué)和和金融概念念，從法學(xué)學(xué)和金融兩兩個(gè)層面掌掌握金融法法的具體規(guī)規(guī)定及法學(xué)學(xué)內(nèi)涵，在在

22、此基礎(chǔ)上上，熟練地地運(yùn)用金融融法。 學(xué)會(huì)理論聯(lián)聯(lián)系實(shí)際，學(xué)學(xué)會(huì)以法治治理金融的的能力，提提高案例分分析水平，提提高學(xué)生防防范金融風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的能力力和自覺性性。為了達(dá)到上上述調(diào)查目目的，調(diào)查查主要內(nèi)容容應(yīng)包括：到調(diào)查單單位了解銀銀行法、貨貨幣法、信信貸法、票票據(jù)法、證證券法、信信托法、融融資租賃法法、期貨交交易法、保保險(xiǎn)法和涉涉外金融法法；經(jīng)常項(xiàng)項(xiàng)目外匯的的管理;資資本項(xiàng)目外外匯收入的的管理，境境內(nèi)機(jī)構(gòu)向向境外投資資的管理，對(duì)對(duì)外借款、發(fā)行外債債及對(duì)外擔(dān)擔(dān)保的管理理，對(duì)外商商投資企業(yè)業(yè)的資本項(xiàng)項(xiàng)目外匯管管理，等等等。學(xué)員可可根據(jù)自己己的興趣、愛好、工工作環(huán)境和和條件等，選選擇其中的的一個(gè)作為自己己本

23、課程的的調(diào)查內(nèi)容容。三、社會(huì)調(diào)調(diào)查的方式式社會(huì)調(diào)查由由各地（市市）試點(diǎn)電電大輔導(dǎo)教教師統(tǒng)一布布置。最少少1次。輔輔導(dǎo)教師可可以根據(jù)金融法規(guī)規(guī)課程的的具體內(nèi)容容和各地的的具體情況況組織社會(huì)會(huì)調(diào)查活動(dòng)動(dòng)。具體要求：1、社會(huì)調(diào)調(diào)查的組織織形式可以以單獨(dú)一人人，也可以以成立調(diào)查查小組。調(diào)調(diào)查小組的的學(xué)生不能能超出3人人；2、學(xué)生要要有調(diào)查大大綱（內(nèi)容容、對(duì)象、范圍、方方式等）；3、調(diào)查題題目學(xué)生可可以自定，只只要不超出出教材所述述金融法的的范圍即可可；4、調(diào)查方方法可以多多樣：全面面調(diào)查法、個(gè)案調(diào)查查法、專家家調(diào)查法、抽樣調(diào)查查法、典型型調(diào)查法均均可；5、調(diào)查方方式可以由由學(xué)生根據(jù)據(jù)調(diào)查題目目和個(gè)人情

24、情況自定，面面談訪問、電話訪問問、郵寄調(diào)調(diào)查表哪一一種方式都都可以；6、社會(huì)調(diào)調(diào)查結(jié)束后后，學(xué)生（或或調(diào)查小組組）需要上上交一份社社會(huì)調(diào)查作作業(yè)。作業(yè)業(yè)內(nèi)容包括括調(diào)查大綱綱、調(diào)查記記錄、調(diào)查查結(jié)論三項(xiàng)項(xiàng)內(nèi)容；7、社會(huì)調(diào)調(diào)查作業(yè)次次數(shù)、字?jǐn)?shù)數(shù)、格式、組織形式式由各地（市市）試點(diǎn)電電大輔導(dǎo)教教師統(tǒng)一布布置；社會(huì)會(huì)調(diào)查作業(yè)業(yè)要有輔導(dǎo)導(dǎo)教師評(píng)語語。8、社會(huì)調(diào)調(diào)查是金融融法規(guī)課程程教學(xué)過程程的重要一一環(huán)，各地地（市）試試點(diǎn)電大輔輔導(dǎo)教師要要認(rèn)真組織織好社會(huì)調(diào)調(diào)查活動(dòng)。社會(huì)調(diào)查查作業(yè)要留留檔備查。 四、社會(huì)調(diào)查查的時(shí)間安安排1、組織形形式：各市市（地）電電大應(yīng)根據(jù)據(jù)調(diào)查的內(nèi)內(nèi)容，為學(xué)學(xué)員落實(shí)調(diào)調(diào)查場(chǎng)地，金

25、融法規(guī)規(guī)這門課課程的調(diào)查查場(chǎng)地應(yīng)選選在金融企企業(yè)。各市市（地）電電大可按學(xué)學(xué)員的數(shù)量量，組成調(diào)調(diào)查小組，每每小組根據(jù)自自己選定的的調(diào)查內(nèi)容容，深入到到企業(yè)內(nèi)部部，有針對(duì)對(duì)性地去搜搜集資料、了解調(diào)研研。各市（地地）電大可可安排此課課程的授課課教師或指指派專門教教師作為實(shí)實(shí)踐指導(dǎo)教教師。2、時(shí)間：每一項(xiàng)調(diào)調(diào)查內(nèi)容的的調(diào)查時(shí)間間以二周為為宜。各地、市電電大根據(jù)學(xué)學(xué)生的實(shí)際際情況進(jìn)行行布置和初初評(píng)，并將將初評(píng)后的的調(diào)查報(bào)告告結(jié)果匯總總發(fā)送至省省電大。 五五、社會(huì)調(diào)調(diào)查的考核核社會(huì)調(diào)查必必須進(jìn)行實(shí)實(shí)地考查，實(shí)實(shí)事采集，經(jīng)經(jīng)過實(shí)事求求是的分析析研究，撰撰寫出有實(shí)實(shí)際內(nèi)容、理論水平平和參考價(jià)價(jià)值的調(diào)查查報(bào)告

26、。指指導(dǎo)調(diào)查的教師師應(yīng)組織對(duì)對(duì)每個(gè)學(xué)生生的調(diào)查情況進(jìn)進(jìn)行考查，考考查以口試試的形式進(jìn)進(jìn)行。根據(jù)據(jù)學(xué)生在調(diào)調(diào)查期間的的調(diào)查態(tài)度、調(diào)查日記和和調(diào)查報(bào)告的的質(zhì)量以及及考查時(shí)回回答問題的的情況，確確定考查成成績。金融法規(guī)規(guī)課程的的社會(huì)調(diào)查查不能免修修。金融理論論前沿課題題課程社社會(huì)調(diào)查實(shí)實(shí)施細(xì)則一、指導(dǎo)思思想金融理論論前沿課題題是中央央廣播電視視大學(xué)開放放教育金融融學(xué)本科學(xué)學(xué)生的必修修課。開設(shè)設(shè)該課程旨旨在讓學(xué)生生了解金融融學(xué)領(lǐng)域理理論發(fā)展的的方向，以以及金融學(xué)學(xué)研究的方方法，開闊闊學(xué)生的眼眼界，為學(xué)學(xué)生們更深深入的研究究，打下堅(jiān)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。金融理論論的發(fā)展，歷歷史悠久。隨社會(huì)經(jīng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步步，經(jīng)濟(jì)中中的

27、很多問問題都同金金融理論的的發(fā)展聯(lián)系系在一起，金金融理論逐逐漸發(fā)展成成為經(jīng)濟(jì)理理論體系中中的核心組組成部份。因此，掌掌握金融理理論實(shí)際上上也是掌握握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)濟(jì)研究的鑰鑰匙。因此此，為貫徹徹實(shí)施素質(zhì)質(zhì)教育，提提高學(xué)生金金融理論素素養(yǎng)和分析析、研究、解決金融融實(shí)際問題題的能力，黑黑龍江電大大開放教育育金融學(xué)本本科學(xué)生要要進(jìn)行金金融理論前前沿課題課程社會(huì)會(huì)調(diào)查并在在此基礎(chǔ)上上完成社會(huì)會(huì)調(diào)查報(bào)告告。二、社會(huì)調(diào)調(diào)查目的及及大綱1、調(diào)查目目的通過社會(huì)調(diào)調(diào)查，可以以使同學(xué)們們加深對(duì)經(jīng)經(jīng)濟(jì)、金融融現(xiàn)象的理理解，可以以獲得更為為廣泛的知知識(shí)，更新新并調(diào)整自自己的知識(shí)識(shí)結(jié)構(gòu)，以以便始終站站在理論發(fā)發(fā)展的前沿沿。這

28、些課課題內(nèi)容涉涉及的知識(shí)識(shí)面比較廣廣，有一定定深度。通通過學(xué)生深深入社會(huì)有有關(guān)部門實(shí)實(shí)地調(diào)查了了解，應(yīng)使使學(xué)生基本本了解我國國經(jīng)濟(jì)、金金融發(fā)展的的現(xiàn)狀、結(jié)結(jié)構(gòu)、特征征、存在的的主要問題題、解決對(duì)對(duì)策及其發(fā)發(fā)展趨勢(shì)。2、社會(huì)調(diào)調(diào)查大綱（1）通貨貨膨脹對(duì)經(jīng)經(jīng)濟(jì)的影響響及各國對(duì)對(duì)通貨膨脹脹的治理經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。（2）通貨貨緊縮的效效應(yīng)及我國國的通貨緊緊縮及其對(duì)對(duì)策。（3）貨幣幣供給與利利率。（4）貨幣幣供應(yīng)的內(nèi)內(nèi)生與外生生性，以及及內(nèi)生與外外生對(duì)貨幣幣政策操作作的影響。（5）經(jīng)濟(jì)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期期的貨幣供供應(yīng)量控制制（6）貨幣幣乘數(shù)與貨貨幣供給的的關(guān)系（7）資金金的國際流流動(dòng)對(duì)不同同地區(qū)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的影響。（8）資金金

29、流動(dòng)與證證券市場(chǎng)發(fā)發(fā)展的關(guān)系系及對(duì)證券券市場(chǎng)的影影響。（9）對(duì)國國際貨幣體體系的基本本評(píng)價(jià)及現(xiàn)現(xiàn)行國際貨貨幣體系的的缺陷。（10）貨貨幣政策的的區(qū)域傳遞遞及在開放放經(jīng)濟(jì)條件件下貨幣政政策的有效效性（11）歐歐元對(duì)國際際貨幣體系系的影響。（12）重重建國際貨貨幣體系的的幾種主要要方案及各各自的優(yōu)缺缺點(diǎn)。（13）國國際貨幣體體系與一國國的金融安安全問題。（14）信信息技術(shù)引引致的銀行行業(yè)務(wù)發(fā)展展趨勢(shì)。（15）我我國商業(yè)銀銀行的改革革與制度缺缺陷及其國國有商業(yè)銀銀行的制度度選擇。（16）中中國商業(yè)銀銀行的產(chǎn)權(quán)權(quán)制度改革革與銀行業(yè)業(yè)的發(fā)展。（17）銀銀行危機(jī)與與不良資產(chǎn)產(chǎn)及其各國國處理不良良資產(chǎn)的方方

30、法、（18）銀銀行資產(chǎn)重重組的國別別經(jīng)驗(yàn)及其其我國銀行行不良資產(chǎn)產(chǎn)重組政策策。三、具體要要求1、時(shí)間：金融本科科學(xué)生要在在金融理理論前沿課課題課程程開課當(dāng)期期，由各地地電大在教教學(xué)過程中中，選擇適適當(dāng)時(shí)機(jī)，采采取適當(dāng)?shù)牡男问桨才排艑W(xué)生進(jìn)行行1次為期期兩周的社會(huì)會(huì)調(diào)查。2、調(diào)查對(duì)對(duì)象：各個(gè)個(gè)銀行及其其非銀行金金融機(jī)構(gòu)均均可。3、組織形形式：各基基層電大可可以由學(xué)校校統(tǒng)一聯(lián)系系和組織，也也可以班級(jí)級(jí)或?qū)W習(xí)小小組為單位位組織。為為方便學(xué)生生，也可以以個(gè)人分散散調(diào)查。四、檢查驗(yàn)驗(yàn)收1、學(xué)生在在完成社會(huì)會(huì)調(diào)查之后后，每人寫寫出20000字以上上的社會(huì)調(diào)調(diào)查報(bào)告，于當(dāng)當(dāng)期學(xué)期末末結(jié)課前完完成。2、該社會(huì)會(huì)

31、調(diào)查報(bào)告告成績合格格者占形成成性考核的的10，即即占總成績績的2。3、該社會(huì)會(huì)調(diào)查報(bào)告告要求統(tǒng)一一格式，由由該課程授授課教師評(píng)評(píng)閱、各教教學(xué)班保管管、地市電電大驗(yàn)收、省電大抽抽查。中國金融融簡史課課程社會(huì)調(diào)調(diào)查實(shí)施細(xì)細(xì)則一、指導(dǎo)思思想中國金融融簡史是是中央廣播播電視大學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)類金金融學(xué)專業(yè)業(yè)本科的一一門選修課課。它以貨貨幣、信用用、銀行為為基礎(chǔ)和主主要內(nèi)容，以以中國古代代金融史、舊中國半半殖民地半半封建金融融史、新民民主主義和和社會(huì)主義義社會(huì)金融融史為主線線，系統(tǒng)闡闡述了中國國金融產(chǎn)生生、發(fā)展、演變的歷歷史過程。今天的金金融是從歷歷史發(fā)展而而來，歷史史是已經(jīng)沉沉淀的現(xiàn)實(shí)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是是正在演繹繹著

32、的歷史史。為了使使學(xué)生能夠夠較好地把把握中國金金融發(fā)展演演變的軌跡跡，從而更更加深刻地地理解我國國金融體制制改革的重重大意義，黑黑龍江電大大開放教育育金融學(xué)本本科學(xué)生要要進(jìn)行中中國金融簡簡史課程程社會(huì)調(diào)查查并在此基基礎(chǔ)上完成成社會(huì)調(diào)查查報(bào)告。二、社會(huì)調(diào)調(diào)查目的及及大綱1、調(diào)查目目的通過學(xué)生深深入金融有有關(guān)部門實(shí)實(shí)地調(diào)查了了解，應(yīng)使使學(xué)生基本本了解我國國貨幣、信信用、銀行行等金融機(jī)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生、發(fā)展的歷歷史、現(xiàn)狀狀、結(jié)構(gòu)、特征、存存在的主要要問題、解解決對(duì)策及及其發(fā)展趨趨勢(shì)。2、社會(huì)調(diào)調(diào)查大綱（1）我國國貨幣、信信用、銀行行以及金融融市場(chǎng)產(chǎn)生生的歷史、發(fā)展過程程、現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)、特特征、存在在的主要問問

33、題、解決決對(duì)策及其其發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)。（2）我國國的貨幣制制度及其特特點(diǎn)（3）我國國的信用形形式、各自自的作用和和特點(diǎn)（4）我國國的金融機(jī)機(jī)構(gòu)及其各各自的業(yè)務(wù)務(wù)特點(diǎn)（5）我國國的金融機(jī)機(jī)構(gòu)及其各各自的業(yè)務(wù)務(wù)創(chuàng)新（6）入世世后對(duì)我國國金融業(yè)（銀銀行、證券券、保險(xiǎn)各各業(yè)）的影影響。（7）我國國金融業(yè)的的發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)以上社會(huì)調(diào)調(diào)查大綱僅僅供參考，可可不受此限限制。但不不能脫離貨貨幣、信用用、銀行以以及金融機(jī)機(jī)構(gòu)和金融融市場(chǎng)。三、具體要要求1、時(shí)間：金融學(xué)本本科學(xué)生要要在中國國金融簡史史開課當(dāng)當(dāng)期，由各各地電大在在教學(xué)過程程中，選擇擇適當(dāng)時(shí)機(jī)機(jī)，采取適適當(dāng)?shù)男问绞桨才艑W(xué)生生進(jìn)行1次次為期兩周周的社會(huì)調(diào)調(diào)查。2

34、、調(diào)查對(duì)對(duì)象：各銀銀行及其金金融機(jī)構(gòu)3、組織形形式：各基基層電大可可以由學(xué)校校統(tǒng)一聯(lián)系系和組織，也也可以班級(jí)級(jí)或?qū)W習(xí)小小組為單位位組織。為為方便學(xué)生生，也可以以個(gè)人分散散調(diào)查。四、檢查驗(yàn)驗(yàn)收1、學(xué)生在在完成社會(huì)會(huì)調(diào)查之后后，每人寫寫出20000字以上上的社會(huì)調(diào)調(diào)查報(bào)告，于于當(dāng)期學(xué)期期末結(jié)課前前完成。2、該社會(huì)會(huì)調(diào)查報(bào)告告成績合格格者占形成成性考核的的10，即即占總成績績的2。3、該社會(huì)會(huì)調(diào)查報(bào)告告要求統(tǒng)一一格式，（詳詳見附件）由由該課程授授課教師評(píng)評(píng)閱、各教教學(xué)班保管管、地市電電大驗(yàn)收、省電大抽抽查。信托與租租賃課程程社會(huì)調(diào)查查實(shí)施細(xì)則則信托與租賃賃是金融業(yè)業(yè)務(wù)的重要要組成部分分，也是一一項(xiàng)專

35、業(yè)性性較強(qiáng)的業(yè)業(yè)務(wù)。學(xué)員員應(yīng)掌握本本學(xué)科的基基本理論、基本操作作技能，并并能應(yīng)用本本學(xué)科的知知識(shí)，解決決工作中遇遇到的問題題。而一般般情況下，學(xué)學(xué)生缺乏業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)踐，即即使是那些些在實(shí)務(wù)部部門工作的的學(xué)員，也也難于準(zhǔn)確確把握。為為鍛煉培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的實(shí)實(shí)際操作能能力，增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)業(yè)后的工作作適應(yīng)性，在在教學(xué)中必必須高度重重視實(shí)踐環(huán)環(huán)節(jié)，此環(huán)環(huán)節(jié)不得免免修。一、社會(huì)調(diào)調(diào)查的目的的通過本課程程的調(diào)查，要要求同學(xué)們們達(dá)到對(duì)信信托和租賃賃業(yè)務(wù)有明明確的認(rèn)識(shí)識(shí)，為今后后銀行業(yè)務(wù)務(wù)向綜合化化發(fā)展奠定定理論基礎(chǔ)礎(chǔ)，迎接中中國加入WWTO后的的挑戰(zhàn)。二、社會(huì)調(diào)調(diào)查的內(nèi)容容根據(jù)教材的的內(nèi)容，可可選擇如下下幾個(gè)題目目

36、作為本課課程的調(diào)查查內(nèi)容：（11）我國信信托業(yè)的現(xiàn)現(xiàn)狀及其發(fā)發(fā)展趨勢(shì)；（2）加加入WTOO后，我國國信托機(jī)構(gòu)構(gòu)應(yīng)如何借借鑒西方國國家信托機(jī)機(jī)構(gòu)的法人人信托業(yè)務(wù)務(wù)來開展自自己的法人人信托業(yè)務(wù)務(wù)；（3）我我國信托機(jī)機(jī)構(gòu)應(yīng)如何何加強(qiáng)管理理；（4）我我國租賃業(yè)業(yè)的發(fā)展、問題和前前景；（55）影響租租金的若干干因素；（66）租賃合合同在簽訂訂時(shí)應(yīng)注意意的問題。學(xué)員可根根據(jù)自己的的興趣、愛愛好、工作作環(huán)境和條條件等，選選擇其中的的一個(gè)作為為自己本課課程的調(diào)查查內(nèi)容。三、社會(huì)調(diào)調(diào)查的組織織形式及時(shí)時(shí)間要求1、組織形形式：各市市（地）電電大應(yīng)根據(jù)據(jù)調(diào)查的內(nèi)內(nèi)容，為學(xué)學(xué)員落實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)地，信托與租租賃這門門課程的

37、實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)地應(yīng)應(yīng)選在信托托和租賃機(jī)機(jī)構(gòu)。各市市（地）電電大可按學(xué)學(xué)員的數(shù)量量，最好每每5人為一一個(gè)實(shí)習(xí)小小組，每小小組根據(jù)自自己選定的的調(diào)查內(nèi)容容，深入到到單位內(nèi)部部，有針對(duì)對(duì)性地去搜搜集資料、了解調(diào)研研。各市（地地）電大可可安排此課課程的授課課教師或指指派專門教教師作為實(shí)實(shí)踐指導(dǎo)教教師。2、 時(shí)間間：每一項(xiàng)項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容容的調(diào)查時(shí)時(shí)間以二周周為宜。四、社會(huì)調(diào)調(diào)查的要求求1、財(cái)財(cái)經(jīng)類金融融本科的學(xué)學(xué)生，必須須全部參加加此課程的的社會(huì)調(diào)查查。2、調(diào)查在在課程開設(shè)設(shè)過程中安安排。具體體到各市（地地）學(xué)生參參加調(diào)查的的時(shí)間安排排，視學(xué)生生的具體情情況由各市市（地）電電大自行決決定。 3、學(xué)生應(yīng)應(yīng)根據(jù)調(diào)查查

38、的選題列列出調(diào)查提提綱（包括括調(diào)查對(duì)象象和調(diào)查內(nèi)內(nèi)容），作作好采訪筆筆記。4、根據(jù)調(diào)調(diào)查筆記寫寫出調(diào)查報(bào)報(bào)告。調(diào)查查報(bào)告的內(nèi)內(nèi)容應(yīng)包括括：調(diào)查對(duì)對(duì)象一般情情況、調(diào)查查內(nèi)容、調(diào)調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)會(huì)及意見和和建議。字字?jǐn)?shù)要求不不少于20000字。5、調(diào)查報(bào)報(bào)告要求語語言簡練、準(zhǔn)確；敘敘述清楚、明白；數(shù)數(shù)據(jù)、資料料可靠；結(jié)結(jié)論有理有有據(jù)。五、考核與與成績?cè)u(píng)定定學(xué)生的調(diào)查查報(bào)告，由由指導(dǎo)教師師評(píng)閱。成成績分為及及格與不及及格兩檔。教師可根根據(jù)學(xué)員實(shí)實(shí)踐時(shí)的基基本情況與與表現(xiàn)、調(diào)調(diào)查報(bào)告的的內(nèi)容與文文字表達(dá)等等來評(píng)定成成績。凡成成績不及格格或要求重重做者，在在該門課程程期末終結(jié)結(jié)性考試前前允許重做做一次

39、。未未取得課程程實(shí)踐成績績的學(xué)生，不不得參加該該門課程期期末終結(jié)性性考試。市場(chǎng)營銷銷學(xué)課程程社會(huì)調(diào)查查實(shí)施細(xì)則則市場(chǎng)營銷銷學(xué)是中中央廣播電電視大學(xué)開開放教育試試點(diǎn)金融專業(yè)本科的選修課。該課課程5學(xué)分，計(jì)計(jì)劃安排學(xué)學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)。市場(chǎng)營營銷學(xué)是是一門理論論性和實(shí)踐踐性都很強(qiáng)強(qiáng)的學(xué)科，因因此，學(xué)好好這門課程程的最基本本方法就是是理論聯(lián)系系實(shí)際，理理論與實(shí)際際的關(guān)系是是自足與互互助的。即即除了認(rèn)真真、深入地地掌握教材材中的基本本原理外，還還應(yīng)該利用用這些基本本原理分析析鮮活的現(xiàn)現(xiàn)實(shí)案例。一、社會(huì)調(diào)調(diào)查的目的的社會(huì)調(diào)查是是市場(chǎng)營銷銷學(xué)教學(xué)計(jì)計(jì)劃中的一一個(gè)重要的的實(shí)踐性教教學(xué)環(huán)節(jié)，其其目的是使使學(xué)生深入入

40、金融企業(yè)業(yè)第一線，深深入理解和和掌握已學(xué)學(xué)習(xí)過的市市場(chǎng)營銷基基本理論，基基本方法和和基本技能能；進(jìn)一步步縮小理論論教學(xué)與企企業(yè)營銷實(shí)實(shí)踐的差距距；提高學(xué)學(xué)生的動(dòng)手手能力和分分析問題和和解決問題題的能力，為為后續(xù)課程程的學(xué)習(xí)提提供更多的的感性知識(shí)識(shí)和打下良良好的實(shí)踐踐基礎(chǔ)。通通過社會(huì)調(diào)調(diào)查，印證證、鞏固和和提高已經(jīng)經(jīng)學(xué)過的市市場(chǎng)營銷學(xué)學(xué)方面的有有關(guān)內(nèi)容，培培養(yǎng)學(xué)生理理論聯(lián)系實(shí)實(shí)際的能力力，提高學(xué)學(xué)生在市場(chǎng)場(chǎng)營銷學(xué)業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)踐中中調(diào)查研究究、觀察問問題、分析析問題、解解決問題的的能力和方方法，為將將來的繼續(xù)續(xù)求學(xué)和畢畢業(yè)、就業(yè)業(yè)打下良好好基礎(chǔ)。通通過社會(huì)調(diào)調(diào)查，還應(yīng)應(yīng)使學(xué)生了了解市場(chǎng)營營銷學(xué)的實(shí)實(shí)際

41、操作技技術(shù)、手段段、方法和和程序。二、社會(huì)調(diào)調(diào)查的內(nèi)容容通過調(diào)查應(yīng)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)識(shí)課程的性性質(zhì)、任務(wù)務(wù)及研究對(duì)對(duì)象，在此此基礎(chǔ)上，力力求對(duì)課程程的體系、結(jié)構(gòu)及具具體內(nèi)容有有一個(gè)總體體把握。（一）信信息部門1、關(guān)關(guān)于用戶的的信息：用用戶的歷史史情況，產(chǎn)產(chǎn)品需求信信息，資信信狀況，用用戶主要人人物的行為為特征等。2、關(guān)關(guān)于競(jìng)爭者者的信息：主要競(jìng)爭爭者的營銷銷策略，產(chǎn)產(chǎn)品特點(diǎn)，技技術(shù)特點(diǎn)，質(zhì)質(zhì)量狀況，市市場(chǎng)占有率率等。3、其他信信息：國家家產(chǎn)業(yè)政策策及行業(yè)發(fā)發(fā)展趨勢(shì)等等營銷宏觀觀環(huán)境分析析。（二）售后后服務(wù)部門門1、售后服服務(wù)部門的的職責(zé)及人人員分布，維維修網(wǎng)點(diǎn)的的分布情況況2、售后服服務(wù)系統(tǒng)的的靈活性

42、調(diào)調(diào)查及分析析3、信后服服務(wù)方面的的用戶滿意意度調(diào)查分分析（三）企業(yè)業(yè)營銷部門門1、市場(chǎng)占占有率情況況2、營銷網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的分布布情況3、產(chǎn)品銷銷售情況4、合同執(zhí)執(zhí)行情況5、營銷人人員的激勵(lì)勵(lì)和分配方方式6、營銷隊(duì)隊(duì)伍的組織織和管理7、市場(chǎng)調(diào)調(diào)查與預(yù)測(cè)測(cè)的方法及及其運(yùn)用情情況（四）企管管部門1、企業(yè)管管理的發(fā)展展史及管理理機(jī)構(gòu)的設(shè)設(shè)置情況2、各機(jī)構(gòu)構(gòu)層次及職職權(quán)范圍如如何設(shè)置及及劃分3、同國內(nèi)內(nèi)外同行業(yè)業(yè)相比，本本企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)技術(shù)及管管理水平所所處的地位位4、聽取企企業(yè)管理改改革的典型型事例介紹紹（五）計(jì)劃劃部門1、計(jì)劃部部門的職責(zé)責(zé)，計(jì)劃的的種類及各各計(jì)劃間的的關(guān)系2、計(jì)劃、生產(chǎn)、銷銷售部門是是如何

43、協(xié)調(diào)調(diào)關(guān)系的3、計(jì)劃制制定的依、程序及計(jì)計(jì)劃的執(zhí)行行與檢查（六）生產(chǎn)產(chǎn)調(diào)度部門門1、企業(yè)生生產(chǎn)大綱的的安排2、生產(chǎn)作作業(yè)統(tǒng)計(jì)及及調(diào)度工作作的內(nèi)容及及方法3、學(xué)習(xí)和和借鑒國外外先進(jìn)的管管理經(jīng)驗(yàn)的的情況（七）產(chǎn)品品開發(fā)部門門1、新產(chǎn)品品開發(fā)的總總體情況2、新產(chǎn)品品開發(fā)過程程中所經(jīng)過過的階段，各各階段所進(jìn)進(jìn)行的主要要工作內(nèi)容容3、企業(yè)開開發(fā)的遠(yuǎn)景景規(guī)劃4、科研計(jì)計(jì)劃與新產(chǎn)產(chǎn)品開發(fā)的的關(guān)系（八）質(zhì)量量管理部門門1、全面質(zhì)質(zhì)量管理體體制及其特特點(diǎn)2、質(zhì)量指指標(biāo)的含義義及確定方方法3、質(zhì)量控控制及檢查查的方法為為了達(dá)到上上述調(diào)查目目的 學(xué)員員可根據(jù)自自己的興趣趣、愛好、工作環(huán)境境和條件等等，選擇其其中的一

44、或或兩個(gè)作為為自己本課課程的調(diào)查查內(nèi)容。三、社會(huì)調(diào)調(diào)查的方式式1、聽取報(bào)報(bào)告在調(diào)查查開始時(shí)，由由調(diào)查單位位指派人員員向?qū)W生介介紹本單位位情況及進(jìn)進(jìn)行安全保保密教育。為了保證證和提高調(diào)調(diào)查質(zhì)量，在在調(diào)查期間間請(qǐng)調(diào)查單單位有關(guān)人人員做專業(yè)業(yè)報(bào)告。2、組織參參觀在調(diào)查查開始時(shí)，組組織對(duì)調(diào)查查單位的參參觀，以了了解其概況況。在調(diào)查查期間，還還應(yīng)組織學(xué)學(xué)生到其它它有關(guān)科室室去進(jìn)行專專業(yè)性的參參觀、了解解以獲得更更廣泛的生生產(chǎn)實(shí)踐知知識(shí)。3、科室調(diào)調(diào)查學(xué)生深深入各業(yè)務(wù)務(wù)科室調(diào)查查是社會(huì)調(diào)調(diào)查的主要要方式。學(xué)學(xué)生按照調(diào)調(diào)查計(jì)劃在在指定的科科室對(duì)調(diào)查查大綱所規(guī)規(guī)定的調(diào)查查內(nèi)容進(jìn)行行調(diào)查、了了解并在被被允許的情

45、情況下，進(jìn)進(jìn)行實(shí)際的的業(yè)務(wù)操作作。4、閱讀調(diào)調(diào)查教材為為了深入各各部門調(diào)查查和完成調(diào)調(diào)查作業(yè)，在在調(diào)查中，學(xué)學(xué)生應(yīng)結(jié)合合調(diào)查內(nèi)容容及要求，預(yù)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)調(diào)查教材材以及有關(guān)關(guān)資料，以以便使調(diào)查查不斷深入入地進(jìn)行下下去。5、調(diào)查日日記在調(diào)查查中，學(xué)生生應(yīng)將每天天的工作、調(diào)查研究究的結(jié)果、收集的資資料和圖表表、所聽報(bào)報(bào)告內(nèi)容等等記入調(diào)查查日記。調(diào)調(diào)查日記是是學(xué)生編寫寫調(diào)查報(bào)告告的主要資資料依據(jù)，也也是檢查學(xué)學(xué)生調(diào)查情情況的一個(gè)個(gè)重要方面面，學(xué)生每每天必須認(rèn)認(rèn)真填寫，教教師應(yīng)隨時(shí)時(shí)檢查調(diào)查查日記。6、調(diào)查報(bào)報(bào)告在調(diào)查查結(jié)束時(shí)，學(xué)學(xué)生應(yīng)提交交書面的調(diào)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告告的內(nèi)容主主要有：對(duì)對(duì)調(diào)查期間間所了解掌掌握的內(nèi)容容進(jìn)行總結(jié)結(jié)；對(duì)調(diào)查查中發(fā)現(xiàn)的的問題進(jìn)行行分析和說說明，并提提出改進(jìn)的的措施和建建議；總結(jié)結(jié)調(diào)查收獲獲，提出對(duì)對(duì)調(diào)查工作作的改進(jìn)意意見。四、社會(huì)調(diào)調(diào)查的時(shí)間間安排1、組織形形式：各市市（地）電電大應(yīng)根據(jù)據(jù)調(diào)查的內(nèi)內(nèi)容，為學(xué)學(xué)員落實(shí)調(diào)調(diào)查場(chǎng)地。各市（地地）電大可可按學(xué)員的的數(shù)量，最最好每5人人為一個(gè)調(diào)調(diào)查小組，每每小組根據(jù)據(jù)自己選定定的調(diào)查內(nèi)內(nèi)容，深入入到單位內(nèi)內(nèi)部，有針針對(duì)性