1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年少先隊年度優秀工作計劃一、指導思想：以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。二、工作思路轉變觀念，穩抓常規，追求創新，講求實效。三、工作要點：(一)加強少先隊基礎建設1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。積極開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示

2、自我，增強實踐能力。2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。1、建好紅領巾廣播臺。2、建好校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。(三)堅持不懈做好各項常規工作。1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習

3、慣，爭做好學生。2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，評選優秀少先隊員。3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，保持雛鷹爭星活動良性發展。(四)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。四、具體工作安排：九月：1、做好新學期開學典禮工作。2、教師節的慶祝活動。3、規范、明確中隊值周相關職責，管理、引導好全校的失物招領。4、啟動全市的德育工作星級評價方案，開展一系列教育

4、活動，把活動具體要求明確到每個班，落實到每個人。本月主要進行行為習慣養成教育和生命安全教育。5、規范“大課間活動”、集會活動、上下樓梯秩序、放學路隊等常規活動管理。十月：1、深入推進“春暉德育行動”。本月主要以“愛國主義教育”和“個性特長教育”為重點開展德育活動。2、開展一次迎國慶校園“故事大王”和“誦讀之星”大比拼活動。3、組織“10.13建隊日”慶祝活動。十一月：1、本月主要以“心理健康教育”和“科學創新教育”為重點開展德育活動。2、舉行一次我“我是小小快樂發明家”科學小制作大賽。3、進行消防安全知識教育。十二月：1、本月主要以“遵紀守法教育”和“誠信友善教育”為重點開展德育活動。2、利用

5、“12.4法制宣傳日”對學生進行法制教育。元月：1、表彰本學期的先進班級及優秀學生。2、利用假期持續開展以“艱苦勞動教育”和“社會實踐教育”為重點的德育活動。2022年少先隊年度優秀工作計劃（二）一、工作目標以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。二、工作重點1、抓好學生養成教育，養成良好行為習慣。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。2、設立衛生監督員。根據班級特點以及學校要求，我在班級里設立了一個衛生監督崗，由班級學生輪流來執崗，監督員提

6、醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有檢查教室衛生的職責。為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我校為他配備了胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的加以改正，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的檢查成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。3、設立檢查小組檢查小組由_人組成，分別負責檢查紅領巾的佩戴情況，校服的穿著情況，書桌面以及書桌堂的擺放情況，指甲的情況。每周對他們進行一次評比，不合格者撤換。4、黑板報工作這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。5、培養班干部是少先隊輔導員工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服