1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年幼兒園大班禮儀教學計劃一、指導思想:“少成若天性，習慣成自然”，文明禮儀及其習慣的養成對兒童的終生發展有著十分重要的意義。禮儀是人們在社會交往活動中的行為規范與準則。它是德育的一個重要組成部分，是道德修養的外在體現，是一個國家文明的標志。隨著社會的發展，交往的日益增多，人們對禮儀的需求也越來越高，良好的禮儀是人必備的基本素質。當今全社會開展的公民道德建設實踐活動，其中包含了學習必要的禮儀、禮節，禮貌，不斷增強公民禮儀意識，提高自身道德修養。無數研究表明，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。幼兒的思維具有直覺行動和具體

2、形象性，易受外界影響和支配，具有易感染、易暗示等特點。禮儀教育通過讓幼兒親身感知、實踐，逐步培養幼兒良好道德素養，促進幼兒全面和諧平衡地發展。二、工作要求:以幼兒禮儀教育為突破口，探索幼兒禮儀教育的目標、內容、途徑、方法，重在養成，促進內化，培養幼兒良好的行為規范。幼兒禮儀是指幼兒在日常生活和社會生活中應遵循的行為準則和交往規范。探索幼兒園禮儀教育的價值、目標、內容、途徑、方法，形成有效的幼兒禮儀教育活動方案。根據幼兒的年齡階段和認知特點把幼兒禮儀定位于以生活禮儀為核心，以生活中的交往禮儀，就餐禮儀，儀表儀態禮儀為主要內容，禮儀教育同時從幼兒園、家庭、社會三條經線，從小中大班三條緯線循序漸進加

3、以實踐、落實。我園禮儀教育與展示主思路:以幼兒身心特點和德育規律為依據，以幼兒園、家庭、社會為主要教育實施環境，以家長、教師以及相關社會人員為施教者群，以幼兒的交往禮儀、生活禮儀、儀表儀態禮儀為教育內容，引發幼兒主動學習、練習、運用以及展示的興趣，促進幼兒園文明生活、文明學習、文明成長。三、具體活動安排:第一周:開學第二周:文明禮儀活動:我為某某擦眼淚第三周:文明禮儀活動:客人來了第四周:文明禮儀活動:假如我是第五周:文明禮儀活動:幫助殘疾人第六周:文明禮儀活動:好朋友第七周:文明禮儀活動:一起玩，真快樂第八周:愛祖國教育活動一:我國的物產真豐富第九周:愛祖國教育活動二:國旗、國徽第十周:文明

4、禮儀教育活動:我是幼兒園里的小主人第十一周:文明禮儀教育活動:老師也過節第十二周:文明禮儀教育活動:合作的力量第十三周:文明禮儀教育活動:表達愛第十四周:文明禮儀教育活動:勞動最光榮第十五周:文明禮儀教育活動:做勇敢的人第十六周:文明禮儀教育活動:愛心行動第十七周:文明禮儀教育活動:請讓我來幫助你第十八周:文明禮儀教育活動:我們的保育員老師第十九周:文明禮儀教育活動:賣火柴的小女孩2022年幼兒園大班禮儀教學計劃（二）本學期，我們從本班幼兒的實際出發，進行了幼兒禮儀教育的探索，力求通過家庭的密切配合和共同努力，在禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒禮儀教育，

5、我制定以下計劃。一、工作目標1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的禮儀習慣。3、通過評選文明小天使樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。二、具體措施制訂禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行禮儀行為常規教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解禮儀教育內容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都理解禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按禮儀教育的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行

6、為習慣。1、創設禮儀良好環境氛圍。根據每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語;在語言角投放禮儀行為圖片。2、開展禮儀教育主題活動根據每月主題每周有計劃地組織一節專門的禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。3、訓練禮儀評比競賽活動。每周開展文明小天使評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的禮儀良好習慣的培養和提高。4、與家庭教育結合。通過家長園地及禮儀環境設置，了解幼兒禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的禮儀行為。三、月份工作安排在一

7、日活動各環節滲透禮儀禮儀教育的養成教育;文明小天使、文明家長”;創設禮儀良好環境氛圍;做好與家庭的交流、配合;九月份1、幼兒禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。2、學習敲門、開關門、打電話、幫助需要幫助的人的基本禮儀培養幼兒良好的交往習慣。2022年幼兒園大班禮儀教學計劃（三）本學期，我們從本班幼兒的實際出發，進行了幼兒禮儀教育的探索，力求通過家庭的密切配合和共同努力，在禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒禮儀教育，我制定以下計劃。一、工作目標1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。2、舉

8、行豐富多彩的禮儀教育主題活動，使幼兒養成良好的禮儀習慣。3、通過評選”文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。二、具體措施制訂禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行禮儀行為常規教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解禮儀教育內容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都理解禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按禮儀教育的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。1、創設禮儀良好環境氛圍。根據每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放禮儀行為

9、圖片。2、開展禮儀教育主題活動根據每月主題每周有計劃地組織一節專門的禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。3、訓練禮儀評比競賽活動。每周開展”文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的禮儀良好習慣的培養和提高。4、與家庭教育結合。通過家長園地及禮儀環境設置，了解幼兒禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的禮儀行為。三、月份工作安排在一日活動各環節滲透禮儀禮儀教育的養成教育；”文明小天使”、”文明家長”；創設禮儀良好環境氛圍；做好與家庭的交

10、流、配合；九月份1、幼兒禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。2、學習敲門、開關門、打電話、幫助需要幫助的人的基本禮儀培養幼兒良好的交往習慣。十月份1、本月幼兒禮儀教育活動重點是”尊長互敬我先行”，知道九月九重陽節是老人的節日。2、讓幼兒樂意在生活中幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情，同時也讓幼兒感受老人對他們的愛。3、舉行相應的幼兒競賽活動。十一月份1、在活動中讓幼兒自主地學會在公共場所中自覺排隊知道自覺排隊日的是那一日。2、知道在公共場所中乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉門應注意的禮儀。3、進行研究小結：討論幼兒禮儀的好處，分享幼兒禮儀培養的途徑和方法，鼓勵幼兒自編禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。十二月份1、本月幼兒禮儀教育活動重點是以”交通安全”為主題開展教育教學活動，主要學習過紅綠燈、馬路行走、知道馬路不是游戲場、認識一些交通標志、交通警告標志以。2、進行研究小結：討論交通安全教育的重要要性，養成良