小學語文 人教2011課標版（部編）二年級上冊 樹之歌 課件_第1頁
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文檔簡介

樹之歌導入新課導入新課 楊 揚導入新課整體感知自由讀課文： 1.遇到不認識的生字，借助拼音多讀兩遍。 2.聲音洪亮，不拖長調。勇闖第一關整體感知 自由讀課文，用橫線 畫出樹木的名稱。勇闖第二關讀認生字梧桐 楓樹 松柏 w tng fng sh sng bi 樺樹 銀杏 水杉hu sh yn xng shu shnjn gu 金桂讀認生字 柏 樺桐楓梧理解表達楊樹高榕樹壯 什么樹？理解表達梧桐樹葉像手掌 什么樹？理解表達楓樹秋天葉兒紅 什么樹？理解表達松柏 什么樹？四季披綠裝理解表達木棉什么樹？喜暖在南方理解表達樺樹什么樹？耐寒守北疆理解表達銀杏水杉什么樹？活化石理解表達金桂什么樹？開花滿院香休息片刻讀認生字 手掌 耐心 邊疆shu zhng ni xn bin jing服裝 化石 守護f zhung hu sh shu h勇闖第三關讀認生字疆讀認生字疆 樹之歌拓展延伸你還知道其它帶有木字旁的字嗎？櫻桃 梨 梅 柳 柚子柿子 榴蓮 橡樹 杏樹 木材 樹根 樹枝 樹梢 木板 書桌 椅子 衣柜 學寫生字“丨”在中線。 木字變成木字旁，橫變短，捺變點，懂得謙讓好風尚。桐楓

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