1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年生物教研組工作計劃范文一、指導思想在素質教育、新課程理念的大背景下，深入落實_，以提高課堂效率為核心，著眼于學校、教師、學生的共同發展，在學校總體教學工作思路和計劃的指導下，發揚生物組優良傳統和優勢，本學年將努力落實以下各項工作任務，更好地加強教研組、備課組建設。二、主要工作(一)、教研組建設方面1.深入學習課改理論，積極實施課改實踐。.以七、八年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。.充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。2.強化教學過程，轉變學習方式，提高課堂效

2、率。配合教務處抓好五關備課關:(電子教案、手寫)要體現課改理念，提倡寫教后反思，及時修改和完善教學過程，重視經驗總結與積累。上課關:認真上好每節課，向_分鐘要質量，力爭在教法、學法上有創新。作業關：課后習題及練習冊及時批改，有針對性輔導，據學生特點及時調整教學方法和進度。復習關：加強知識整理與歸類，注重知識檢查與落實。評價關：進行綜合素質評價，以確保給學生一個公正、公平的機會。(二)、常規教學方面1.加強教研組建設：認真執行組內教研制度，雙周三第_節課為生物教研時間，做到每次教研活動有專題、有內容、有過程、有記載、有實效。2.教研組加強集體備課：共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長

3、牽頭，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3.積極開展聽評課活動，每位教師平均每周聽至少一節課，大力提倡組內，校內隨堂聽課。興“聽課，評課”之風，使每位教師都能快速進步，提高教學水平。4.合理整合遠教資源，做到資源共享，每月進行一次網上教研。鼓勵教師自制教學課件，撰寫電子教案，以進一步豐富充實我組網頁的內容。(三)、教研組專題研究。七年級課題(生物教學中如何有效開展小組合作學習)八年級課題(生物教學中自主學習模式探討)九年級課題(提高初中生物會考復習的有效性探討)三、研訓安排2022年生物教研組工作計劃范文（二）一、指導思想本學期，我們教研組將借此契機進一步提高常規教學

4、質量，加強了教師隊伍建設。為了更好地全面地推動組內各項工作，在學校總體教學工作思路和計劃的指導下，我們生物組在本學期將努力落實以下各項工作任務，更好地加強教研組備課組建設。二、主要工作(一)、教研組建設方面：1.深入學習課改理論，積極實施課改實踐。.以七年級教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。.充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。2.強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“四關”。.備課關。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。對于教師的備課筆

5、記做出標準格式要求，明確教學目標、重點難點、教學過程。提倡每節課后記錄教學反思，對于教學過程進行及時地修改、完善。對教學中的經驗及時整理、總結并記錄，進一步提高自己的教學水平。.上課關。要認真上好每一節課.作業關。作業要認真及時批改，對于作業中出現的較為集中的問題開展備課組內的分析討論，做到及時發現問題，及時反饋糾錯，進行有針對性的輔導。根據學生特點及時調整教學方法、教學進度。.考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。3.加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。(二)、常規教學方面：1.加強教研組建設：興教研之風，樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的

6、重點。2.教研組要加強集體備課：共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體教研一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3.教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。4.積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于_節，教研組長不少于_節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5.為進一步加強網絡平臺建設，尤其是校園網的建設，鼓勵教師自制教學課件，撰寫電子教案，以進一步豐富充實我組網頁的內容，加強與兄弟學校的交流。(三)、教研組專題活動。1.德育教育的學科滲透。本學期學校有兩方面的主題教育，即體驗生命、關愛

7、教育和環保意識。我們組要結合自身學科特點，在教學教育過程中滲透生命教育指導綱要的精神。如：人體內物質的運輸中血液的種類、獻血是每個健康成年公民應盡的義務，如何認識血型等內容。生態環境的保護生命起源等。2.科研。繼上學期進一步開展工作。要求組內成員以課堂教學為抓手，尋找生物學科課題的切入口，將課題中的人文與科學精神融入到我們日常的教學中，并要求注意積累，撰寫與課題有關的教育教學論文。(四)、其他工作。1.積極認真的參加每一次的區教研活動，認真做好記錄，取長補短，提高自己的教學水平。2.做好期中、期末的命題工作。3.做好組內活動消息及時上報工作。以上為我組在本學期的工作計劃，希望通過全組教師的共同

8、努力，不斷取得新的進步。2022年生物教研組工作計劃范文（三）一、完善常規管理，檢查落實常規執行1、認真做好教學常規檢查與評價工作。按照教務處要求對教案、聽課記錄進行檢查評價，并填寫教學常規執行情況反饋表。2、教研組對新學期各年級備課組的工作進行指導，科學安排好教學進度，確保各年級教學工作規范開展，保證教學質量。3、配合學校的巡課制度，從管理、監督上杜絕遲到、缺課、隨意調課、擠占自修課的現象。4、按照學校要求規范模塊考試的命題和管理，做好教學的評價工作;認真執行監考老師職責，維護考風考紀。5、堅持深入課堂聽課(教研組長每周至少聽課_節，備課組長每周至少聽課_節)，及時掌握課堂教學情況，探索課堂

9、教學，互相切磋，共同提升課堂教學有效性。二、發揮教研組功能，深化校本教研、提升教學質量1、制定計劃、認真落實課題，在課題的研究過程中提高本組老師教學教研水平，提升教研組在省市的影響力。2、組織好教研組會，科學安排組會的內容，實實在在地加強對年級集備組的指導、監控作用，有效地指導教學工作。3、本學期根據實際情況，開展“請專家進校，讓老師走出去”的活動，提高教師的專業素質，開拓教師的視野。4、加強監督教師的學習培訓、聽課評課，積極組織教師參加觀摩比賽等校內外各種教科研活動，促進教師練好“內功”，多渠道提高各學科課堂教學的質量和有效性。5、加強對高三年段的指導工作，在聽課、考試等過程中發現問題，及時

10、調整，同時掌握信息，切實提高畢業班成績。三、樹立科學的課程觀，創設多樣平臺，促進學生全面發展、個性發展。1、合理安排本組的校本課程開設，使每位老師都能夠開設校本課程，在不斷地循環開設中改進課程，爭取成為有特色受歡迎的校本課程。2、配合學校的研究性學習，積極開展“青少年科技創新”活動，爭取組內每個老師都能參與一次至多次，提高教師開展并指導學生活動的能力。3、組織好每年的生物競賽選拔、培訓和參賽等工作。制定好培訓計劃，認真指導學生，培養愛好生物學科的優秀人才。4、督促實驗員工作，合理安排實驗室資源，優化實驗室環境，認真開設實驗課，促進教學水平的提高。2022年生物教研組工作計劃范文（四）一、工作目

11、標：根據高中生物課程標準，以必修學業水平考試說明為依據展開教學。抓好起始教學，提高高一新生對生物學這門新課程的興趣，夯實學科基礎知識和基本技能、提高生物學科素養。保證學業水平測試成績在市內同層次學校前列，并使學生都能通過學業水平測試。二、工作要求：針對以往的工作經驗及教訓，我們準備做好以下工作。1、從宏觀上把握生物教學內容。只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學的主動權，了解章節內容的地位，使自己的教學思路更加清晰明了。2、從微觀上細心揣摩章節內容。將章節內容放在整個教材體系的大背景下考慮，使教學內容具有全面性和完整性，也使章節內容具有整體性和層次性。3、充分利用教材的特點，發揮學生學習的主

12、觀能動性，變學生為學習的真正主人，使用研究性學習、探討性學習的方法。4、認真把握教學的基本環節。備課要多花時間，要離得開書本，要洞悉書本內容，只有深入才能淺出。與學生加強互動性，要高度重視書本知識，在學生現有的知識水平上布置適量有效地練習。5、要充分利用好教室內的多媒體平臺和實驗室的設施，進一步優化教學手段，激發學生的學習興趣，提高教學效率。6、在教學上，要注意向他人取經學習，組內成員要經常相互聽課。取人之長，補己之短。組內教師要分工合作，共同承擔考試、練習、補差等工作，保持相同的教學要求和進度。7、在思想上，努力提高意識，通過各種途徑學習社會主義核心價值觀的內涵，并應用到工作和生活中。8、不斷提高思想境界，提高個人師德修養，起到為人師表的作用，樹立榜樣。三、工作內容：根據以上要求，我們必須落到實處，做到穩步開展各項工作，我們計劃：1、每周組織學習課程標準_次，利用周五教研時間2、每周組織學習新的教學理念_次，利用周五教研時間3、每周組織集體備課_次，主備人員確定，充分發揮集體的力量，確定的教學內容、確定教學方法、確定作業、多媒體使用等。每個教師至少做到二級備課。4、教師每周聽課