1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年社區學前教育工作計劃范本一、指導思想認真學習貫徹落實_精神，積極落實市、區、局教育工作會議精神，緊緊圍繞讓課程改革更深入、讓師生關系更和諧、讓學生學習經歷更豐富的總目標，以“夯實基礎抓規范，提升內涵促優質”為抓手，推進幼兒園內涵發展，妥善解決入園高峰的矛盾，滿足人民群眾對學前教育的多元需求。二、工作目標以落實金山區學前教育三年行動計劃為挈機，實現對學前兒童教育和看護全覆蓋，推進學前教育事業發展;以金山區幼兒園工作規程為抓手，提高園長課程領導力，促進各級各類幼兒園辦園質量的均衡發展;以“五大培訓工程”為載體，增強教師的課程執行力與幼兒發展意識，提升教

2、師隊伍的專業化水平。重點工作：夯實基礎抓規范，提升內涵促優質難點工作：推進規范學前兒童看護點建設，完成非法學前兒童看護點取締三、主要工作及措施(一)形成“網格化管理，組團式服務”的機制整體提升幼兒園辦園水平。形成“網格化管理，組團式服務”的機制，通過“學區、園際聯盟、組團發展、公民結對、對口支援”等形式，實現對各級各類幼兒園監管、服務的全覆蓋。1、關注管理的寬度(1)學區式：全區分成_個學區，側重依法行政、園務管理。(2)園際聯盟式：每所一級園帶教23所二級園，側重保教研究。(3)“公”“民”結對式：每一所公辦園帶教13所民辦園和看護點，側重安全和日常教學常規檢查、指導，提升民辦園(看護點)辦

3、園質量。(4)對口支援式：與市示范園結對，提升辦園品質。2、關注管理的深度(1)城鄉組團：均衡城鄉優質教育資源，通過聯席園務會制度、教師交流、聯合教研等方式，實現資源共享，加快鄉鎮優質園的創建。(2)區外結對：以市優質園合作項目為抓手，建立與長寧、徐匯優質園結對機制。探索“資源共享式、項目研究式、跟崗學習式”的實踐，實現部分幼兒園辦出特色，創出品牌。(3)關注團隊建設，構建和諧樂園。結合局黨委提出的“抓住根本，加強和諧校園建設，抓住核心價值根本，積極引領學校精神文明建設”。(二)夯實基礎抓規范，提升內涵促優質1、實施金山區幼兒園工作規程，開展全員培訓，保障各級各類幼兒園保教質量均衡發展，召開經

4、驗交流現場會。2、舉辦“老師的故事”提升園長課程領導力，促進教師專業發展園長論壇。推廣使用“園長工作手冊”。3、承接金山區建區_周年城鄉均衡發展幼兒園論壇。“夯實基礎抓規范，提升內涵促優質”，總結已有經驗，展望今后發展。4、均衡城鄉資源，加快鄉鎮幼兒園的優質園創建，_年有2所幼兒園爭創市一級園，1所幼兒園市一級園復驗。5、配合督導室做好區域教育現代化綜合督政工作。做好各項準備工作，完成上海市對金山區推進區域教育現代化綜合督政工作。(三)落實金山區學前教育三年行動計劃硬件保障落實學前教育新三年行動計劃，實現對學前兒童教育和看護全覆蓋，進一步推進學前教育事業發展。加快羅星幼兒園、A5、E21幼兒園

5、的建造以及臨朝、松隱幼兒園的改擴建工程，滿足幼兒入園需求。(四)推進金山區城鄉幼兒園組團發展項目1、總結組團經驗，促進城鄉組團項目發揮更大績效。繼漕涇、朱行、山陽、藝術幼兒園順利通過一級園驗收的基礎上，本年度廊下、興塔幼兒園創一級園，東風幼兒園一級園復驗，組團園間資源共享，共同發展。2、開展對_年組團項目評估工作。(五)加強園長課程領導力，提高保教工作的有效性1、加強園長的課程領導意識，強化課程質量，加強區級質量監控，園長每月上交月主要工作目標及完成情況反思、應對措施，規范幼兒園的保教質量管理。2、規范園務管理，實施“園長工作手冊”，園長一日三巡每月要有側重點，要起到引領、指導作用。園長每月上

6、交月工作檢核表。3、繼續進一步增強教師的課程執行力與幼兒發展意識，提升教師隊伍的專業化水平。4、幼兒園后備干部班跟崗培訓工作。(六)加強監管，規范民辦園(看護點)管理1、加強監管，規范學前兒童看護點建立監管機制，加大看護點管理力度。推出三項舉措：一是建立專人專管機制;二是建立督查機制。做到：(1)重點突出(每月定檢查、指導重點);(2)數據翔實(每月幼兒人數、看護人員變化、安全、衛生現狀數據月月更新、據實);(3)反饋及時;三是建立信息通報和反饋制度。2、加強協作，取締非法學前兒童看護點_年要全面取締非法學前兒童看護點。因此，民管中心要積極依靠與區公安局、食品藥品監督局等職能部門和所屬地政府，

7、取締非法學前兒童看護點。3、加強指導，規范辦學行為繼續實踐“公辦民辦結對(看護點)，促進均衡發展”的模式，充分發揮公辦教育資源的示范輻射作用，規范民辦園(看護點)的日常管理，公辦園每兩周一次，在園務管理、教育教學、衛生保健等方面進行對口研討、確保安全、衛生、規范。4、通過開辦三大員等培訓班，提高看護人員上崗持證率年內初級保育員、營養員培訓班開班，提高看護人員上崗持證率。(七)加強保育隊伍建設，保障幼兒身心健康1、開展保育負責人業務培訓和專業知識競賽，提高保育隊伍管理水平，切實提高全區保育水平均衡發展。2、實施三大員操作手冊，開展全員培訓。3、成立區保育工作中心組，開展常態管理和研究。(八)其他

8、工作1、推進學前網絡教研，開展幼兒園網頁制作評比，舉行“電子白板”基礎應用專題研究與交流活動。2、組織園長外出參觀學習，拓展視野。3、_年幼兒在園學籍管理。4、積極開展早教工作調研，開展有針對性研究，提高各早教中心教養水平。2022年社區學前教育工作計劃范本（二）一、指導思想：認真貫徹落實上級主管部門對學校安全管理工作的各項要求，堅持“安全第一、預防為主”方針，以師生的和諧發展和校園的平安穩定為目標，著力學校安全工作的網絡化、規范化、精細化管理，加強領導、突出重點、完善機制、精心組織、穩步推進，扎實做好學校安全管理工作。確保我校師生生命安全和學校財產安全，為建和諧校園、創品質教育保駕護航。二、

9、工作目標：1.建立組織，加強領導。2.健全制度，落實安全責任。3.強化教育，提高師生安全防范意識。4.全方位排查，消除學校各類安全隱患。5.定期檢查，及時逐級匯總上報。6.完善各種可能出現安全問題的應急處理預案，最大限度保障師生人身安全和學校財產安全。三、工作原則：教育先行、預防為主；屬地管理、責任到人；多方聯動、相互協同；預案充足、督查到位。四、工作內容：(一)教育教學安全。教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法育人，注重研究學生的心理、生理變化，加強對學生的心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生，謹防學生產生厭學情緒的產生。由學校或班級組織的各項活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎

10、上周密考慮、分工明確、責任到人、嚴格管理，確保師生活動安全。體育課及其它室外游戲，教師應全程指導并監督學生的活動。根據活動內容，針對不同學生的身體狀況，進行適量活動。課堂及活動中，學生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細致操作指導，確保學生使用和保管的安全。建立完善的學校、年級組及班級學生日常行為規范評比機制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導到位，形成學生規范有序的學生一日學習生活氛圍。(二)食品衛生安全：加強對學校食堂的安全管理工作，規范食堂操作程序。逐條對照并落實教育部頒發的學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定辦好食堂。重點做好對食堂從業人員的培訓與檢查力度，

11、堅持持證上崗、堅持落實進貨品質驗收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴防食物中毒發生。切實做好學校各室場及食堂、宿舍的衛生保潔工作。重視傳染性疾病的防治與管理工作，協調有關部門避免流行性疾病在校內流行和傳播。做好傳染性疾病的監測、控制、上報工作。定期檢查師生飲用供水，使用飲水機時要防止學生燙傷。(三)交通、消防等生活中各類安全：充分利用各種教育陣地，對學生進行遵守交通法規及乘車安全教育。嚴禁_周歲以下兒童騎車上學。加強家長自行組織包車接送的車輛管理。要求車輛和駕駛員證照齊全，并按指定路線行近學校和泊車，不得超載。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。重視消防安全教育，學會使用應急消防設施。

12、加強防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強師生的自我保護意識和能力。倡導健康、文明、安全學生的校外交往活動，保障學生人身安全。(四)校產校舍安全：每學期開學前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發現安全隱患及時上報，并整改排除。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。加強保衛工作，按時巡查校園，檢查學校各種防盜防火設施是否正常。加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時切斷電源。加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。定期檢查消防設施，加強操作培訓，設置警

13、示標志。遵守學校財務存管制度，確保學校財產不受任何損失。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校嚴格履行登記手續。(五)網絡安全：網絡管理人員加強對全校師生的安全培訓與教育。加大網絡安全設備與軟件的投入，確保校園網絡暢通，學校網站正常。加強對學生進行網絡安全教育與管理，禁止學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。(六)預防自然災害安全：注重對學生進行預防自然災害的教育，使他們了解自然災害，增加對自然災害的認識。學校定期舉行疏散演練等，增強自我防備應對能力。五、工作措施施：1.充分利用學校櫥窗、板報、國旗下講話、班隊會、晨會等各種教育陣地，創造安全教育氛圍，