1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 心冠肺炎預防教案 交通安好記心間 樂四中六（1）班主題班會教案 朱偉清 2022年10月21日 一、教學目標： 1、通過對學生行路、騎車、乘車等學識的了解，提高學生的交通安好意識。 2、通過學習有關安好學識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安好、健康成長。 二、教學內容：行路的安好、乘汽車的安好、騎車的安好 三、教學過程： （一）列舉交通安好事故交通安好 ：自從1886年德國人研發了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恒的話題。而

2、中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數的左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工； 可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，變更他們的人生軌跡。交通安好，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，

3、你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結：“生命如此美觀，又是如此脆弱， 珍愛生命提高交通安好意識”。 （二）不良交通行為 1、馬路上追趕打鬧 2、跨越隔離墩 3、不滿12周歲騎自行車 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危害 5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格， 6、在較窄的街區馬路上行走，確定要靠右邊走，不要幾個小摯友橫著走，以免阻力他人行走和車輛行駛。 7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻力交通，又不文明，彼此擠道，也輕易摔跤或撞人。 8、在馬路上，有的同學熱愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔心全的。 9、隔著馬路相互喊話、問候，也輕易被往來的行人、車輛碰撞。 10、當

4、走路只顧著談天說地，沒有留意地面的處境時，很輕易發生意外 坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很輕易在兩車見面時展現意外事故。 （三）我校主要交通安好常識 ：現在，我教大家學習三大才干：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安好） 1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不肆意橫穿，不在馬路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法則、保生命。 2、乘車時，等車停穩先下后上； 坐車時不要把身體的任何片面伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。 3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。 5、在道路上遇到突發事情，要立刻就去找大人協助。 6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記錄撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。 我將大家騎車走路的一些根本常識編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 轉彎慢行留心看，不急躁來不猛拐。 遵守交規習慣好，健康平安幸福長。 總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾； 在老師