1、南通市城西學校“節能減排學校行動”工作宣揚實施方案“節能減排學校行動”是“節能減排全民行動”的重要組成部分。 為樂觀參與我區教育系統組織開展好節能減排學校行動，特制定本工 作方案。一、指導思想節能減排是當前建設節省型社會和節省型學校中亟待解決的重 大問題，“節能減排學校行動”是“建設節省型學校”工作的重要組 成部分。我校要把“節能減排學校行動”與我國進展改革委等部門制 定的節能減排全民行動實施方案以及省教育廳關于建設節省型 學校的實施意見中的工作要求相結合，把節能減排工作與教育事業 進展相結合，與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合，明確相應 的工作目標、工作職責和管理人員，加大節能減排的宣揚

2、和教育力度, 切實推動“節能減排學校行動”的開展，仔細完成上級部門明確的節 能減排任務。二、工作目標（一）提高廣闊教育工作者和同學的節省意識，促進老師和同學 養成良好的節省習慣，通過自身的實際行動為能源節省及生態環境愛 護工作做貢獻。（二）督促學校全面實行節能減排措施，建立健全節能環保制度, 做好學校進展和校內建設規劃、修理改造及日常管理中的節能環保工 作，樂觀創建節省型學校。（三）促使學校將節能減排作為重要內容，在同學思想道德教育、 綜合實踐活動的開展和校本課程的開發中切實體現節能環保的理念 和要求，有意識地將節能減排工作與推動新課程改革相結合，從而推 動新課程改革，全面實施素養教育，提高同

3、學節省意識和環境素養。（四）促進學校采納各種方式，在廣闊師生中開展節能、環保宣 揚活動，營造崇尚節省資源、愛惜環境的校內文化氛圍。三、主要任務（一）進行節能環保學問宣揚通過開展多種形式的節能減排宣揚教育活動，豐富和充實廣闊師 生節能、節水、節地、節糧、節材等方面的節省環保學問。（二）開展節能環保實踐活動在學校中開展敏捷多樣的實踐活動，促進學校、老師和同學將節 能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節能減排技能的 把握。（三）建立節能減排評價體系在學校普遍開展節能減排行動的基礎上，依據節能減排工作的實 際狀況，初步建立相應的評價體系和標準，據此對學校節能減排工作 進行整體評估。四、主要內

4、容開展“節能減排學校行動”要與建設節省型學校的工作結合起來, 做好統一規劃、突出重點、細心組織、務求實效。（一）全面實行節能減排措施。學校要結合本校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校進 展、建設及日常運行管理的全局動身，對節能、節水、環保工作進行 統籌規劃O要建立健全節能環保制度，做好學校進展和校內建設規劃, 加強基本建設、修理改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節能 環保管理，嚴格執行我國節能環保標準，樂觀采納新技術、新工藝、 新設施，加強節能、節水、環保設施和器具的推廣應用，有條件的學 校要建設節水和中水使用設施,樂觀推廣綠色照明和智能掌握，節省 每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每

5、一張紙，節省資源、愛護環境。（二）加強節能減排學問教育。學校仔細落實關于節省能源、愛護環境等方面的教育教學要求， 在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節 地、節糧、節材等教育內容，以敏捷多樣的形式，納入學校課堂教學, 真正落實節能環保進校內、進課堂，培育同學的勤儉節省、愛護環境 意識和仆人翁責任意識，使同學成為節省資源，愛護環境的自覺實踐 者。（三）組織節能減排主題教育活動。要將節省資源宣揚教育作為同學思想教育的重要內容之一。學校 依據同學年齡特點，以生動活潑、同學喜聞樂見的形式，組織以節能 減排為內容的宣揚教育活動。引導同學樹立節能環保的觀念，關注生 活中的節省方式，學

6、習和查找節能的竅門和方法，熟識要求、宣揚群 眾、教育自己。（四）開展節能環保社會實踐活動。依托校內外社會實踐活動場所，開展以節能環保為主題的社會實 踐活動，使同學在實踐中學習節能環保學問和方法，把握節能環保技 能、深化節能環保意識、養成節能環保習慣，鼓舞同學通過親身參與 實踐，為節能減排工作做貢獻。（五）營造節能減排校內文化。學校仔細貫徹教育部關于建設節省型學校的通知和教育部 關于開展節能減排學校行動的通知，編寫適合宣揚節能環保教育的 資料，免費發放給同學。采用校內網、板報、校刊等各種方式，在廣 闊師生中開展節能、環保宣揚活動，營造良好的校內文化氛圍，進一 步開展綠色校內建設活動。五、實施步驟

7、（一）2022-2022學年及2022-2022學年第一學期，各學校在“節 能減排學校行動”專家小組的指導下，從學校的校內建設、日常管理 以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節能減排行動。（二）2022-2022學年其次學期，組織“節能減排學校行動”檢 查小組，對學校的節能減排工作進行檢查和評估。總結、發覺典型閱 歷在全市范圍推廣。時間工作2022-2022 學年第一學期其次學期制定方案V開展宣揚VV進行實踐V檢查評價V六、保障措施（一）組織機構學校把“節能減排學校行動”與“節省型學校建設”工作結合起 來，切實加強領導、仔細統籌規劃、嚴密組織實施、加強督促檢查、 準時總結推廣閱歷，把各項工作落到實處。學校建立由主要領導牽頭, 相關部門參與的領導小組和辦公室，統籌規劃、分解任務、落實責任, 建立考核評價制度，并在人力、物力、經費等方面賜予必要的保證。 制定學校節能減排行動的規章制度，促進和推動節能減排工作在學校 中的開展。（二）人力資源整合學校人力資源，尤其是要調動相關專業人員樂觀參與此項工 作，充分發揮各自優勢，對節能減排工作進行技