1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022年中考語文押題20卷第（3）卷（全國通用）（word版含答案）2022年中考語文押題20卷第（3）卷（全國通用）一、基礎知識綜合1閱讀下面一段文字，完成各題。生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精采的詩句；書是有字的生活，感情豐富的人聞得到甜美的芳香。點滴就是生活折射出來的光彩！在贊賞和禮讓中，因恭敬父母而懂得孝順，因恭敬師長而明白遵師重道，因恭敬兄弟姊妹而互相友愛，更因恭敬萬事萬物而懂得感恩付出。讓生活充滿愛與歡喜，無形中營造出積極健康的和xi（ ）氛圍。（1）加點字“氛”的讀音是:_，“和”字后面應填的字是_。（2）這段文字中有兩個錯別字，請改正。_改

2、為_ _改為_（3）選段中“恭敬”的意思是 _。（4）文中劃線句子運用的修辭手法是_。二、句子默寫2默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分）老驥伏櫪，志在千里；_，壯心不已。（曹操龜雖壽）感時花濺淚，_。（杜甫春望）齊婦含冤，三年_；鄒衍下獄，六月飛霜。（國學經(jīng)典幼學瓊林）（2）任選崔顥的黃鶴樓后兩聯(lián)或杜牧的赤壁默寫。先在答題卡上寫出題目再默寫。三、綜合性學習3閱讀下面材料，按要求答題。二十四節(jié)氣之一谷雨（下圖）傳說，張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至。他路過白河岸邊，看到在風雪里勞作的鄉(xiāng)親們的耳朵都凍爛了，便讓弟子搭起醫(yī)棚，盤上大鍋，把羊

3、肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮，煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的嬌耳。人們吃了嬌耳，喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃餃子的習俗。（1）材料一的圖畫，介紹了和“谷雨”相關(guān)的哪些內(nèi)容？（2）用一句話概括材料二的內(nèi)容。（3）聯(lián)系兩則材料內(nèi)容，使用關(guān)聯(lián)詞語“不僅而且”寫一句話，概括二十四節(jié)氣和大自然、人類活動之間的關(guān)系。四、語言表達4填入文段橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）有人說， ，可以消除人與人之間的摩擦； ，可以使人在紛擾中恪守平靜； ，可以消融彼此間的猜疑積雪； ，可以溝通彼此間的心靈。寬容是一種鎮(zhèn)靜劑 寬容是一座橋梁 寬容是一種潤滑劑 寬容是一束陽光A B C D五

4、、名著閱讀5班級擬開展“走進名著，為主要人物寫小傳”的綜合性學習活動，傳記是記敘人物生平事跡的文章，其涉及的人物、事跡等都必須準確，同時同學們可以發(fā)揮想象，生動傳神地表現(xiàn)人物。請從下面“專題探究”中選擇一個專題，為這個人物寫一篇小傳，字數(shù)200左右。專題一：西游記的豬八戒專題二：紅星照耀中國的朱德專題三：水滸傳的宋江6閱讀水滸傳中的兩段文字。完成題目。 A 連忙叫道：“師兄不可下手！我有話說。”智深聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半響，動撣不得。 A 道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候，分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他？你若打殺他兩個，也是冤屈。” A 罵道：“奸賊，我與你自幼相交，

5、今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀！”將三個人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。 (1)選文中A是_填人名），他的綽號是_，段相關(guān)情節(jié)為_(2)甲文中的“兩個公人”和乙文中的“三個人”都是受人指使要來謀害A性命的人，請分析A對這兩撥人的不同態(tài)度及原因。六、詩歌鑒賞7閱讀下面的古詩，完成后面小題。江亭夜月送別二首（其二）唐王勃亂煙籠碧砌，飛月向南端。寂寞離亭掩，江山此夜寒。(1)下列對本詩賞析有誤的一項是（ ）A詩歌前兩句描繪了煙霧彌漫，青階生寒，殘月南移的景象。B次句寫“飛月”，既說明時間的推移，也暗示詩人聚散匆匆之感。C詩人借煙、月、山等景物，直接地表達出詩人的情感，耐人尋味

6、。D詩人在觀察中俯仰結(jié)合，視線由近及遠，使畫面富有層次和變化。(2)賞析“江山此夜寒”中“寒”字的妙處。七、對比閱讀古文閱讀甲與朱元思書吳均風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。乙與元微之書（節(jié)選）白居易仆去年秋始游廬山，到東西二林間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草

7、堂，前有喬松十數(shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨往，動彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書，必加憂望，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。微之微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然塵念，此際暫生。東西二林：指廬山的東林寺和西林寺。墻援：籬笆墻。動彌旬日：常常滿十天。泰：安適。憂望：掛念，盼望。微之即元微之，唐代詩人，白居易的好友。瞥然：形容時間短暫。8對

8、下面加點詞意思解釋正確的一項是（ ）A猛浪若奔（飛奔的馬） 修（修理）竹千余竿B負勢競上（憑借） 流水周（環(huán)繞）于舍下C在晝猶昏（夜晚） 信手把筆（書信）D窺谷忘反（同“返”，返回） 去我萬里（到、往）9用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）從流飄蕩，任意東西。（2）舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。10根據(jù)文章的內(nèi)容，回答問題。（1）兩文在概寫山水之景時都用到的一個關(guān)鍵字是什么？（2）甲、乙兩文都是寫給友人的書信，細細體會，其用意有什么不同？八、現(xiàn)代文閱讀“作死”的血糖血中的葡萄糖稱為血糖（Glu）。葡萄糖是人體的重要組成成分，也是能量的重要來源。正常人體每天需要很多的糖來提供能量，為各種組織、臟器的正

9、常運作提供動力。所以血糖必須保持一定的水平才能維持體內(nèi)各器官和組織的需要。空腹血糖正常值為3.896.11mmol/L，如果血糖不在這個范圍之內(nèi)，就是在作踐身體。人體所需要的能量主要是靠糖，其次是靠脂肪和蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的能量。只有當血液中有了適量的糖，身體的每個細胞才能隨時獲得自己所需要的能量。在正常情況下，血糖維持在80120毫克/100毫升的水平，這樣才能滿足人體的需要，人的精神也會覺得輕松愉快。不吃早餐或只吃些稀飯去上學，就很容易出現(xiàn)血糖低的現(xiàn)象。當血糖降到65毫克/100毫升時，人們就會感到饑腸轆轆，很想吃些東西。如果血糖繼續(xù)下降，就會心慌、出冷汗、脈搏加快、進而暈厥，醫(yī)學上把這種現(xiàn)象

10、叫做“低血糖反應”。腦細胞對低血糖反應最為敏感，當血糖減少以后，人的思維開始變得遲緩，思路遲鈍，注意力不能集中，這會導致學習成績下降。因此青少年應當重視早餐質(zhì)量，吃好早餐。糖尿病在全球的發(fā)病率逐年升高，目前我國糖尿病患者約1.14億，高居全球第一。患者的典型表現(xiàn)有多尿、多飲、多食、體重下降等，嚴重者會導致多種并發(fā)癥，甚至危及生命。糖尿病的主要特征是高血糖，即血液中葡有糖含量超出正常值。正常情況下，胰島素能夠促進細胞對血糖的吸收和利用，當胰島素分泌不足或作用減弱時，會導致血糖升高，血液中過多的葡萄糖在流經(jīng)腎臟后會部分出現(xiàn)在尿液里形成糖尿。糖尿病有多種類型，其中90%以上的患者屬于I型糖尿病，這種

11、糖尿病的主要患病人群是中老年，但近年來出現(xiàn)了逐漸低齡化的趨勢。除遺傳因素外，進食過多、體力活動減少造成的肥胖是導致青少年患病的重要原因之一。國際糖尿病聯(lián)盟呼吁“關(guān)注兒童青少年糖尿病患者”。糖尿病目前尚無根治的方法，通過多種方式綜合治療可以較好地控制病程的發(fā)展。例如，飲食治療、運動治療和藥物治療等。調(diào)整飲食是糖尿病治療的基礎，增加體力活動和運動量也是糖尿病治療的重要手段。早期糖尿病患者可通過一些口服藥物提高體內(nèi)胰島素含量，當這種方法仍不能滿足身體所需時，注射胰島素則成為治療糖尿病最常用的方法。近年來，一種新型的吸入式胰島素粉末制劑被批準上市，這是一種速效的胰島素制劑，患者在每餐前或開餐20分鐘內(nèi)

12、使用即可。被吸入的胰島素粉末可到達人體肺泡處，繼而進入血液循環(huán)發(fā)揮藥效。（根據(jù)有關(guān)資料改寫）11下列說法不正確的一項是（ ）A材料一主要運用作詮釋的說明方法，為我們介紹了血糖的相關(guān)知識。B材料二中運用“主要”“適量”等詞語，使表達更科學準確。C不吃早餐或只吃些稀飯去上學，就會出現(xiàn)血糖低的現(xiàn)象。D材料二和材料三分別介紹了低血糖和高血糖的不同后果。12閱讀鏈接材料，根據(jù)上述資料內(nèi)容回答問題。由于學習時間緊張，小明每天早上不吃早餐，上午沒有精神，總感覺頭暈心慌，注意力無法集中，中午因為食堂飯菜不合胃口也是胡亂應付，可晚上一回家，高脂肪高熱量的食物能吃到撐得走不動路。一段時間后小明被診斷為型糖尿病。結(jié)

13、合文章相關(guān)內(nèi)容，分析小明出現(xiàn)頭暈和注意力不集中的原因。為了控制糖尿病，小明應該怎么做？閱讀下面的選文，回答各題。“我不能走”青海、新疆、神秘的古羅布泊、馬革裹尸的戰(zhàn)場。不知道稼先有沒有想起我們在昆明時一起背誦的吊古戰(zhàn)場文：“浩浩乎!平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也!常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞!”也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下屬的時候是什么心情“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺;籌劃晝夜不斷的計算時，要有數(shù)學見地;決定方案時，要有勇進的膽識，又要有穩(wěn)健的判斷。可是理論是否夠準確永遠是一個問

14、題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖戈壁灘上常常風沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多度。核武器試驗時大大小小臨時的問題必層出不窮，稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去。他只說了一句話：“我不能走。”假如有一天哪位導演要攝制鄧稼先傳，我要向他建議采用“五四”時代的一首歌作為背景音樂，那是我兒時從父親口中學到的：中國男兒 中國男兒要將只手撐天空長江大河 亞洲之東 峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵 燕然勒功 至今熱血猶般紅我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時代。他一生都喜歡這首歌

15、曲。13選文第段中加點詞語有什么表達效果？戈壁灘上常常風沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。14選文的標題能不能換成“忠于職責”？為什么？15選文第段為何要交代父親喜歡這首歌？16下面對選文內(nèi)容理解分析有誤的一項是（ ）A選文將鄧稼先放入了一個深厚博大的民族文化背景之中，贊揚了其品格和崇高的精神。B選文第段中的“也不知道”體現(xiàn)了作為一個科學家對承擔重任的鄧稼先的理解和憐惜。C選文第段的排比句，突出強調(diào)了核彈研制工作的艱難，表達了對鄧稼先的擔憂。D選文第段中“燕然勒功”一句引用典故，表明了中國男兒愿為祖國建立功業(yè)的決心。九、作文17央視前期推出特別節(jié)目厲害了，我的國，讓很多人說出內(nèi)心不吐不快的自

16、豪。你的親人、你的朋友、你的老師、你的校園、你的家鄉(xiāng)他們的厲害之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請以“厲害了，我的_”為題寫一篇作文。要求：不少于600字，體裁不限（詩歌不得少于20行）。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄襲。試卷第1頁，共3頁試卷第1頁，共3頁參考答案：1 (1)fn 諧 (2)采 彩 遵 尊 (3)對尊長或賓客嚴肅有禮貌 (4)排比2 （1） 烈士暮年 恨別鳥驚心 不雨（2）崔顥黃鶴樓后兩聯(lián)：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。杜牧赤壁：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。3（1）時間的確定；習俗；雨水增多，滋養(yǎng)谷物生長

17、；農(nóng)民進入農(nóng)忙時節(jié)。（意思對即可）（2）冬至吃餃子習俗的來歷。（意思對即可）（3）示例:二十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的，規(guī)律，而且和人類的農(nóng)事安排、民俗活動等密切相關(guān)。（內(nèi)容正確，正確使用關(guān)聯(lián)詞語即可）4D5要點：要有準確的人物和事件；能體現(xiàn)人物主要性格特征；表述清楚明白，符合邏輯。6(1) 林沖 豹子頭 林教頭風雪山神廟(2)林沖先前不殺兩個公人，他不想罪上加罪，對統(tǒng)治者抱有希望，還想回到東京去，后殺三人是因為他看清了統(tǒng)治者真面目，不再報有任何希望，毅然決定殺了他們走上反抗道路，這表現(xiàn)了林沖性格從委曲求全，妥協(xié)忍讓轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诜纯埂?(1)C(2)示例：“寒”，寒冷凄涼，這里是說在這離

18、別的夜里大江與高山都顯得那么寒冷凄涼。“寒”字在這里不僅僅是因夜深感覺到的膚體寒冷，更是在這個特定的離別之夜詩人送別后凄涼寂寞的心情。8B9（1）（我乘船）隨著江流飄蕩，任憑船隨意向東或向西漂流。（2）（我）抬頭只看見一兩個山寺中的僧人，有的坐著，有的睡著。10（1）絕（2）甲文表達了對追名逐利之徒的蔑視和對美好自然的喜愛贊美，以及避世退隱的高潔志趣（淡泊名利，向往寧靜閑適生活）；乙文表達了對摯友微之的懷念之情，同時包含著知足常樂、隨遇而安的曠達之情以及一絲孤寂惆悵之感。11C12原因：沒有吃早餐導致出現(xiàn)頭暈、心慌等血糖低的現(xiàn)象；當血糖減少以后，人的思維開始變得遲緩，思路遲鈍，注意力不能集中。

19、措施：均衡飲食，吃營養(yǎng)豐富的早餐、不可暴飲暴食；多鍛煉身體，增加體力活動和運動量。13“常常”“往往”兩個詞寫出了戈壁灘環(huán)境的惡劣（工作條件的艱苦）。從而襯托出了鄧稼先（鄧稼先為首的科學家們）頑強的意志和崇高的精神。14不能。“我不能走”是引用了鄧稼先的原話，很感人。以此為標題更能體現(xiàn)出鄧稼先不怕犧牲、身先士卒的奉獻精神。15因為這首歌能激勵人們報效祖國的決心。也體現(xiàn)了中華民族好幾代知識分子報效祖國、振興民族的崇高理想。16C17例文厲害了，我的家鄉(xiāng)厲害了，我的鹿城。從我出生到現(xiàn)在的十幾年里，你常常在改變自己的風貌。但你總是會用你那最美好、最真摯的笑容，來迎接這里的每一個人。本來我住的地方周圍有一大片的舊房子，現(xiàn)在全部都拆掉了，說是大建大美，要蓋新房子了。雖然每天上午噪