1、PAGE 頁碼57幼兒園第二學期工作計劃幼兒園第二學期工作計劃時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是我的幼兒園第二學期工作計劃，歡迎閱讀與收藏。幼兒園第二學期工作計劃1“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注幼兒園特色

2、課程的開展。在綱要與細則的指導下規范并創新我們的工作。一、指導思想：以綱要為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。二、工作目標：(一)加強內部管理，提高辦園質量。(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。(四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。(六)架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發展。(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。三、具體工作要

3、求：(一)加強內部管理提高辦園質量學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核;(二)加大教研力度全方位地開展教研活動抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性。2、開展創造性游戲的研討活動，在組織創游的過程中，通

4、過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。3、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發表。(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，幼兒園教育指導綱要，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，

5、通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。4、協助做好教師繼續教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。(四)加強教育教學管理促進保教質量提高1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有

6、計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠幼兒園第二學期工作計劃2一、指導思想認真落實區教育局發展思路、區托幼辦辦園思想和學校

7、幼小銜接工作指示，在總結上學期各方面工作經驗的基礎上，結合本園實際水平，嘗試進行科學民主管理、采取多項舉措促進師幼發展、全方位提供優質保教質量，更新幼兒園管理理念，在穩定中求發展。本學期將充分發揮班、組長的輻射、帶動作用，充分利用專題教研活動、特色班級活動等有效舉措，穩步提升幼兒園辦園質量和服務水平。二、工作目標和具體措施(一)全面到位的安全教育與衛生保健工作是保障幼兒健康成長的基石安全工作(1)幼兒園有計劃開展好教職工的安全知識培訓，運用理論考核和實際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎和應對突發事件的實踐能力。(2)教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習活動，豐富幼兒的安全知

8、識，不斷提高師幼的安全意識。(3)將安全設施檢查的責任落實到每個部門，定期排查安全隱患，班級設立小小“安全檢查員”，發現異常及時處理或上報。同時，規范日常工作要求，將安全責任落實到每個人和每個環節。衛生保健工作(1)全體教職工認真執行幼兒園衛生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓工作。(2)園長和保健員嚴格檢查各衛生消毒環節的落實，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發現幼兒異常及時通過晨報系統上報上級主管部門，并按規范做出及時的應對措施。(3)加強對家長的衛生保健知識培訓與宣傳，引導家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工

9、作，確保幼兒身心健康。(二)不斷提高的教師整體素質是提升保教質量的關鍵繼續堅持每月一次對幼兒園教育指導綱要的學習交流活動，在說學期全面學習的基礎上提倡大家誦讀綱要、解讀綱要、結合實踐運用綱要，以達到不斷更新教育理念、優化教育行為的目的。發揮好每月一期的“優秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價值，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學習的精神氛圍。組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。組織音樂教師繼續開展本學期音樂內容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專業技能。進行慶六一節目創編與交流活動，提高教師設計與組織大型家長開放日活動的能力。組織

10、教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力，豐富幼兒園玩教具。(三)豐富多彩的教育教學活動是促進幼兒和諧發展的有力措施各班結合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃，教研組長根據工作的需要制定主題教研計劃。要求各計劃具體、詳實、實用。語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創編輕器械操”為主題，開展好有關閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。加強領導推門聽課和教師之間互相聽課的力度，逐步提升日常教育教學質量。結合春季大好時光，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領幼兒走出校園，感受大自然的千變萬化。運用小學現有資源，結合幼兒發展現狀，全方位做好大班幼兒

11、的幼小銜接工作，組織好畢業典禮，培養幼兒良好的學習和生活習慣，確保幼兒順利升入小學。(四)家長積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效基礎發揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參與班級活動，增強家園互動力度，形成有效家園合力。組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質的發展。繼續發揮好“家園直通車”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長信箱”等多種家園聯系欄的作用，加強與家長的溝通與交流。合理規劃下學期招生工作，組織好新生家長會，為下學期幼兒的培養打下基礎。

12、學年第二學期幼兒園各月工作配檔表三月份：修整、更新園所環境，全面進行安全檢查與衛生大掃除，為幼兒營造一個安全、潔凈、舒適的生活與學習環境制定切實可行的幼兒園、教研組、衛生保健和班級工作計劃，并進行交流活動進行各班輕器械操的創編與交流活動語言組進行“我講故事給你聽”的親子閱讀活動四月份：各班進行特色家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園、走進課堂，參與各項班級活動2.進行教師自制玩教具評比與交流活動3.組織教師進行綱要誦讀與保育員應用知識考核活動五月份：組織教師開展慶“六.一”節目創編活動組織各班開展輕器械操評比交流活動全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作六月份：組織慶“六.一”家長開放日活動進行下學期

13、招生工作，召開新生家長會音樂組教師進行邊彈邊唱的技能考核七月份：組織大班幼兒的畢業典禮進行期末備課評優活動各部門進行學期工作總結，班級進行期末展示活動幼兒園第二學期工作計劃3一、情況分析。本學期我班沒有調出的幼兒，只有一位幼兒由于生病而停課，所以目前我班現有37位幼兒。上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、親子運動會、親子秋游、家長問卷等，取得了較好的成績，但我們分析后認為，我園上學期家長參與的班級活動不夠深入。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，在班內成立家委會，本著尊重、平等、合作的原則，以幼兒園教育指導綱要為理論依據，開展各種形式的家長工作，爭取家長工作取得更大的成效。二、工

14、作目標。提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發展，增進家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。1、繼續幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當的教養方式。2、尊重家長意愿，成立班級家委會，共商班級大活動。3、指導家長注意為幼兒創設一個良好的包括物質和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。4、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。三、完成目標措施。（一）完成目標1的措施：1、多渠道幫助家長樹立培養幼兒全面發展的教育觀念，糾正

15、改變重智輕德，重知識輕能力培養的思想。2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現有的教育方式，指導家長學習觀察孩子的行為表現，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。3、指導家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。4、能運用說服教育，因勢利導，用表揚和批評的手段教育孩子。（二）完成目標2的措施：1、用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會成員。2、定期召開家委會，協商制訂班級大活動。3、吸引有特長的家長參與到活動中，共同設計主題活動的開展。（三）完成目標3的措施：1、家庭環境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整

16、理的機會。2、家庭關系融洽，生活作息時間有規律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。3、家長以身作則，按社會規范塑造孩子，言行起表率作用。4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習慣。（四）完成目標4的措施：1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識。2、通過家長講座，增進家長對學前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結果的教育。3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。四、活動安排。（一）23月：1、家長會介紹中班幼兒生活發展特點及本學期教育要求。2、民主吸收家委會成員，成立班級家委會。3、慶“三八”活動

17、。4、捐綠護綠活動。（二）4月：1、親子春游活動。2、春季常見病的預防。（三）5月：1、班級家委會。2、慶六一活動。（四）6月：1、家長開放日活動。2、怎樣過一個有意義的暑假。幼兒園第二學期工作計劃4夢想在前，使命崔征，我們都是追夢人，躍幼人將攜起手、肩并肩，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神，在前進的道路上砥礪奮進，追夢前行，續寫躍幼新的篇章。一、工作目標結合幼兒園三年發展規劃，認真踐行“打好真趣童年底色”的辦學理念，進一步規范園務管理，有計劃地加大幼兒園投入，改善園所環境，優化教育資源和辦園條件，提升管理內涵和保教質量，提高師德修養和師資素質，彰顯園所文化和辦園特色，辦人民滿

18、意的現代化學校，使幼兒園不斷贏得新的發展空間。二、工作重點1、強化行風建設，增強職業道德。2、優化園所環境，提高辦園質量。3、加大研訓力度，加強隊伍建設。4、推進德育工作，增強家園合力。5、規范后勤管理，保障師生安全。三、推進措施（一）加強行風建設，增強職業道德。以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規范。1、加強宣傳和政治學習，利用每周例會時間，用先進教師事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。2、切實提高教師職業道德規范。堅持把師德建

19、設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行_中小學教師職業道德規范，加強教師的職業道德考核，在評優評先中，把教師職業道德作為考核的重要依據。3、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表等。（二）優化園所環境，提高辦園質量。幼兒園教育活動中，環境作為一種“隱性課程”，在開發幼兒智力、促進幼兒良好個性發展方面，越來越引起廣大幼教工作者的重視，本學期我們將積極爭取上級部門的支持，組織園內教師、行政及專家進行戶外環境再審議，對幼兒園環境進行改造和調整，優化辦園條件，努力創設自然、自主、開放的園所育人環境，進一步提升辦園質量。（三）加大研訓力度，加強隊伍建設。1

20、、勤于讀書，增強自主性學習：隨著教育理念的不斷更新與發展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學習，提高教育實踐的能力，才能不斷地進步，不斷提高教育工作質量，而讀書是讓人進步最快的方法，本學期將繼續開展讀書活動，根據市研訓部門推薦的專業書籍，推出必讀書目：36歲兒童學習與發展指南、08歲兒童學習環境創設等，各教研組、個人、班級根據各自需求進行選讀，爭取一月一本，采取微信群打卡、讀書交流分享等形式提高教師閱讀積極性，打卡內容有話則長，無話則短，不做硬性要求，學期結束評出讀書達人。2、開展“導師戰隊”活動：采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新加強師資隊伍培養機制，互相學習、互相促進。3、加強園

21、本教研，深化教學研究：（1）以研促教、以研促改，通過常規性的教研活動，關注課堂教學細節，提高課堂教學質量。根據本園教學實際，結合每月的教研日開展集體備課，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發展，優化課堂教學，提升教師專業化水平。（2）在區域教研中實行輪流主持教研，在學期初我們推出區域游戲環境創設培訓計劃，以班級為單位，各班采取自主報名，實行包干制，輪流教研，各班根據自己報名的相關區域認真研讀08歲兒童學習環境創設的相關章節，結合指南中各年齡段的目標，對各自班級環境進行改造、優化和豐富，以實地觀摩、PPT分享的形式展開研討。（3）以指南、_課程游戲化項目實施要求為指導進行園本主題審

22、議，通過分享“課程故事”、“學習故事”、“觀察記錄”診斷和改造現有課程，進一步優化課程方案。（4）戶外活動教研，本學期將在上學期的基礎上著力優化戶外區域游戲環境、增添游戲材料，進一步加強戶外混齡區域游戲的教研，讓開放式的戶外環境更適合孩子深度學習。4、通過“走出去，請進來，共分享，同成長”的培訓方式提高教師的專業素養。根據教師的特長和需求，為教師搭建外出學習的平臺，注意學習資料的收集和管理，做好反思、輻射及二次培訓的工作；以“缺什么，補什么”為宗旨，邀請專家來園指導，讓教師和專家零距離面對面接觸交流，充分發揮教師的主觀能動性，對專家提出的可行性意見進行整改，并保留好改造前和改造后的照片，為自己

23、提供反思和實踐的依據，從而提升自我專業水平。（四）推進德育工作，增強家園合力1、黨建品牌為引領，凝聚合力上學期我園成立了“小螞蟻的微行動”的黨建品牌，本學期我們將繼續招募家長志愿者來壯大隊伍，家長、孩子、教師凝聚成一份大力量，幫助生活上有困難的人群，弘揚正能量，以榜樣的作用來感染孩子，在孩子幼小的心靈上埋下一顆愛的種子。2、家園互動，促進幼兒健康成長（1）家園聯動，凝聚合力，幫助家長樹立正確的育兒觀。根據張局長在20_年春學期工作會議上的講話要求，我們將堅持落實“喚醒家庭、喚醒家長比喚醒孩子更重要”的理念，科學有效的開展落地式家長學校行動研究，統籌家委會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日等多

24、種學校溝通渠道，突出家庭教育的有效性和系統性，及時向家長解讀上級文件，幫助家長樹立正確的育兒觀，如向家長解讀省教育廳關于幼兒園小學化傾向專項治理工作通知，讓家長明白什么是小學化傾向，小學化傾向有什么危害，如何防止幼兒園教育小學化傾向等等，從而消除家長對幼兒園的誤解，更新了他們的育兒觀念。（2）家園互動，讓溝通無障礙通過網站、公眾號等向家長介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項大活動；通過“家長調查問卷”、“家長信箱”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議；每月還將定期開展家訪、電訪活動，通過幼兒園網站、班級微信群、班級QQ群讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，幼兒園還將與

25、社區密切合作，組織幼兒進社區開展各項活動，真正做到家園、社區一體化教育。（3）節慶日開展親子活動我們將通過三八節、植樹節、兒童節、父親節等一系列節慶開展親子活動，為家長和幼兒搭建互動平臺，促進幼兒和家長之間的親子關系。（五）規范后勤管理，保障師生安全。1、優化后勤隊伍，提高服務意識和責任。通過每周后勤例會，組織全體后勤人員有計劃的開展政治思想和業務培訓，進一步提高思想認識和責任意識，同時提高了業務技能和服務意識。將各項后勤工作進行細化、量化，具體責任到人，保障了各項工作的順利開展。組織食堂工作人員學習食品安全知識，進一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。2、加強安全教

26、育，做好安全防范工作。嚴格執行各項安全管理制度，日常工作中做到勤檢查，勤發現，及時消除各項安全隱患，防止意外事故的發生；本學期將積極依托幼兒園安全教育信息化平臺，科學運用平臺中的圖文資料，指導家長了解和掌握安全教育的科學方法；在“安全生產月”開展專題活動，積極營造安全氛圍，對家長和社會進行廣泛宣傳，進一步提高安全防范意識。3、扎實抓好衛生保健，不斷提高健康指數。進一步規范衛生保健工作，完善各類衛生保健制度，加強過程性的檢查和指導。本學期將加大班級衛生、消毒工作的規范化管理力度，將衛生消毒工作常態化。嚴格做好各種傳染病的防控工作，認真貫徹晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時

27、處理，并做好記錄；加強伙食質量的管理，確保師生伙食安全。在揚中教育高質量發展的征程中，我們都是奔跑者，我們都是追夢人。為者常成，行者常至，全體躍幼人將不忘初心，努力前行，奏響躍幼發展的更美篇章。幼兒園第二學期工作計劃5幼兒園的各項教學工作。所以，將幼兒安全工作放在首頁，貫穿到園內的每一個生活的角落是我們的責任。對于幼兒園小班的安全工作更是重中之重。以下便是幼兒園小班安全工作計劃：新綱要中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點和實

28、際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書：1、活動安全教育：幼兒遵守活動規則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷

29、。4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下：活動內容：1、不跟陌生人走2、安全玩滑梯3、防火小能手4、玩的健康好成長5、小

30、老鼠進城6、認識特殊的電話號碼110、119、1207、安全標志8、過馬路9、小小消防員10、畫紅綠燈游戲：玩滑梯、紅綠燈、蕩秋千、過斑馬線、小狗警-察幼兒園第二學期工作計劃6本學期工作目標：本著教育是基于生命的事業，立足教育質量是我園的生命之本；注重教育資源的建設，將用于孩子并扎扎實實促進孩子發展；以新知識觀建構新的課程理念，推動深化我園課程改革；珍惜幼兒生命，注重幼兒安全；重視每天的日常工作，立足于日常工作來凸顯教師及全員的素質；強化良性競爭，倡導優質服務，落實以兒童發展為本。一、園務工作計劃要點（一）加強政治理論學習，深入幼教改革，建立科學人本的管理機制，營造健康和諧、向上、創新的人文氛

31、圍（二）以新知識觀建構新理念，理解并實施“支架式教學”，進一步深化我園課程改革1、抓住課程理論研究切入點。要點為：第一、本學期，課程研究注重在新知識觀指導下，強調幼兒對知識的主動建構，關注幼兒的以往經驗，貼近幼兒的實際生活。第二、加強教師教學策略改進。實施“支架式教學”，即肯定兒童學習是一個主動過程，兒童原有經驗和發展水平是學習基礎，同時，強調教師必須不斷提出挑戰性任務和提供必要的支持，并幫助兒童不斷地借助支持到擺脫支持，逐漸達到獨立完成任務的水平，這即成為教育者的支架行為。2、學期教科研重點：（1）繼續上學期開展的“浸入式英語教學”實驗課題，在教授專家指導下，進行深入一步的探索和研究，加強與

32、實驗園的交流觀摩探討活動。使浸入式英語教學效果有突破性進展，使孩子得到有效發展。（2）繼上學期“奧爾夫音樂教學法”對全體教師培訓后，本學期建立奧爾夫音樂教學研究小組，進行奧爾夫教研教學研究、觀摩，引領兒童進行藝術體驗和藝術創作。3、切實開展日常教育教學活動，凸現教育教學質量的不斷提高。（1）各班深入主題探究教學活動。（2）開展針對性強，與主題結合的豐實的社會實踐活動。（3）學期中進行全體教師教學觀摩研討活動。（4）對家長進行一次教學開放日活動。（5）舉行生動新穎、幼兒喜愛的“六一”大型活動。（6）做好幼小銜接工作，完成大班畢業典禮工作。（三）珍惜幼兒生命，將安全工作放在第一位（四）切實做好衛生

33、保健及后勤工作二、主要活動安排1、加強預防“非典”“禽流感”衛生宣傳及衛生消毒工作，組織全面的衛生消毒清理工作。2、完成奧爾夫音樂教研組的建立，開展奧爾夫音樂教研活動。3、繼續探究“浸入式英語”課題實驗活動，取得課題組專家的指導。4、組織家長開放日活動。5、開展幼兒社會實踐活動。6、組織慶“六一”幼兒園大型活動。7、做好大班級幼小銜接工作。8、完成大班幼兒畢業及畢業典禮工作。幼兒園第二學期工作計劃7一、指導思想：以新綱要和規程為指導，以廣大師生的生命安全和保障幼兒園財產為目標，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，認真落實上級文件精神及有關

34、安全法律法規、制度，進一步加強幼兒園的各方面安全衛生工作，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理、依法辦事”的原則，深入進行安全衛生教育及檢查，做到防患于未然，確保安全衛生工作始終處于安全狀態，促進我園和諧發展。二、工作目標：進一步抓好安全工作，確保廣大師生的生命和幼兒園財產安全。通過各項安全衛生安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，爭創無事故校園，為確我園幼安全穩定作出貢獻。三、主要工作及措施（一）組建領導小組，明確崗位責任：1、成立安全衛生工作領導小組：以園長為安全衛生領導小組主要負責人，以副園長為安全衛生監督員，各班班主任為安全衛生的具體工作實施者。精心組織，制定好各項安全操作

35、的規章制度，認真部署安全衛生工作的工作任務，大力支持實施安全衛生工作的宣傳，并積極參加各項安全衛生指導、巡視、檢查等工作，起到引領表率作用。安全衛生監督員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。各班班主任負責各班房屋、電線、消防等設施的檢查維修、更換及幼兒、教師的飲食安全衛生檢查評比工作。2、明確責任。由園長與各崗位教工之間明確安全工作責任，要求每位教工都應該清醒的認識到安全衛生工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己崗位的安全衛生職責。（二）加強宣傳教育，強化安全意識：1、根據季節的變化，有針對性的對師生進行安全衛生

36、教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。2、開展多媒體宣傳安全衛生工作。例如：利用家長會、家訪活動、家園之窗等途徑對家長進行有關安全衛生方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全衛生工作。幼兒園第二學期工作計劃8隨著春天的到來，新的一個學期開始了，有一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了本學期工作，特制定以下計劃：一、關注幼兒的安全工作和家長工作，投入時間和心思。“細節決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發展往往是通過一個一個的細節中產生和發展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我

37、們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致，作好細節工作卻是我本學期應該思考的。1、將安全工作做到平常化、細致化。小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平常化和細致化將是這學期的首要任務。2、將家長工作放到前位。家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，孩子在幼兒園的發展，老師的付出可以得到了家長們的認可，這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。第二、用專業知識指導家長的行為。第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。只要用心與家長進行真誠的溝通和交流

38、，我相信任何問題都可以迎刃而解。二、堅持學習，不斷提升自己的素養。讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要堅持學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創新。本學期將進行相關的業務知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發展。三、積極參與各項活動，為自己掙得榮譽。每學期，園內都會舉辦各種活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現，讓能力得到提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積

39、極參與，力所能及的承擔責任，為自己掙得榮譽！_.3.2幼兒園第二學期工作計劃9一、學期目標（一）行政管理及后勤工作1、進一步創新體制，規范和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推進量化管理。2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、維修、加固，進一步改善辦園環境和條件，合理利用場地，為幼兒創設一個良好的教育環境。3、強化節約意識，規范各項節約制度，細化管理，提高節約的實效。如：規范公物的申購領取制度，杜絕“白日燈、長流水”現象，節省辦公用品、復印紙雙面復印等。4、充分發揮骨干力量的帶頭作用。5、加強對內練

40、兵。著力加強師資隊伍建設，堅持“質量、服務”兩手抓，增強教職員工的服務意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質。6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質量贏得家長和社會的肯定。7、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規范門衛管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現象。8、進一步加強衛生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發生；在衛生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬、規范報銷制度，推行定點采購、節能采購。（二）教育教學工作1、創設良好的班級教育環境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區角環境

41、等，制作充足的區域活動材料、角色游戲活動材料。2、規范備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真備課，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統性，并根據本班實際適當調整教學內容，靈活施教。3、加強班級教育教學的督導管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規（包括：學習活動、游戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學秩序。4、加強教師隊伍的業務培訓，建立定期的班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現“小學化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。5、繼續加強安全教

42、育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發事故的應急能力。6、加強環保教育，利用各種“環保節日”開展相關的環保主題教育活動。7、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實現家園同步教育。二、具體工作安排2月份1、做好新學期插班生的招生工作。2、各部門制訂新學期的工作計劃。3、各部門進行公物申購領取。4、做好各項開學準備工作，創設良好的教育環境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區角等），制作接送卡、領取教材及教學用具。5、進行各年齡班的早操、午間操編排。3月份1、組織“三八節”慶祝活動。2、做好教學安排工作。3、逐步規范完善幼兒園各項規章制度。4、檢查各班接送卡制度的落實執行

43、情況。5、檢查各班的早操、午間操開展情況。6、各班按計劃開展日常區域活動、創造性游戲活動（如：角色游戲、建構游戲）。7、加強對班級教育教學的督導管理，及時發現問題、指出問題。8、組織各組教師進行業務學習。9、結合3月12日植樹節、3月21日世界林業日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環保節日，開展相關的環保主題教育活動，并在日常活動中開展“護綠小使者”活動，培養幼兒的環保意識和行為習慣。4月份1、深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規，形成有序、有效的日常教學秩序。2、組織各組教師進行業務學習。3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關注季節和周

44、圍環境的變化。4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展保護地球媽媽、鳥類是我們的好朋友等環保教育系列活動。5、各班注意定期更新角色游戲和區域活動內容，為幼兒提供多樣化的游戲內容，并培養幼兒良好的游戲活動常規。5月份1、組織幼兒開展慶“五一”節日活動。2、結合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環保節日，開展相關的環保主題教育活動。3、繼續深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規（學習活動、游戲活動、生活活動）的檢查。4、繼續組織各組教師進行業務學習，并加強經驗交流。5、根據市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內容，先在園內開展相關內容的比賽項目，以“海選”的形式初步選拔

45、參賽人選。67月份1、開展慶“六一”節日活動，可結合“6月5日世界環境日”的主題來開展環保教育系列活動。如：設計環保小標志、舉辦幼兒環保知識競賽、環保主題繪畫展覽，發放家庭環保知識調查問卷等。2、開展幼兒“三浴班”鍛煉。3、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學等教學匯報活動。4、組織預備班幼兒開展畢業典禮活動。5、各班測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發展評價表。6、發放幼兒園保教質量反饋表，各班組進行年終考核、量化評比。7、清點教學具、資料歸檔。8、園務總結。幼兒園第二學期工作計劃10新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過大班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學期。根據

46、本班實際情況我們擬定了本學期的班級計劃。一、班級概況：優勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛生習慣、進餐習慣較穩定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發言。弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，

47、喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環節上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。二、班級工作總目標：針對上學期幼兒出現的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：1、規范幼兒一日常規。2、培養幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規則意識。3、家園配合，做好幼小銜接工作。三、具體要求與措施：1規范幼兒一日常規。本學期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規抓好。1、學習常規：在組織幼兒的一日活動過程中，老

48、師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。2、生活常規：良好生活常規的形成能促進幼兒的身體正常發育，心理健康成長。因此，規范幼兒的生活常規，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經形成，現在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經常性地教育，以利于良好習慣的形成。3、安全工作：幼兒的安全工作始終是

49、班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經常對幼兒進行口頭教育外，(教學論文 )還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發生。同時，我們將與幼兒一起制定活動的規則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規則，努力實現自我管理。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力

50、所能及的事，還要學習做一些為集體服務的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發碗盤勺，督促小朋友遵守活動規則、借還物品等。2培養幼兒良好的學習習慣、生活習慣。好的學習習慣對一個人來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發幼兒積極向上的良好情感。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。（一）獨立生活能

51、力：1、通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。2、培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。（二）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確

52、地握筆寫字、看書、讀書的習慣；通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。3班級活動創新一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發展，是否有新意，是否有創意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創新：（1）注重區域活動的創新本學期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，提升美感；創設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動內容，隨時創設游戲區域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩

53、中求發展，在指導中做到月月有重點，月月有發展（2）注重環境創設的創新環境是孩子的第三位老師，美麗的環境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。此外將根據幼兒的年齡特點，創設良好的心理環境，讓孩子們在大4班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長。（3）教師自身的經營班級教師能齊心協作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說，老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次，老師開一次班級會議，將一星期中看到的、發現的問題進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。四、衛生保健

54、讓家長滿意。幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，如何能保證幼兒健康地成長呢？我們想從以下幾個方面來開展：1本學期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。2搞好班級衛生工作。教室物品擺放整齊；午睡室床鋪平整；教室四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。3、培養幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅決杜絕傳染病的流行。4、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步

55、時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。五、家長工作：幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+12的強大合力。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：1、做好家園聯系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學內容。通過“家長園地”、“家園聯系單”等多種途徑，促使家園教育協調一致。2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。3、組織好家長開放活動，增進家

56、長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。4、要求家長配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。以上是本學期的班務計劃。我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學期幼兒園第二學期工作計劃11一、情況分析：上學期，我園在全體教職員工的共同努力下，順利通過了市一級幼兒園的復評，并在全市機關后勤研討會中作為“節約型機關建設”的示范點接受各級領導的參觀，還被機關事務管理局評為_年年度“先進集體”；在教研方面，我園面向片區開展了語言、音樂活動的公開課，“做中學”課題組設計的水果籃主

57、題案例也榮獲了_地區優秀案例獎。本學期，我們將繼續優化師資力量、提高教科研水平，建立良好的課堂教學常規和一日活動常規，并通過組織公開課、藝術節等活動繼續擴大對外宣傳，打造優質教育品牌。二、學期目標：（一）行政管理及后勤工作：1、繼續完善各項規章制度，力求實現制度的最大合理化。2、將安全管理工作落實到位，做到人盡其職，獎懲分明。3、通過各種渠道，進一步宣傳教育品牌，擴大幼兒園的知名度。如：開通幼兒園博客、班級博客；舉辦藝術節；通過報刊雜志和新聞媒體報道宣傳幼兒園各種活動事跡等。4、增強每個教職員工的工作責任感和主人翁意識，鼓勵大家以“解放思想”和“_”的精神為指導，積極為幼兒園未來的發展出謀獻策

58、。5、倡導每個班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應“資源獨占”心理而造成的教學資源浪費。6、繼續加強膳食管理，確保幼兒飲食質量；做好日常消毒工作，預防春季傳染病。7、全園上下加強節約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現象。（二）教育教學工作：1、以綱要精神為指導，立足本園實際，繼續以整合觀念實施教育，提高在活動設計中的目標意識和在活動組織中的靈活性。2、注意在悉心照料好幼兒的同時，也要放手培養幼兒的獨立性，要防止出現“放羊式”和“保姆式”兩種教育方式，3、以現代教育新理念為指導，建立起良好的課堂教學常規和一日活動常規，尤其是在社會性、語言、計算等領域的教學常規。4、進一步開展“做中學”、“潮

59、汕節日的幼兒園體育活動”這兩個教科研課題的研究，繼續以科研促教研，形成樂學習、善思考、能研究、敢創新的良好教研風氣。5、繼續抓好“黃金”識字閱讀、“奧爾夫”等特色課程的教育。6、結合“奧運”主題，培養幼兒初步萌發愛國主義精神和民族自豪感。7、以“藝術節”為契機，組織形式多樣的幼兒文藝節目，形成幼兒全面發展的特色教育。三、具體工作安排：23月份1、創設良好的教育環境（觀察角、壁畫、區域活動角等），做好各項開學準備工作。2、開展慶祝“元宵節”主題游行活動。3、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。4、組織慶祝“三八節”活動。5、完成各年齡班的早操編排，3月底檢查。6、各科研課題組在原計劃的基礎上

60、進行選材，制定各課題的學期計劃。7、做好“做中學”子課題水果籃的結題工作，整理出系統的課題成果資料，并準備開展優秀案例的公開課。8、教師自選語言或社會性活動進行說課，并建立良好的班級教育教學常規，為4月份開展社會性公開課活動做好準備。9、組織家委會活動，開展家長學校會議。4月份1、面向市教育學會開展社會性活動示范課，并開展“做中學”優秀案例公開課。2、加強對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識。3、各班每周開展創造性游戲和區域活動，在角色游戲中注意為幼兒提供多樣化的游戲內容，并培養幼兒良好的游戲活動常規。4、組織幼兒外出春游，并在日常中及時引導幼兒關注季節和周圍環境的變化。5月份1、組織幼兒開