1、六班級班主任工作計劃 六班級班主任工作計劃 日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是我為大家整理的六班級班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 六班級班主任工作計劃1 一、指導思想 以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，專心貫徹落實小學生守則、小學生日常行為規范，以行為習慣養成教育和平安教育為重點，樂觀參加學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，使六班級成為一個有特色的班級。 二、班級基本情況和目標 我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們奇怪心強，求知欲旺，但是自制能力較差

2、，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培育。 三、詳細措施 （一）因材施教，做好培優轉差的工作 1、重視尖子生的培育 （1）對尖子生加強培育，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延長知識的機會，樂觀引導學生獨立思考，主動探究，尋求解決問題的途徑。 （2）多方面了解學生的愛好特長，因勢利導，激勵學生參加校愛好小組，課余時間勤學苦練。 （3）多方面培育有特長的學生，在全面進行素養教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注意優秀生的培育和輔導。 2、重視后進生的轉化 （1）對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們制造表現機會，激勵

3、他們的信心和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個平坦的集體氛圍。 （2）對后進生進行常常與家長取得聯系，目的是取得家長的協作和支持，把學生的在校表現告知家長，同時了解學生的在家表現。 3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同討論教育內容和方法，親密家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。 （二）做好勞動、衛生和平安教育 1、要求學生樂觀參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生專心做好值日生工作，保持班級的整潔。 3、加強平安教育

4、增強平安意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習中小學平安須知和中小學自我防范平安常識。利用墻報出有關平安、防火的知識，增強學生的平安意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要留意交通平安。 六班級班主任工作計劃2 一、基本情況 我們班的孩子可以說是我看著長大的，從剛進小學的時候那么調皮，吵鬧，到現在在課堂上可以安靜的聽老師講課，下課后能專心復習，課余的時候也能樂觀的參加各種活動，培育自己的愛好愛好，真的感覺六年的時間，他們成長了很多，我也成長了很多，從剛開頭的手足無措到現在可以很好的教育學生，也是這批孩子給了我機會，也認可了我五年

5、來的班主任工作。我們班有xx名男生，xx名女生，都很遵守紀律，學習方面也是很樂觀，雖然也有一些后進生，一些比較難管理的孩子，但是由于跟班上，所以對他們的情況都是很了解的。 二、紀律 在紀律方面，還是要嚴抓，學生們雖然平常還比較專心，但是只要監督不到位，就容易松懈，雖然學生都比較大了，但好些學生已經進入到青春期，叛逆的心理會對老師的話語不那么聽從。所以無論是課堂的紀律還是平時的.紀律都是需要反復的和學生們講，讓他們遵守，出現不遵守的情況要準時的了解情況，批判教育。避開下次再犯。 三、培育班干部 在管理班級的過程中，我也是樂觀的選擇班干部來幫忙管理，這五年來有不同的學生都加入了班干部的隊伍中，我一

6、直遵循一個原則，做過班干部的學生盡量避開再次做，給其他學生機會，讓其他學生也能得到熬煉，同時也是讓人人成為班干部的想法，五年來大部分學生都當過班干部，今年又要選一批新的班干部，讓他們協作我管理好班集體。不但是熬煉了他們的能力也是讓他們體會到之前班干部工作的艱辛，理解班干部的工作。 四、后進生管理 這些年，雖然班級的學習成果還不錯，但是還是有個別的同學一直以來都成果不是特殊的好，學習的激情和動力也是不足，作為小學的最后一年，我更是有責任和義務幫助他們，讓他們能在這最后一年里面繼續進步，這五年來個別的后進生我也是樂觀的管理，同時多做他們的工作，每一年看到他們的進步我都是感到高興的，雖然進步的幅度不

7、大，但是每一次的進步都是值得肯定的。爭取在小學畢業之前，他們的成果和素養都再一次的得到提升。 五、家教結合 除了做好日常的工作，把班級管理好之外，我也要注意家教結合，多和家長溝通，這五年來一直擔任這個班的班主任，很多家長都是比較熟悉的了，對孩子的狀態和情況也是很了解，但是也不能松懈，特殊是明年就是他們升入初中了，更是要做好溝通的工作，讓家長們了解學生在學校學習和生活的情況。為明年的小升初做好打算。 六班級班主任工作計劃3 一、指導思想 以全面推動素養教育，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有才智”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧

8、、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。 二、班級概況： 我班現有學生76人，其中女生38人，男生38人。已進入六班級第二學期，有一部分同學已經養成了自主學習的習慣，學習有愛好，態度專心，作業干凈專心，課堂思維活躍，穩步進展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生。 還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不專心聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。 三、工作目標： 1、學習落實小學生守則，爭做一名優秀的畢業生。 2、結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培育學生“自尊、自愛、自

9、信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低班級同學的榜樣。 3、繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，樂觀開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣。 4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。 5、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，樂觀取得家庭的協作，發動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。 四、詳細措施： 1、行為規范方面，正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。協作大隊部進行八項紀律的評比。常常對學生進行平安教育，遠離危險。 2、對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性，根據學生的表現準時進行教育。 3、樂觀響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，熬煉學生的管理能力。 4、在衛生方面，合理安排勞動崗位，建立值日