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1、班主任工作范文之二(1)班班級工作計劃 一、班級根本情況我班有61人,其中男生34人,女生27人。通過了一年在校的學習與生活,多數學生的自理才能大有加強,習慣了學校生活,明白自已的事情得自已做,明白得小學生要講文明有禮貌,明白得去協助有困難的人,富有愛心和同情心,同時也較關懷環境衛生,班集體榮譽感特別強。各項活動成績優良,獲得了先進班級的榮譽稱號。但也存在著缺乏,個別學生愛打鬧,少數同學沒有自信。需要開展活動,有針對性的教育。二、指導思想我校少先隊工作將全面貫徹黨的教育和方針,以學校德育、少先隊工作的重要思想為指針,把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為當前少先隊工作的重要內容來抓,
2、深化常規養成教育,從本身做起,從小事做起,使我班少先隊工作再上新臺階。三、工作重點:1、加強班隊組織的建立和健全,培養一批才能強、學風正的班隊干部,對學生加強隊前教育、隊禮教育、隊標志教育等。2、接著深化抓好學生行為習慣的養成教育,爭做文明學生。結合校大隊部工作安排,設立幾名小干部,對學生各方面的常規進展檢查、監視。使學生做到按時上學、放學排隊回家,戴好小黃帽、紅領巾才能進校。及時清掃衛生,在校要說一般話,不講臟話,下課做平安的游戲,不打鬧追逐。3、加大效勞青年兒童的少先隊工作的力度。為了培養隊員的參與、互助、團結的認識,加強隊員的責任感和民族凝聚力,班級中積極開展“手拉手”活動,并鼓舞互助員
3、之間進展通訊。通過活動使隊員們從小窗口看到了外面的大世界,看到了祖國這么大還有窮山窩,使隊員主動地接受國情教育。4、班內接著施行量化治理細則,提高學生自我治理的積極性。把日常標準養成教育內容細化,值勤干部每天依照學生的表現利用晨會、課間總結,每周一利用班隊會量化考評,落到實處。5、利用集會課、班隊會的時間,利用黑板報等宣傳陣地,貫徹落實小學生日常行為標準,有針對性的開展教育活動。四、活動安排周次活動內容13周1、班干部會議2、出關于平安健康教育等黑板報46周1、學習校園三自經2、學習班級量化治理細則3.平安教育活動79周1、朗讀校園三字經2、綠色校園宣傳3、慶十一,開展讀書活動1012周1、強化常規教育2、班級紀律教育3、積極預備,迎接會操競賽1315周1、積極參加各項評比活動2、學習習慣評比活動
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