1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年2022中班教師學期工作計劃一、管理班級工作計劃1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。2繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。3繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。4教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒5做好各科的教學工具.6保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣

2、服,圖書等物品。二、教學工作計劃1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體智德美全面發展。2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養幼兒的觀察能力,和想象能力3、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。5、五大領域。1健康-身體運動智能,隨兒歌指令.2社會-人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋

3、友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神.自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養成自己事情自己做的習慣.3語言-語言智能,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創造運用語言的能力。4藝術-音樂智能;培養使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲;體會音節的節奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養對樂曲結構的敏感性?？臻g智能;學習

4、創作連環畫,準備集體上演和進行創作,聯想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作;嘗試用點畫線創作,培養幼兒豐富的想象力。5數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進數數能力,學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養敏銳的觀察力。幼兒園學期消防工作計劃一、認真組織教職工學習消防法、消防安全管理條例等有關法律法規。二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火

5、材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態。五、組織教職工、幼兒開展消防演練。六、加強消防器材、設備的管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查。七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實到實處。2022年2022中班教師學期工作計劃（二）一、指導思想：上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期我們升為中班年級組將繼續以幼兒園教育指導綱要和幼兒園工作指導規程為指導，根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切

6、從實際出發，堅持幼兒園與家庭、社區密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發展創造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發展。根據上學年的情況，明確分析本年級組的優勢及不足之處。在上學年，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環境評比，中二班成績有目共睹;觀摩活動，四個班用不同的特色各領風騷;個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環境創設比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期，我們將繼續上學期各班之間互幫互助，交流互動的優良傳統，將好的繼續發揚，將不足之處調整改進。二、工作目標：1、加大環境創設、自制玩教

7、具自制材料的力度，體現出創意和藝術性并充分利用廢舊物。中班年級組有三位優秀的年輕教師，這是我們的優勢，我們將互相學習，交流互助，使整個年級組的環境創設的技能都得到提高。2、加強對園本課程的深化落實。通過年級組內的學習、內化，系統地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。3、精彩展示國慶活動，編排好國慶節目。本學期是我國六十周年的慶典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現一場精彩的演出。三、具體措施：(一)教育教學工作1、針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的教育信息。布置班

8、級環境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。2、實行教學資源共享。利用網絡硬盤的功能，實現年級組集體備課，節約資源，加強計劃性，大大提高教學效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。3、積極參加幼兒園教師培養，爭取上公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業務能力。4、年級組開展每月兩次的教研活動，增強責任感、自覺性，發揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。5、根據幼兒園特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的園本課程我園是電教特色園，在小班我們就開展一些電教活動，中班我們將根據園本課程開展多媒體輔助教學活動，指導新教師掌握多媒體教學技術，做好師徒結對的指導工作。(二)班級保教工作：2、

9、及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。3、活動設計與幼兒園課題相融合，體現園本特色。4、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發展。(三)家長工作：1.召開家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。2.定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發現問題及時和家長聯系并共同研究解決。3.根據教育重點定期更換“家長園地”中內容。四、具體工作：八、九月份：1、各班進行環境布置，做好開學前的各項準備工作，。2、迎接區教育局開學工作檢查。3、編排早操律動、自制晨間器械。4、參加市個人課題立項的申報工作。(_月_日交區進修學校)5、省教育協會

10、_年度教學案例評選。(_月_日交區進校)6、李美霞參加市骨干教師培訓班的開課活動。(_月_日在東大幼兒園)7、早操律動、環境創設的觀摩和評比。(_月_日)8、啟動區教研組菜單式培訓報名活動。(語言教研組;體育教研組;音樂教研組;游戲教研組;美術教研組等)9、上交幼兒名冊、幼兒情況統計匯總表、教師情況統計表(。10、家長學校講座;課題組例會;班級網頁交流。(10、11、_月同樣)11、原創好課申報。十月份：1、參加區科幻畫比賽。2、省級信息技術教與學課堂實例的上報與評比。(_月中旬上報市電教館)3、原創好課評比。4、師傅指導徒弟活動展示。5、組織全園幼兒秋游。6、幼兒齲齒防治工作。7、保育知識競

11、賽。8、家長學校講座;課題組例會;班級網頁交流。十一月份：1、各年級換操(調整幼兒座位)。2、原創好課評比。3、結合11.9消防日我園組織消防演習。4、教師個人課題立項。5、師傅指導徒弟活動展示。6、月底區幼兒運動會中班_米快跑。7、接待周活動：十一周各班開放半日活動。8、家長學校講座;課題組例會;班級網頁交流。十二月份：1、團員教師園內賽課。2、家長學校講座;課題組例會;班級網頁交流。一月份1、慶祝新年活動2、學期結束幼兒評估、歸檔工作。3、年度工作總結_中班新學期計劃(二)新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹綱要精神，加強_歲兒童學習與發展指南的自學

12、，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長。一、班況分析通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，與人交往的能力。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作能力還較弱，幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，強化規則意識，努力做好班級保教工作。二、保育工作1、搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作

13、息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內外環境整潔，為幼兒創設一個舒適、健康的生活學習環境。同時注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。2、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。3、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都

14、能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。4、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。5、班內個別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施，幫助幼兒提高能力。6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。二、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日

15、教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。三、安全工作安全是幼兒園工作的首位。本學期我們將繼續重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環境下健康成長四、家長工作

16、做好家長工作，提高家園共育的效果。1、讓家長及時了解幼兒在園情況。2、利用接送幼兒的環節，及時與家長溝通。3、通過電話等多種形式和家長保持密切聯系，交流幼兒生活學習情況4、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合?？傊野鄡晌唤處煂⒗^續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!_中班新學期計劃(三)一、情況分析由于我園幼兒從未接觸過蒙氏教育，所以活動時常規較差，動手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關愛和照顧。還有個別幼兒安全意識較差，要特別引導和關注。二、工作要求本學期以蒙氏教學為中心，結合幼兒園教育綱要的精神實質，通過

17、多種途徑對幼兒進行體，智，德，美全面教育，使每個幼兒在原有基礎上得以提高。三、幼兒發展目標(一)體能健康1、積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎動作發展協調、靈敏、姿勢正確。2、會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進行操作活動。3、有粗淺的衛生知識，有良好的生活衛生習慣，能保持公共場所的衛生。4、會獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。5、能注意安全，有初步的自我保護能力。(二)蒙氏數學1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學習活動。2、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關系和聯系。3、愛動腦筋，會發現問題，喜歡嘗試，操作，尋找問題答案。4、掌握10以內的點數，并能正確書寫1-10以及進行10以內數的倒著數。5、能根據物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規律排序。6、具有初步的空間概念，如：區別上中下。7、認識基本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形。(三)蒙氏閱讀1、學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內容及文字。3、能看懂并理解畫面內容，能根據畫面運用較連貫語言進行大膽描述。4、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。5、能注意傾聽他人的講話。6、能根據作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。7、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節。(四)