1、小學新學期班級工作計劃小學新學期班級工作計劃 篇1制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。一、繼續加強對學生的常規管理良好的紀律是研究好的根本保證,它的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。我打算從課間、課前準備、自、午飯等方面關注，培養學生良好的行為慣。.二、進一步提高衛生、兩操水平衛生、兩操，我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學期里取得進步。.三、積極進行家校聯系.積極與學生家長聯系，及時地把學生在校的研究生活表現及時和家長交流，并收集家長的意見和建議，讓學生家長配合我們共同

2、把學生教育好，讓其成為有用的人才。新學期，我計劃繼續保留家長與班主任間的息反饋渠道，以經常性地了解家長對學校的要求。四、加大生命、安全教育新學期里，我將抓住時機加強學生的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會課對學生進行生命教育，讓學生了解自己，了解生命，珍惜生命，學會感恩。以上計劃是我班本學期計劃一個總的思路。實施過程中，我會根據當時的工作需要對此計劃做出適當的調整。.小學新學期班級工作計劃 篇2一、班級情況分析：本學年我擔任陽江中心小學五（3）班的班主任。五（3）班共有學生37人，女生16人，男生21人。分班一年了，目前他們的整體素質有了較大的提高：就研究方面而

3、言，多數學生已養成動腦、動手，動口的好慣，知識基礎比較扎實，能力較強，成績優秀，研究興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的研究方法，研究慣還有待進一步強化，研究不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差。就學生的品質而言，大多數學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。但也有個別同學品質太差，組織紀律性較差，經常惹事生非，不遵守班規班紀，使班內良好氣氛受到了影響。針對以上班情的分析，特制定以下措施：二、工作目標：1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。3、營造和諧健康的班級文化的藝術。4、班級風貌

4、：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，研究要勤奮。5、班級形成一種日日讀書，日日練字的研究風尚。三、具體措施：1、班集體建設：現在已經是五年級了。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我要著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。讓學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。2、注重班干培養：班干是班集體中非常重要的組成分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，在班

5、干產生上采用任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出班級學生喜愛的小干，更主要地培養學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。3、抓班級常規及少先隊活動：班級常規始終緊抓不放。學生在校研究，需要有良好的研究慣，常規慣的保障。在研究慣中，要緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂研究到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫慣和愛惜書本的慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的慣。在常規慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比衛生常規流動紅旗，培

6、養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合教師節，對學生進行尊師愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊要求，組織學生出好黑板報，積極參加各種活動。在活動中，鍛煉學生的能力，培養集體觀念。另外，要從學生的實際出發，通過學生的研究、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。4、做好學困生的轉化工作：在我班，學困生在班中人數多，能量大，影響壞。因此，轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本

7、功。首先要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。具體實施方法分三步走：（1）多和任課教師聯系，摸清后進生的研究、行為慣，建立后轉化檔案。（2）加大對后進生的關愛程度，幫助他們樹立研究的心，使他們成績不斷進步，力爭在升學考試中考出理想成績。（3）實施“手拉手”幫扶活動，使班內形成“以好帶差，以差趕好”的新局面

8、，幫助后進生轉化、學困生提高成績。5、創設良好的班級氛圍：充分發揮班干的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高學困生的自心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看新聞聯播節目，關心國家大事。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。6、努力培養學生的競爭意識：根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的

9、比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。7、營造書香氛圍組織學生捐出自己的課外書，成立五（3）班圖書角，專人負責管理，做到“有限的資源，無限地共享”，解決農村孩子沒書讀，閱讀量少的難題，在班上營造一種書香氛圍，力爭“人人有書讀，人人愛讀書”。利用中午時間，每周一、兩次大閱讀時間組織集體閱讀；鼓勵學生利用課余時間自由讀課外書，讓孩子沉醉在書香中！為達到我班的奮斗目標“做最好的自己，創做優秀的班級”，我和孩子們會一起努力！小學新學期班級工作計

10、劃 篇3一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀，我能行”體驗教育活動，培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化小學生日常行為規范訓練，引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮研究、艱苦奮斗、誠實守、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行為慣，對學生宣傳衛生常識，以及保持環境整潔的重要性。通過加強班級衛生管理，狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家”的念深入到每一個學生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學生學會體育

11、的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。二、具體工作：德育，體育工作：九月份：1、在新學期來臨之即，定出目標，制定計劃。2、對學生進行小學生日常行為規范訓練，逐條對照研究，落實行動。3、開展以”送給老師一份樂，體驗老師一片情”為主題，開展尊師活動。4、通過討論選舉，干輪換制度，讓學生參與班級管理，激發為集體，同伴服務的熱情。5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。6、開展慶國慶活動，對學生進行愛國主義教育。7、廣泛開展”新世紀，我能行”體驗教育。8、對學生進行入兒童團前的教育。9、嚴格集訓上操，放學回家

12、隊伍，要求做到快，靜，齊。10、加強組織紀律，體段活動常規紀律。十月份：1、繼續開展雛鷹爭章活動，激發學生爭取友愛章的積極性。2、對學生進行愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。3、開展展平江少年風采體育運動節活動。4、”新世紀，我能行”體驗教育活動展評。5、結合科技節活動，培養學生動手，動腦的能力。6、強化廣播操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。十一月份：1、繼續開展體育運動節活動，提高學生的身體素質，激發學生積極鍛煉的積極性。2、加強開展雛鷹爭章活動，激發學生的積極性，進行”雛鷹研究”征文活動。3、繼續開展科技月活動，激發學生愛科學的積極性，培養創新精神，實踐精神。4、對學生進

13、行愛研究教育，激發研究積極性。5、有組織，有紀律，安全進行秋游活動。十二月份：1、繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的自我保護意識，爭取安全章。2、開展朗誦比賽，激發學生研究的參與性，積極性，主動性。3、開展迎元旦活動，激發學生新的一年有新的研究面貌。4、積極開展各種體段活動，帶領學生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學生的身體素質。一月份：1、做好總結結束工作，評比優秀學員。2、做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。3、寒假生活指導，制定寒假活動計劃。4、課間十分鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。5、協助體育老師做好學生身高，體重，視力，的測查。歡迎您訪問衛生工作：1、開學之際，制定好計劃，搞好

14、班內，包干區的衛生工作。2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動委員，責任到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛生工作。3、認真上好健康教育課程，加強對學生衛生知識的教育，培養學生良好的衛生慣，讓學生積極主動的維護學校的環境衛生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。4、督促學生從個人的清潔衛生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進行個人衛生的定期檢查，使衛生行為慣的養成從自我做起。5、協助衛生防疫門做好學生的防病工作。小學新學期班級工作計劃 篇4經過上學期的研究和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力研究的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了、不過在新的學期中我

15、還是會繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累研究的經驗忘光。以下是本學期的工作計劃。一、指導思想以小學德育綱要為依據，以教育法規為指導，以愛國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為培養社會的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。二、工作要點1、抓好“三個”結合教育學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪工作，提倡上門家訪。辦新生家長學校，提出學生在家、學校的研究常規要求，使學家長指導下，加快常規養成。合校內活動以及社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解校外的變化，感受真實的生活。2、深化愛國主義教育

16、愛國主義是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。組織學生利用有限的資源（報紙、電視等）收集、了解愛國主義的實例。堅持周一升旗儀式，努力在學校的指導下提高班級的升旗效果，讓學會真正的明白升旗的意義。圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標，結合重大節日、紀念日適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。3、加強養成教育1、養成教育是學校乃至班級德育工作的基礎，要抓好小學生日常行為規范、小學生禮儀常規要求，開創我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的

17、培養目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。2、把養成教育有機滲透到各學科教學中學生的研究過程其實也是一種創造美的過程，設想通過各種學科的教學活動，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發展鑒賞美、創造美的能力。思想品德課是學校進行養成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據，對學生提出適當的行為要求。讓學生由內心向外形成好的品質。語文課要學生打好基礎，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美，環境場合的意境美。數學課要讓學生掌握一定的數學基礎和基本技能，發展思維，能夠活學活用。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣

18、闊的是人的靈魂。教師要做好學生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為，為人師表，以身作則，要求學生做到的自己首先要做到。最后告訴自己：用心做事，用心育人。班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，只要每個班主任能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學生，就“沒有過不去的關”，“沒有解決不了的問題”。相這學期，在我和學生的共同努力下，我們會擁有更美好的記憶。小學新學期班級工作計劃 篇5一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀，

19、我能行”體驗教育活動，培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化小學生日常行為規范訓練，引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮研究、艱苦奮斗、誠實守、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行為慣，對學生宣傳衛生常識，以及保持環境整潔的重要性。通過加強班級衛生管理，狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家”的念深入到每一個學生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和

20、接班人。二、具體工作：德育，體育工作：九月份：1、在新學期來臨之即，定出目標，制定計劃。2、對學生進行小學生日常行為規范訓練，逐條對照研究，落實行動。3、開展以”送給老師一份樂，體驗老師一片情”為主題，開展尊師活動。4、通過討論選舉，干輪換制度，讓學生參與班級管理，激發為集體，同伴服務的熱情。5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。6、開展慶國慶活動，對學生進行愛國主義教育。7、廣泛開展”新世紀，我能行”體驗教育。8、對學生進行入兒童團前的教育。9、嚴格集訓上操，放學回家隊伍，要求做到快，靜，齊。10、加強組織紀律，體段活動常規紀律。十月份：1、繼續開展雛鷹爭章活動，激發學生爭取友愛

21、章的積極性。2、對學生進行愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。3、開展展平江少年風采體育運動節活動。4、”新世紀，我能行”體驗教育活動展評。5、結合科技節活動，培養學生動手，動腦的能力。6、強化廣播操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。十一月份：1、繼續開展體育運動節活動，提高學生的身體素質，激發學生積極鍛煉的積極性。2、加強開展雛鷹爭章活動，激發學生的積極性，進行”雛鷹研究”征文活動。3、繼續開展科技月活動，激發學生愛科學的積極性，培養創新精神，實踐精神。4、對學生進行愛研究教育，激發研究積極性。5、有組織，有紀律，安全進行秋游活動。十二月份：1、繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的

22、自我保護意識，爭取安全章。2、開展朗誦比賽，激發學生研究的參與性，積極性，主動性。3、開展迎元旦活動，激發學生新的一年有新的研究面貌。4、積極開展各種體段活動，帶領學生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學生的身體素質。一月份：1、做好總結結束工作，評比優秀學員。2、做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。3、寒假生活指導，制定寒假活動計劃。4、課間十分鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。5、協助體育老師做好學生身高，體重，視力，的測查。衛生工作：1、開學之際，制定好計劃，搞好班內，包干區的衛生工作。2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動委員，責任到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大

23、掃的值日衛生工作。3、認真上好健康教育課程，加強對學生衛生知識的教育，培養學生良好的衛生慣，讓學生積極主動的維護學校的環境衛生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。4、督促學生從個人的清潔衛生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進行個人衛生的定期檢查，使衛生行為慣的養成從自我做起。5、協助衛生防疫門做好學生的防病工作。小學新學期班級工作計劃 篇6本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。有相當一分學生研究成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干隊伍，全體同學都能樹立明確的研究目的，形成良好的研究風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，

24、逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風。現制定工作計劃如下。一、三觀教育（1）加強隊風隊紀教育，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養學生懂愛、施愛和有禮的道德品質。進行世界觀教育。（2）充分利用隊活動時間，開展團隊知識的研究。鼓勵學生積極參加學校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。（3）充分利用班隊會及休息時間組織學生研究英雄事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。二、集體榮譽教育抓好每

25、一次班會。提出班的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班的未來努力奮斗，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。三、心理品質教育（1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自和樂觀的態度；同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。（2）自心教育：充分利用班會講解自心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自

26、是成功的首要條件，但自的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定研究計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。四、創新教育（1）充分發揮班干的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。（2）加強值日干的職責，給值日干一定的自主權。繼續堅持每天兩名值日干制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。五、學校教育與家庭教育相結合（1）進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體

27、的教育模式。（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。小學新學期班級工作計劃 篇7本學期我繼續任五年二班的班主任，這個學期是我們學生在校的最后一年，五年級對于學生來說是關鍵的一年，班級工作要注重對學生的常規教育和思想品德教育外，家長老師和學生全力以赴的就是孩子們的研究了，因此，我要與各科教師要通力協調，使學生的研究成績能有較大的進步，圓滿地完成小學階段的研究任務。本班共有xx名學生，男xx人，女xx人，是個均衡穩定的班級。針對畢業班的

28、特點，即將要進入中學了，但是有的同學思想還不夠成熟，還有不少男同學研究目的不是太明確，紀律松懈，行為不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。一、繼續搞好班級文化建設1充分利用班隊會及晨會的時間研究一日常規、小學生守則，使學生行為慣得以持之以恒，懂得課間要有秩序，出入教室腳步輕輕，右側通行自動成行。每月舉行一次有意義的主題班會使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。2充分發揮各項活動中的教

29、育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“我最棒”、“光榮板”等欄目進一步規范學生的行為慣。并且結合學校的要求評選出陽明的守紀、禮儀、文明之星等。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面1課堂紀律：課堂40分鐘學生做到言行思一致，力求一節課堂人人都自覺遵守課堂秩序，俗話說：良好的紀律是成績的保證。2課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。要求

30、學生時刻按照校園十六字的規范去做。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與大課間的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活慣，還能創設一個良好的研究環境。1個人衛生：要求衣著整潔，佩帶好紅領巾，手指甲干凈。做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2班級衛生：每天早、中分派值日生清掃，分工明確，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化教

31、室環境，并進行愛護環境和花草的教育。四、班干的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會研究，學會生活，學會合作和學會管理。五、研究方面1開展各種閱讀評比。看課外讀物，（尤其是四大名著的閱讀）充分利用好圖書角。2人人能背小學階段所研究的必背古詩以及所積累的成語和日積月累。3繼續加強學生的寫字教學。力求字跡清秀美觀。4面向全體與因材施教結合。（1）心態平和，不要把分數看著唯一。盡管現在我們每年都在全區統考，給老師增大了很大的壓力，同時也就

32、造成了學生的負擔。到了期末，老師會給學生留很多的復題來做。練并不是越多越好的，題海戰術也許短期內會使孩子得到高分，卻會加重孩子的負擔。孩子作業的量以應以掌握知識為目的，適當地復以加深印象。（2）留作業，要針對學生個性特點。在留作業方面也因材而施教，在一視同仁的同時認真地考慮個體差異：比如可以分層次給學生留不同的作業，對“好、中、差”三等學生布置形式不同、內容不同的作業，對好的學生要有拔高性的體現，這樣他也有興趣挑戰自己；對差等的學生布置一些他們力所能及的作業，以增強他們的心，乃至興趣；而對于中等學生則保持中立，在完成布置的作業范圍之內可以鼓勵他們適當做一做拔高的題。（3）善于發現孩子的閃光點并

33、重點加于激發鼓勵。幾乎在所有老師的心里都會喜歡那些成績優秀的學生，這樣就會導致很多平凡的學生被老師忽視，所以作為班主任我在這一方面一定要注意發現自己班學生的閃光點，如；熱愛勞動、遵守紀律等等老師都應該予以表揚而不能一味地追求成績優異。要揚長補短，利用孩子的長處和優勢盡可能去彌補他的短處和不足，以達到全面發展。（4）做好后進生的轉化工作，開展一對一手拉手的研究互助活動。以好帶差，促進學困生的轉化。這學期我的班主任工作計劃簡單就這些，總之，只要我心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工

34、作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。小學新學期班級工作計劃 篇8一、 工作思路：以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的研究環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!二、班級情況簡析：本班共39個同學，其中男生20個，女生19個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現也都不令人滿意。班干的管理能力有待

35、提高，班級的研究風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定了如下幾個工作要點。三、本學期班主任工作的重點和培養目標1、了解學生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。3、轉變學生研究風氣，營造良好研究氛圍，使學生能主動研究、樂于研究。4、培養優秀生，發揮優秀生研究帶頭作用，幫扶困難生。5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業慣，打好扎實的研究基礎。6、營造課堂研究氣氛，培養學生自主研究的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。三、具體實施措施1、了解和研究學生是做好班主

36、任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真研究小學生守則和日常行為規范，培養學生良好的行為慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，了解學生的研究態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。3、良好的班級集體不是自然而然形成的

37、，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。(1)、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。(2)、選拔、培養和使用班干。班干定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。及時召開班干會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。(3)、班集體中總有一些比較特

38、殊的學生，他們或是研究差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要善于發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自心。4、加強研究態度的轉變，進一步樹立學生研究的心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高研究能力，逐步增強全班同學的研究心和興趣。5、培養學生良好的作業慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。6、 家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學

39、期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。小學班級工作計劃 篇1著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。我在這學期中主要做了以下幾點工作：一、班干隊伍的組建和培養。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干決定的。班干對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的小助手。

40、”所以只有慎重地選拔和培養干隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干應具有較強的號召力和自我管理能力。班干隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干優點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立;其二，在鼓勵班干大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三，培養班干團結協作的精神，要能夠通過班干這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。這個學期，其他各任課老師反映我班的班干管理能力較強。二、形成正確的集體輿

41、論，培養優良班風我非常重視班級輿論，培養優良的班風，從整體上來提高學生的研究成績。為了在班級里形成正確的班級輿論，創造出優良的班風，我從以下幾個方面入手：1.運用典型事例，進行表揚和批評，樹立班級榜樣。2.運用黑板報、評比欄等激發學生的積極性。3.組織好每一次少隊活動課。少隊活動課是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。我充分利用少隊活動課宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求等，并教育學生要嚴格遵守。三、做好學生的安全教育工作。平時總是抽出時間對學生進行安全教育，教育學生在校遵守學校的規章制度，過馬路要遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買

42、小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態。四、加強與家長之間的聯系，共同教育好學生。老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。我班研究有困難的和研究懶惰的學生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、研究懶惰的同學更要家長共同管教。從目前的效果來看，取的了一定得效果。總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，我們只有在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。小學班級工作計劃 篇2一、本班學生

43、基本情況：全班共有學生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內大多數同學研究態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為慣有待進一步培養。二、本學期工作要點和措施1、做好轉化潛能生的工作對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家

44、表現。2、加強安全教育加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生研究中小學自我防范安全常識。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。3、加強班干隊伍建設進步完善班干隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。小學班級工作計劃 篇3新的一學年又開始了，本學年我擔任五（3）班的班主任。現結合本班實際情

45、況，制定如下班主任工作計劃：一、指導思想以學校總體工作意見為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以學生生活體驗教育為主線，以學生的行為慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。二、班情分析本班共有學生46人，其中男生21人，女生28人；有18人享受農村營養改善計劃。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則和小學生日常行為規范來規范自己的言行。但由于種種

46、的原因，分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、研究慣等方面都存在很大的差異，但可以通過集體教育來轉化。三、班級工作重點及目標班級教育工作（一）班級工作重點重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為慣；以學生生活體驗室為教育基地，培養學生生活自理能力；繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育；搞好心理健康教育；組織好學生參加體育運動會和大課間活動，從而增強學生的身體素質。具體工作：1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。2、教會學生洗衣做飯等家務活，培養學生的生活自理能力。3、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生、文明先進班。4、搞好每位學生的自

47、我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。5、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。6、認真組織好學生參加學校第51屆體育運動會和大課間活動。（二）本班學生奮斗目標：1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的優秀班集體。3、發展個性特長，促進身心健康。具體工作：1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。2、注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規管

48、理措施1、研究方面：為使學生在研究上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選優秀小組，對每個小組的研究、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。（2）建立本班的研究小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。研究小組中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。2、文明行為方面：為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，

49、不好的適當減分，由值日班長記錄。（2）定期對學生進行十個道德行為的教育。（3）利用優秀小組的.評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為優秀小組。3、衛生方面，我將采取以下措施：（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。（3）利用課間休息的時間，由衛生委員檢查個人衛生。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校德教處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、環境小

50、衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養班干同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。3、班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康教育1、班主任要積極研究心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學

51、生的心理問題發生率。3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。七、學生安全教育經常對學生進行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：2、對于他們在行為上的不

52、良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在研究方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、號召全體學生關心他們，幫助他們。2、研究委員與研究助理組成研究小組定期在研究方面幫助他們。3、當他們在研究上有進步的時候，老師要及時表揚。4、多與家長聯系，力所能及地給予幫助。九、具體的周程安排（略）小學教研處工作計劃1一、指導思想根據市、縣教研室教學工作安排，將教研是學校第一生產力的思想落實到具體的行動中。本學期學

53、校教研工作將以課堂教學有效化研究為重點，以“智慧課堂”活動為載體，深入研究課堂教學，努力創新教研工作方式，營造教師積極參加教研活動的氛圍，使教研工作為教師的專業發展服務，為學校教學質量的整體提升服務。二、工作目標1、繼續深化課堂教學改革，努力提高課堂教學效率。2、加大教研教改力度，開展各類教師培訓活動，促進教師整體專業素質的提升。三、工作重點（一）繼續深化課堂教學改革，逐步打造“智慧課堂”1、結合學校實際，分學科、分年段開展好此項活動。通過活動對教學中存在的問題進行討論，將一些好的經驗進行推廣，達到提高教師素質，打造“智慧課堂”，提高課堂教學效率，提高教學質量的目的。2、組織召開研討會，制訂新

54、的“智慧課堂”方案，為實現智慧課堂的常態化，達到全體參與，全面推進，召開“智慧課堂”研討會。（二）繼續加大教師培養力度，繼續加強“師徒結對”活動1、以“師徒結對”為陣地，開展新老教師幫扶活動，繼續強化青年教師以及新教師培訓工作。通過以老帶新、幫教幫學的方式，互幫互學，取長補短，給青年教師提供研究提高的平臺，促進青年教師在教學技能、教學方法上不斷提高，進一步提高教學質量。2、以“課堂陣地”為依托，推動課程改革，促進新教師不斷更新教學理念，使他們在教學技能、教學方法、教學質量等方面不斷提高。本學期，力求每一位青年教師至少上一次校級公開課。引導青年教師建立書香人生，加快青年教師成長的步伐。（三）繼續

55、抓好常規工作，提高教師隊伍素質1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。2、在全校開展交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優”的做法得到及時推廣。3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養料，從而更好地為教育、教學服務。4、繼續開展“研討課”和“推門課”活動，加強級段之間的相互聽課，要求每位青年教師每學期聽課不少于15節，高級職稱的老師每學期聽課不少于15節。坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。5、為提高廣大教師的業務素質，學校多組織橫向研究，采取“走出去”與“請進來”的方式，外出參觀，聘請專家講座，開闊視野，找出差距不斷

56、提高教師素質。6、繼續抓好“結對學校”的幫扶活動。本學期，我們還和甌北振興民辦學校結成幫扶關系。我們通過開展校際之間的交流與合作，拓展教研渠道，優化教研力量，創造相互開放、優勢互補、共同發展的教研環境，增強教研工作的針對性和有效性，促進學校教育的均衡發展，實現教學教研工作的新跨越。小學教研處工作計劃2一、指導思想：本學期，教科室將繼續堅持以學校工作意見和市教研室工作計劃為指導，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以教育科研促進教學

57、質量提高為中心，努力追求教育科研形態的“多元化”，在改進實踐中提升教育科研的層次和水平。二、工作目標：1.以課題研究為龍頭，推動教科研發展。培養研究型教師、規范研究行為、豐富研究形式、創新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。2.以組織活動為載體，豐富課題研究內涵。本學期，教科室將精心策劃、周密組織教研活動，為青年教師的迅速成長創設條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。3.以教研組建設為重點，加強科研教研整合。舉行專題研討、教師沙龍等系列活動，以科研促教研，借助科研提升學科活動檔次，提高教育質量與效率，進一步實現優質教育。4.以推廣成果為突

58、破，促進教師專業成長。及時傳達相關息，鼓勵教師自覺將教育教學經驗適時轉化成顯性成果，讓教師在實踐中逐步實現由實踐型向研究型角色的轉變。三、工作重點：（一）繼續實施青年教師專業成長計劃。繼續開展基本功訓練活動：1.基于提升課堂教學能力的教學基本功訓練。咬定課堂中心，提升教學能力，提高課堂效益。本學期，校內課堂業務練兵活動將分三種方式進行：示范課：進一步加強對三級骨干教師的考核力度，依照市局的管理要求，考核與津貼相掛鉤。要求骨干教師每學期至少上兩節示范課，示范課時間由教科室根據學校教學研究工作狀況，統一安排，上半學期一次，下半學期一次。繼續開展青年教師考核課活動。由學校組建學科考核小組，每學期對青

59、年教師的課堂教學至少進行一次考核。考核小組組成同上學期。繼續開展“日新杯”教學素養大賽。本學期將進行語文、綜合組的教學素養比賽。2結合市局的教研活動，開展讀書征文、優秀論文評選、說課（說課稿）等競賽活動；繼續進行校內優秀論文評選。3以年級組、備課組牽頭，積極開展組內聽課活動、家長開放日課堂教學展示活動。進一步加強課堂管理，各學科教師要多聽隨堂課，提高常態下的優課率。4三字訓練。按照上學期的要求，繼續進行鋼筆字、粉筆字、毛筆字訓練。（二）進一步規范課題管理和珠心算實驗教學推廣工作。1.深入開展課題工作。規范課題管理。教科室將對各課題組日常的研究情況實施過程管理，提高課題研究的實效。京劇課題、幼兒

60、園課題要制定好課題計劃，從較小的方面切入，對照要求，踏踏實實開展實踐研究，加強課題組活動管理，活動時注意收集、形成圖片資料。積極申報教科所立項課題。2.繼續開展珠心算的實驗、推廣工作。在教研室的指導下訂好計劃，有序開展研究工作。（三）搭建平臺，開展活動，促進發展。注重研究，壓擔子、找場子，搭臺子，在研究、活動中締結友誼，在研究、比賽中引領成長，利用一切平臺促進教師多方位發展，加強管理，發揮骨干教師示范作用。研究的平臺。組織青年教師系統研究小學教師專業標準，自覺對照，促進成長。活動平臺。積極參加市局組織的各項業務練兵活動，與濱海界牌學校開展“同題異構”等形式的教學聯誼活動。引領平臺。繼續發揮三名