1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年安全網工作制度一、適用范圍本制度適用于濟南熱電有限公司明湖熱電廠廠內安全網管理工作。二、內容1、安全網的任務1.1、安全網是為搞好安全生產而建立的專業管理與群眾管理相結合的常設安全組織。1.2、安全網及各級安全人員的任務是：監督檢查領導和各崗位工作人員是否貫徹安全生產方針，執行規章制度，執行國家安全生產法律、法規，調查分析事故，總結經驗教訓，分析掌握安全生產規律，提高設備健康水平，改善勞動條件，做到預防為主、減少人身事故及設備事故，保證安全經濟生產。2、安全網的組織2.1、我廠安全網由廠領導、安教處、車間、班組專、兼職安全員組成，分別在廠、車間、班

2、組領導下進行工作。2.2、安教處對車間、班組安全員行使業務領導，監督指導工作。召開定期及臨時性的會議，貫徹有關業務工作，學習有關文件、通報及安全生產分析工作。2.3、安全網組織在必要時可以要求其他處室協助進行工作。3、安全網定期工作3.1、班組安全活動日每周定期活動一次，全班參加，由班組安全員及班長主持。安全員做好記錄。3.2、車間安全網每月召開會議二次，各班組安全員參加。車間領導主持，車間負責人參加。廠安監員根據情況參加。3.3、全廠安全網每月至少召開會議一次，負責安全工作的領導主持，車間領導及各級安全員、生技處及有關人員參加。各級安全會議及安全活動內容，主要是分析廠、車間及本班組安全情況，

3、討論及檢查、預防事故的措施及落實情況。三、考核按廠綜合考核細則執行。2022年安全網工作制度（二）胡莊小學網格化管理制度為貫徹網格化管理在學校中的開展實施，進一步規范，加強校內安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人、管理到人、管理到物，確保教學工作順利開展，創造文明的校園環境。學校網格化管理制度；為貫徹網格化管理在學校中的開展實施，進一步規范，；我校本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導；(一)科學劃分網格，明確工作責任，建立五級網格管；1.構建以各辦公室為主體的“組室網格”：負；2.構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的；3.建立以學生小組為單元的“小組網格”

4、：負責班級；4.建立由每一名學生參與的“學生網格”.我校本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。(一)科學劃分網格，明確工作責任，建立五級網格管理責任體系1.構建以各辦公室為主體的“組室網格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫_開展。2.構建由各班級組成的“班級網格”。負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的_開展。3.建立以學生小組為單元的“小組網格”。負責班級中分配的部分安全工作，_小組成員積極參與。4.建立由每一名學生參與的“學生網格”。負責一項或幾項具體的安全工作，養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。5.學校內

5、部活動區域建立全員參與的“活動安全網格”。有專任教師兼職負責活動區域內的學校、學生、_活動的開展工作。為保證安全責任的落實，各網格層級間層層簽訂安全責任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。(二)開展隱患排查認真落實隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發現的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發隱患整改通知書，建立檔案，督促落實。(三)措施要求1.突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角