1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學六年級班主任工作計劃第二學期范本一、學情分析，小學班主任工作計劃總結。本班共有_名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內陳孝杰、鄒、王雪穎等同學基礎扎實、思維活躍，掌握了一定的學習方法。同時，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想，如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學習

2、態度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。下面針對本班實際情況，作具體分析。1、從家庭教育方面來看。本班學生都來自于農村，家長們送子女上大學深造的積極性大多數較低調。另外，如今年輕的家長們為了養家糊口，外出打工的人數急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯系，讓學校教育與家庭教育有機地結合起來。2、從學生的學習基礎來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數學生達標，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學得不活。中等生的挖掘潛力較大

3、，差生的進步潛力也有待進一步激發。培優輔差的任務比較艱巨，整體水平不均衡。3、從學生的學習品質來看。學生的組織紀律性比較強，有_%左右的學生能按時完成作業，每次作業都能自覺完成，有四五個同學要老師監督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格，但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。因此，本學期教學，應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養學生自主探究的能力和團結協作的能力。總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因

4、素，變不利為有利。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者。學生學習成績的優劣、學習能力的高低、品質的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作，多方調動學生的積極性，園滿完成本學期教育教學任務。二、本學期基本工作要點1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分

5、工，提高學生的管理能力。三、具體措施1、充分利用班會向學生進行思想教育。2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂_分鐘向學生進行教育。四、班級主要活動內容1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。2、向學生進行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。3、向學生進行安全教育，觀看安全教育片。4、進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。8、開展語文實踐活動。9、組織迎“六一”慶祝活動。10、抓好復習，參加畢業考試。2022

6、年小學六年級班主任工作計劃第二學期范本（二）忙碌而又充實的一學期又將要開始了，這學期我接到了六年級的教育教學工作。為了將教學工作做得更好，也為了確保完成預期目標，特制訂此計劃。一、班級情況本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人，絕大部份孩子性情活躍，愛說好動，聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有著很強的上進心和集體榮譽感。本班有一支得力的班干部隊伍，他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關照，合作有默契，把班級搞得有聲有色。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。導致這些形成的主要原因是：一是來之于

7、家庭、社會環境，人人都是一家之寶，什么都是以我為中心，因而較自私、學習不自覺;二是學生在思想上有偏科的念頭，不感興趣或自認為不重要的學科就不放在心上，學習也不那么自覺。二、班級目標1、結合少先隊工作，開展各項活動，強化學生的思想教育，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。2、激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺為同學們服務，真誠地做同學們的公仆。3、進行學習目的教育，讓學生樹立奮斗目標，努力學習，為成為一位優秀的小學畢業生做準備。4、做好家校結合工作，溝通、了解學生在校在家的情況，共同教育，讓學生更好的健康成長。5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思

8、想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。6、結合“創模”，加強環保意識的教育，人人成為環保小衛士。三、工作重點1、學生日常行為習慣、安全教育。2、希望生的學習習慣及轉化工作。3、青春期，學生心理健康、衛生知識等教育及指導。四、具體措施1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作。(1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。(2)加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，安全用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學會珍愛生命。(3)以守則、規范為準繩，結合實

9、際引導學生分期學習，指導行動。(4)開展“每周文明學生”的評比活動，加強本班的自律性教育，進行課堂紀律評比。(5)學生進行每兩周的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價，找到差距，促進今后的成長。2、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作，培養優良的班干隊伍及群體。3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。4、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的