1、植物化學保護實驗教學大綱1課程中文名稱（英文名稱）：植物化學保護（Plant chemical protection）2課程代碼：B031523課程類別：公共課程 學科基礎課程 專業課程 實踐教學環節4課程性質：必修課 選修課5課程屬性：獨立設課 課內實驗6課程總學時: 64學時 總學分：4 學分實驗學時：16學時 實驗學分：7適用專業：植物保護(農藥方向)8先修課程：無機及有機化學、分析化學、生物化學、植物學、普通病理學、普通昆蟲學、雜草學、植保機械一、實驗課程簡介 “植物化學保護實驗”是“植物化學保護”課程教學的重要組成部分。實驗課一方面使學生在實驗中驗證、鞏固和加深課堂所學的基礎理論知識

2、理論；另一方面，化保實驗方法是農藥研究開發及應用所必不可少的工具，實驗課是培養學生實驗操作能力、科研能力和素質的必要和重要的過程。二、實驗教學目標與基本要求通過實驗教學使學生了解和掌握農藥毒力和藥效測定的基本方法，驗證、鞏固和充實理論教學，加深對理論知識的理解，以便在生產和科研上合理利用不同的測定方法，篩選藥劑，做到對癥下藥，并為新農藥、新劑型的開發提供依據，能夠通過所學知識解決實際問題。先上理論課，再做實驗。學生應在課前預習，在實驗過程中親手操作，仔細觀察，認真記錄，課后作實驗報告，對所做實驗的結果進行書面討論，養成實事求是的科學態度和嚴謹的工作作風。通過本實驗課程的學習，學生應達到下列要求

3、：1.熟悉實驗中的常用儀器設備的清洗、消毒及使用。2.掌握化保實驗的基本操作方法、操作規范以及實驗過程中應該注意的問題。3.掌握化保主要實驗，如殺蟲劑、殺菌劑和除草劑的基本技術和基本原理，能夠解決生產中的常見問題。三、本實驗課程的基本理論與實驗技術知識本實驗課是基于植物化學保護理論學習而開的，基本理論依據為化學農藥所具有的生物活性，即殺蟲、抑菌及除草活性。本實驗的基本實驗技術為：農藥的計算、稱量，藥液的稀釋、配制，昆蟲的飼養及病菌的培養，毒力及藥效的檢測方法標準，儀器的使用及工作原理，實驗器皿的消毒等。四、實驗方法、特點與基本要求實驗方法：由教師結合理論課內容，講述實驗原理，詳細講解實驗過程及

4、注意事項，個別實驗要求教師操作示范后，學生再動手實驗；實驗過程中教師要進行適當指導，糾正學生錯誤的操作，回答學生的提問，檢查結果時要引導學生分析自己的實驗結果。基本要求：實驗前學生必須預習相應的實驗內容，實驗中應根據實驗指導中程序內容或按照實驗教師的要求有序地進行實驗。每個學生都要自己動手、學會獨立思考、不許做假數據，保持良好的課堂秩序，實驗后按時撰寫并上交實驗報告。五、主要儀器設備培養皿、試管、移液管、燒杯、顯微鏡、電爐、天平、電子天平、微量注射器、滅菌鍋、無菌操作臺、培養箱、干燥箱、冰箱等。六、實驗項目的設置與內容提要序號實驗項目名稱內容提要實驗學時實驗類型每組人數實驗要求1常見農藥結構的

5、鑒定通過實驗，讓學生掌握農藥樣品的初步定性鑒定方法，并在鑒定中，了解藥劑的理化性質。3綜合性34必修2農藥可濕性粉劑濕潤性及乳化劑乳化性能測定學會測定可濕性粉劑的潤濕時間，判斷被測樣品的濕潤性能。能夠判定乳油穩定性能的好壞。3綜合性34必修3農藥質量的簡易鑒別通過實驗讓學生掌握不同劑型農藥質量的鑒別方法，在購買農藥時，學會辨別農藥的真假。3綜合性34必修4殺蟲劑的觸殺作用測劑定運用浸漬法來測定殺蟲藥劑穿透表皮而引起昆蟲中毒致死的觸殺毒力。3綜合型34必修5殺蟲劑的胃毒作用測定用夾毒葉片法測定殺蟲劑經消化道進入蟲體引起昆蟲中毒死亡，比較毒力大小6綜合型34必修6殺菌劑毒力測定-生長速率法在含不同

6、濃度藥劑的培養基中培養病菌，根據菌絲生長速率比較毒力大小6綜合型34必修7殺菌劑毒力測定-孢子萌發法在含不同濃度藥劑的平面上涂抹孢子懸浮液，根據孢子萌發率比較毒力大小6綜合型34必修8除草劑毒力測定-種子萌發測定法根據種子在含不同濃度藥劑的培養液中培養一定時間后的萌發率，比較毒力大小3綜合型34必修9除草劑毒力測定-植株生長量測定根據幼苗在含不同濃度藥劑的培養液中培養一定時間后植株的高度，比較毒力大小3綜合型34必修注：從上表所有實驗中選4-5個進行。七、實驗報告要求實驗后，按教師要求在23天必須都來檢查實驗結果，進行統計分析，完成實驗報告。實驗報告應含：實驗目的及原理、所用試劑和儀器、操作方法和步驟、實驗結果及討論等內容，學生需認真分析實驗結果，對其進行討論，杜絕相互抄襲的現象。八、考核方式與成績評定標準本課程采用平時考核，結合每次實驗的實驗報告評分，期末另設獨立的實驗考試，最后綜合評定期末成績，平時考核、實驗報告占50，期末考試占50。實驗成績分：優、良、中、及格、不及格五級。九、教材及主要參考資料1.農藥學科群實驗指導，駱焱平,鄭服叢,