1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁給舞蹈班的小孩子寫評語目錄給舞蹈班的小孩子寫評語舞蹈班小朋友期末評語舞蹈班學員期末評語舞蹈班評價學生的話給舞蹈班的小孩子寫評語1. 文文雅雅是你美妙的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當教師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是教師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，抑制害怕心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。 教師真的很佩服你小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧得意的小精靈，繼續加油吧，教師

2、會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩! 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!2. 尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實教師時刻在關注你，我知道你學習還是比擬用心的，只是膽子太小，不擅長動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。3. 一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是教師眼里的小能人。假如學習再塌實些，

3、抑制粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!4. 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。5. 認真執著文靜得意的小女孩，在學期臨近完畢之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作收奇本子交給教師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。6. 你溫順的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地答復，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張

4、揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，英勇地展現自己，你進步得會更快!7. 作為代班長，你是夠格的!你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發言踴躍，勞動負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得 井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮，以身作那么，各方面爭做同學的典范。8. 曾經有一段時間，你上課發言聲音響亮，作業書寫優美，尊師守紀，受到教師不斷的夸獎，真讓人羨慕!可如今的你不是非常令人 滿意。望你進一步樹立信心，努力抑制依賴性，多向好同學看齊，相信聰明的你一定不會讓大家絕望。9. 你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰明乖巧，你一向優異

5、的成績，鮮明優美的圖畫，嫻熟動聽的琴聲，還有那明晰有條理的發言，一切那么美妙。只是有一點點遺憾：老是愛掉眼淚。愿你能充分發揮自己的聰明才智，再接再厲，再創佳績!10. 沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是教師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。11. 你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子娟秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習頂峰!12. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮

6、。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操心。假如再活潑一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。13. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。14. “守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺點書寫不端正，那在教師心目中你將更加完美。15. 在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理才能，圍棋也下得非常漂亮。

7、男孩子們以你為榮。假如能把字練好，你會更加令人欽佩!16. 你本性聰明，頑皮好動，反響靈敏，上課發言很積極有比擬強的表現欲，特別是在你受傷的一段時間內表現出來的堅強懂事，真讓人感動。假如你上課時能管好自己的口和手，抑制隨意性，下課不打鬧，堅持下去，你將進步得更快。17. 你尊師聽話，按時完成作業，能努力說好普通話，也能把字寫端正，就是性格沉悶，少言寡語，看不見你的笑容。孩子，拿出自信來，上課不分神，多動腦，多動口，你一定能找到學習上的快樂!18. 你純真直率，尊敬教師，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發言，比擬在乎教師贊揚，拾到東西能主動上交。缺乏之處就是經常會發愣，犯點小

8、糊涂。得意的孩子，望你學習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學生。19. 你思維靈敏，資質可佳，上課答復下列問題積極，發言經常有精彩之處，也能寫一手漂亮的鉛筆字。本學期來，執拗的缺點已改了不少。假如能下決心抑制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。20. 你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，假如你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會獲得令人滿意的成績的。返回目錄舞蹈班小朋友期末評語1. 鄭一鳴：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你-一個得意的小男孩。你團結同學，熱愛勞動

9、，關心集體，努力學習，作業本上的字寫得很端正，這很好，假如以后上課更積極考慮，更大膽發言，就更好了。2. 林超：或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可在教師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，假如你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真考慮，那么，你會很優秀的。3. 陳高揚：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你-一個得意的小男孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學習，作業本上的字寫得很端正，這很好，假如以后上課更積極考慮，更大膽發言，就更好了。4. 朱思琪：你很愛勞動，有進步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力

10、學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?教師期待著你的進步。5. 鄭思怡：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一6. 般人更要使勁，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，好嗎?7. 包蘇杭：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，好嗎?8. 葉雯倩：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，希望你能像啄木鳥醫

11、生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，好嗎?9. 付燦燦：你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈，也熱愛班集體，關心同學。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!10. 林威翰：你是一個活潑得意的男孩，清掃衛生時總是不怕臟、不怕累。假設你能交上個“好朋友”：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，你將會是個很有長進的男孩!11. 杜希雅：你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業寫得干凈整齊，可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。假如在學習上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，教師相信你一定會成為一個優秀的學生

12、。12. 葉佳昌：你是一位活潑好動的孩子，可是不知道為什么，有時你那么地貪玩。上下課、放學后都一樣。只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，教師相信，你一定可以在教師面前表現出一個更得意的你!加油吧!13. 紀鎮杰：你是個聰明又得意的小男孩，想學習，作業一般能完成，熱愛勞動。假如你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，教師相信，以后你會做得好的。14. 葉聰聰：你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能獲得好成績的。15. 林漪：你是個性格比擬內向的孩子。你并不比別人差，為什么總

13、是那么膽小，缺乏自信?教師希望你以后大膽些，主動些，能英勇地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲。16. 葉親親：你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎?教師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，教師期待著你的進步。17. 徐柳靖：你是一個機靈敏潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。假如你上課多守紀律，不隨意下位講話，可以養成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的。18. 葉佳婕：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的典范，假如你膽子大一些，作業再細心一些的話，你的優點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優秀。19

14、. 姚佳淇：你是個得意的孩子。在校你尊敬教師，團結同學，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。假如在學習上你能再努力一些，跟“細心”“認真”交上朋友，教師相信你一定會獲得更優秀的成績。20. 林婷婷：一個學期完畢了，變化可真大呀，那個膽小怕羞的小女孩變得比擬能干了，上課也能發言了，字也比以前寫得漂亮了。要是你能多多上講臺鍛煉自己的話，你會變得更好的。21. 朱章豪：一個很有精神的孩子，知識面較廣。上課能積極發言，成績有進步，教師很樂意有你這樣一個學生。假如你上課聽得再仔細一些，把作業做得再端正漂亮一些的話，師相信你會更優秀出色的。22. 王慧潔：你是一個讓人放心的孩子，你不僅可以管理好自己，還

15、能幫助別的小朋友進步，你是許多小朋友的典范，相信你能更努力，答復下列問題時聲音更響亮。23. 杜夢婷：你是個優秀的孩子，性格溫和，團結同學，講衛生，愛干凈，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，假如你發言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優秀的。24. 姚智：你是個比擬得意的男孩子，愛勞動，教師喜歡你。假如你能按時完成作業并且次次認真做的話，教師就更加喜歡你了。25. 葉棋浩：你應該是一個不錯的孩子，安康、聰明、活潑，愛勞動，上課也能舉手發言。只要你向優秀的同學看齊，學習上再努力一些，把字寫工整一些，你將會變得更優秀。26. 蔡宜辰：你是一個讓人喜歡的孩子，積極發言，口語表達

16、才能較好，真喜歡聽你答復下列問題。也因為你的答復總有自己的見解，小朋友們非常欣賞你;假如你在學習上再細心一些，就更會得到大家的贊揚了。27. 李錦豪：你是一個懂事的孩子，雖然有時在課上發言不大膽，但學習還是比擬認真的。假如你能多動動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的才能會得到更大進步，你會變得更優秀的。28. 潘加聰：你是一個有禮貌的孩子，熱愛勞動，團結同學，小朋友們都很喜歡你，假如你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，教師相信你的進步會更大。29. 郭霞鑫：你很得意，也很細心，能和小朋友們比擬融洽地相處，課堂紀律、作業質量方面都有了很大的進步，教師看了很快樂，要繼續努力

17、啊!返回目錄舞蹈班學員期末評語1. 你的字寫得真漂亮，在班上也能數一數二了。晨誦時，你也很積極，還做過小小領讀員，多自豪啊!你還變得英勇了，小手摔破也不再嬌氣，但是，還是要學會保護自己，不能老讓自己受到傷害呀。還有，中午到校可不能只顧聊天，要多看書啊，這樣，才不會虛度光陰。2. 教師一直記得開學時，因為沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批評的事情，多天真得意的你!容許教師的要求時，“好的!”答復得干脆利落。說話奶聲奶氣也很得意，可是，不標準的發音可要用心糾正。如今，教師布置作業還記得嗎?希望下學期能看到你說話的進步，課堂上可以積極發言。3. 你很會緊張，是嗎?教師和你的交流，都會讓你眼眶發紅，害

18、得教師生怕把你弄哭。可是，你又很堅強，一分鐘的跳繩比賽，咬緊牙關堅持再堅持，小小的個子蘊藏著大能量啊!你的認真，是全班同學的典范;你的優秀，教師同學都看得到。相信漸漸長大的你，擁有更多的自信!4. 你是一個不細心的小男孩，所以家庭作業經常出現問題，所以課間會和同學們發生摩擦，所以小臉蛋才會受傷。改掉這個缺點，你很不錯呀!你讀書聲音響亮，作業認真完成，上課積極發言，勞動值日時也挺能干。另外，提醒你將小臉小手洗洗干凈，搽香哦，別總是黑乎乎的呀!5. 個子高高的你，估計智商也挺高，因為課堂上，你總是思維活潑，積極發言，還敢于提出自己的問題，很有膽量啊!你還寫了一手漂亮的鉛筆字，同學們都認為你是咱們班

19、的“小小書法家”。你還挺能干，擦黑板的工作完成得也很好。只是，上課時，要坐得端正，聽清教師的指令哦!6. 你很得意，還像幼兒園里的小朋友。上課時，想和教師講話就講話，想站起來就站起來，想掉頭就掉頭，想到什么就說什么，這些，可不好，你已經是一個一年級小朋友了，要學會上課，學會遵守常規。你寫作業很快，但要記住，“又快又好”才行，還要再認真一點，能做到嗎?7. 因為教師的批評，你說“不快樂”。但是，你不知道上課應該怎么聽講，做操怎么站隊，寫作業怎么聽教師讀題，很多的不知道會使你落后的，到那時，你還會不快樂，所以教師要提醒你呀!在教師的一次次提醒下，你有了進步，上課還會大聲地發言，得到教師的表揚，應該

20、“快樂”一點了吧?8. 你的作業書寫很工整，學習從不讓教師操心，是個愛動腦筋的小男孩。在教師面前，你懂禮貌，遵守紀律，挺乖巧，但，教師不在時，你可有點淘氣哦。這樣可不行， 教師喜歡真誠、自覺的孩子。希望你改正小缺點，課余時間多看課外書，從書中明白更多的道理。9. 還記得開學走進其他班的教室嗎?有點小糊涂哦!這種小糊涂也一直影響著你的學習，上課不能集中注意力聽講，寫作業跟不上全班的節奏，很讓教師操心。好在，你很聽話，教師給你補課時很積極，媽媽給你輔導時能照著做，這樣，就不會落后很多。加油，教師相信你的本領!10. 課堂上的你很積極，不再像剛開學時容易走神了，這是多么大的進步。有進步的孩子教師就信

21、任，所以讓你擔任了語文組長的工作，果然，你很有責任感，完成得挺不錯。只是，偶然還會有點小糊涂，犯點小錯誤，可不行啊!要進步對自己的要求，才能更優秀，加油!11. 你是個學習認真的小男孩，復習期間完成的一次次練習，成績都很優秀。你還有錯就改，被教師提醒的缺點努力不再犯。背三字經時，常常積極地超前背誦，假如將這份積極表如今所有的事情上，積極地發言、積極地參加活動、積極地表現自己，相信教師會看到你更多的優點。12. 當你每一次關掉電腦，有禮貌地提醒“教師，請把電腦插頭拔掉!”時，我在心里就又一次地向你豎起大拇指真是個有禮貌、有責任心、能干的小男孩!課堂上，你又總是做的正正的，高高舉起的小手告訴我你一

22、直在動腦筋，教師講的知識你都懂了，真是個愛學習、聰明的小男孩!教師喜歡你，信任你!13. 你是個乖乖的小男孩，不僅淘氣搗蛋的事情絕不會做，還是課堂上很遵守紀律的同學之一。還記得開學時，你不標準的發音讓教師常常糾正，而如今，學了漢語拼音后，你的發音準了，能說正確的普通話了，真是“世上無難事，只怕有心人”。你這樣一個有心的小男孩，肯定會獲得更大的進步。14. 課堂上，雖然坐得還不夠端正，常常需要教師的提醒，但是，能聽教師講課，積極舉手發言，聲音響亮，還是值得表揚的。更要表揚的是，根據自己學習的缺乏，在媽媽的幫助下堅持每天的練習，使自己不落后，很不簡單。希望以后，繼續發揚優點，改掉缺點，獲得更大的進

23、步!15. 你是一個聰明而能干的小男孩，推薦你做數學課代表，真是沒話說。你不僅聰明，還很踏實，每一次的作業都工工整整，每一個字都漂漂亮亮，同學們都羨慕你經常得到“作業很漂亮”章。只是，你還要讀更多的課外書，這樣，在課堂上才會自信地舉手，流暢地發言，對嗎?16. 你是個憨憨的小男孩，脾氣挺好，和同學們相處融洽，對教師也很有禮貌。課堂上，你能動腦筋舉手發言，作業也從不讓教師操心。還記得因為不會系鞋帶流眼淚的事情嗎?要學會自己的事情自己做呀!也希望你能積極參加班級、學校的活動，多表現自己，讓教師更理解你!17. 在教師眼里，你是一個很優秀的小男孩。晨誦時，聲音響亮，讀得流暢，擔任了小小領讀員的工作，

24、真不錯。你還代表班級參加了校跳繩比賽，為班集體爭光。記得第一次班干部競選你沒參加，讓教師覺得多遺憾。以后，可別再失去表現自己的時機哦!18. 你是一個開朗活潑的小男孩，課堂上總是高高地舉手、大膽地發言，還毛遂自薦參加了校跳繩比賽，真是好樣的。勞動值日時，黑板擦得干干凈凈，動作也很快，常常得到“愛勞動”章。只是，你的作業本怎么常常不夠干凈呢?下學期，認真寫字，愛惜簿本，好嗎?19. 你挺聰明，學習起來一點都不費力。課堂上，總是爭著發言，有時都會急得插嘴，惹來教師的批評。記得有一段時間，你的進步特別大，字寫得漂亮了，遵守紀律了，可惜時間不長，你好動的壞缺點又犯了。相信下學期，大了一歲的翁磊對自己要求會更高，成為一個更出色的小男孩。20. 第一次見到你，就告訴你，“不可以隨意觸