1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年小學圖書室管理員工作計劃范文在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡。新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。_月計劃：實現校園互動圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們

2、應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質量。因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。_月計劃：開放電子音像類書目在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。_月計劃：爭取實行館際學習交流古語云。“書中自有黃金屋，書中自有

3、顏如玉。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的管理員章程也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發成熟。而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，_名圖書館管理員，

4、在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。1_月計劃：迎春座談會總結本學期圖書館工作，安排下學期計劃，暢談工作體會。其他計劃：每月設立新書榜和最受同學們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。以上是上半學年的工作計劃，希望新學年的圖書館工作可以在不斷學習他人經驗和摸索的基礎上取得成功。這就是我制定的圖書館管理員工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會認真的改正我的錯誤之處的，我會不斷的進

5、步的。【圖書室管理員工作計劃二】為了更好地調整新一年的工作狀態、增強責任意識、服務意識，充分做好期刊部工作，擬制定_年個人工作計劃一、思想重視，行動到位_年，我館員工在館領導的精心部署下，以學院“評建”工作為中心，以教育部對本科院校圖書館的要求為目標，在_年的基礎上，力求在服務質量、數字化圖書館建設，館藏資源建設，文獻資源建設和隊伍建設等方面都有新的突破，為學校教學和科研提供優質高效的文獻信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著手，提高思想認識，做好本職工作，為圖書館的發展添磚加瓦。二、總體目標(一)在_月份之前完成08-_年所有過報的整理訂冊工作，合理安排報架，做好缺刊漏刊的

6、登記和系統登記。(二)配合完成_月“讀書節活動月”。力求在形式上和內容上有所創新。(三)力求在今年完成科研論文_篇，攻讀繼續教育公共管理碩士學位，為評定中級職稱做好充分準備。(四)從個人出發，多讀相關書籍，了解時事政治，為更好地開展圖書館政治學習建言獻策。(五)從個人出發，提高業務水平，認真謙虛的向老同志請教，爭取在業務上有所提升。三、具體安排四、常規工作(一)保證閱覽室的正常開放，做好常規的讀者閱覽與借閱工作。(二)學習中外文期刊的到刊驗收、加工、抄排架號、登到等工作，做到及時加工登到，按排架順序對號存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對號存放，書刊破損及時修補。(三)對

7、每日到達的報紙及時上架，不積壓，并做好統計及錄入系統登到工作。過報在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對裝訂的報紙妥善管理。(四)學習對_年報紙數據的核對和匯總。使用系統功能，每次刊物信息有變動的，在系統里作相應的修改。(五)對過期期刊，按分類排架進行管理，加強責任心，避免丟失，書刊破損及時修補。(六)認真做好各項業務數據的統計工作。(七)完成領導交辦的其他工作;做好本室的管理工作。2022年小學圖書室管理員工作計劃范文（二）西平鄉中心小學圖書室管理員職責一、圖書管理員在學校校領導下，嚴格執行圖書管理的規章制度。二、圖書管理員要樹立為教學服務，為師生服務的思想，鉆研業務，掌握圖書管理業務的基本技

8、能，制定和執行學校圖書室，閱覽室的管理工作。三、做好師生的圖書出借和閱讀工作，經常研究師生的學習借閱情況，不斷改進工作方法，簡化借閱手續，提高圖書流通率，充分發揮圖書在陶冶學生思想品德和增強學生學習文化科學知識方面的作用。四、有計劃，有原則地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，書柜，保證圖書經費的合理使用。五、按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新買的書刊及時分編上架，投入流通，不無故積壓。六、經常宣傳新書內容配合教研組，團隊_開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴禁內容不健康的書刊出借和閱覽。七、愛護圖書財產，定期查庫，帳物要清，經常保持圖書館，閱覽室和資料整潔通風，做好防蟲，防潮，防火，防盜等

9、安全保護工作。八、定期做好報紙，雜志的裝訂保管工作，及時修補損壞的書籍雜志。九、對師生做好愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，并建立培養一支學生管理圖書的服務隊伍。十、配合教研組搜集和積累必要的教學資料了，主動向教師推薦，提供教學參考和教學資料。西平中心小學圖書室管理制度圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。3、經常性在本室措閱書者，需

10、通過本室辦理借書證，每人只辦_張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。4、借書時，就先填寫借書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款。8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。10、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書