方案策劃模板5篇(策劃方案詳細模板)_第1頁
方案策劃模板5篇(策劃方案詳細模板)_第2頁
方案策劃模板5篇(策劃方案詳細模板)_第3頁
方案策劃模板5篇(策劃方案詳細模板)_第4頁
方案策劃模板5篇(策劃方案詳細模板)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word 方案策劃模板5篇(策劃方案詳細模板) 下面是我整理的方案策劃模板5篇(策劃方案具體模板),供大家閱讀。 方案策劃模板1 為仔細貫徹落實市委、市政府關于進一步轉變工作作風、親密聯系群眾的實施看法(棲發 1號)文件精神,市委國家史討論室快速行動,結合單位實際和以往工作閱歷,樂觀制定大走訪整改方案和兩進兩諾活動實施方案,切實轉變領導隊伍作風,親密國家群干群關系,為群眾辦好事、辦實事。 一、明確目標,規范原則。 以市委、市政府關于進一步轉變工作作風、親密聯系群眾的實施看法(棲發 1號)文件為指導,以領導領導深化基層,轉變作風,樂觀為群眾辦實事、解難題、惠民生,進一步鞏固國家的執政基礎和群眾基

2、礎,服務全面建成漂亮富裕新*為目標,領導領導帶頭承諾,一般領導結合崗位職責綻開承諾,全室參加,突出重點,瞄準工作難點和群眾期盼點,承諾辦實事方案,堅持諾必踐、踐必果,做到承諾事項件件有著落、事事有結果,著力打造群眾滿足工程。 二、制定方案,有序開展。 樂觀開展兩進走訪,具體了解民情,了解群眾所思所盼所需,科學制定兩諾方案。 1.兩進活動方案:結合國家史討論室部門職能,廣泛走訪群眾,走訪所包村國家員領導群眾,深化宣揚市委市政府重大決策部署和惠民舉措,了解農村進展、農業增效、農夫增收等方面存在的困難和問題,了解群眾所盼所需,為有針對性地承諾、履諾打好基礎。 2.兩諾活動方案:結合基層建設年活動,在

3、所包幫村開展村級場所建設工作,切實把村級場所建設成為村級組織和國家員領導集中辦公、組織學習、開展活動的主要陣地,進展成為村民開展文化、教育、體育等公益性活動的必要場所。結合國家史部門職能,籌建村民文化室,關心農村國家員領導群眾深化了解我市國家組織的光輝進展歷程和艱苦奮斗的卓越成果,進一步增加新農村建設的信念。領導領導帶頭,全室國家員領導樂觀參加,每人包幫一戶困難戶,切實解決困難群眾生產、生活中的難題。 三、細心組織,狠抓落實。 開展兩進兩諾兩評活動是市委貫徹落實國家的十八大精神,創建服務型國家組織的詳細措施,對親密國家群干群關系、促進社會和諧、推動科學進展具有重要意義。國家史討論室結合部門職能

4、特點,實行主要領導親自抓、負總責、帶頭承諾履諾,加強對全室領導承諾履諾的指導、監督、檢查的方法,確保工作取得實效。把實踐中形成的好做法,準時用制度形式固定下來,健全完善長效機制,促進服務群眾常態化、長效化。從而進一步鞏固國家的執政基礎和群眾基礎,服務全面建成小康社會大局,促進全市經濟社會科學進展、統籌進展、和諧進展。 方案策劃模板2 一、活動目的: 為了加強公司員工的分散力,豐富公司文化生活,表達公司對員工節日的關懷與問候,同時給新員工們一個展現自己才華的舞臺,使大家開快樂心,快歡樂樂過好20 xx年春節。 二、活動主題: 工作回顧,激發精神 三、活動時間: 20 xx年1月20日 四、活動地

5、點: xxx 五、活動參加主體: xx公司全體員工及各級領導 六、活動主持: xxx、xxx、xxx 七、活動方案: (共分兩部分,共計2個半小時左右) (一)優秀員工表彰大會 1、總經理上臺為我們作工作總結時間:20分鐘 2、書記宣讀表彰打算,并對優秀員工進行表彰時間:20分鐘 3、優秀員工代表發言時間:20分鐘 4、董事長講話時間:10分鐘 方案策劃模板3 迎中秋“消費抽大獎” 活動時間:20 xx年9月25日10月8日 活動內容:為回報廣闊顧客伴侶,凡于活動期間在福隆錢柜ktv一次性消費滿288元,均可憑單據到服務臺參加“消費抽獎”活動,您僅需填寫好您的姓名、聯系方式,身份證號碼,投入到

6、抽獎箱內,即可有機會免費獲得錢柜ktv贈送的禮品: 一等獎:價值不菲的精裝禮盒月餅一份。 二等獎:高檔紅酒一支 三等獎:精致果拼一份 2).國慶 中秋 錢柜送大禮 活動時間:20 xx.9.2510.8號 中秋、國慶現金券,現金券面值10元,凡顧客拿到我們的贈送券,到錢柜ktv消費滿100元可使用一張,直接省10元現金,消費滿200元可使用兩張,現金券不行兌換現金。 3).消費滿180元送30元現金 活動時間:20 xx年9月31日10月7日(八天) 活動內容:為慶祝國慶節的到來,回報廣闊顧客伴侶,活動期間,凡在錢柜ktv消費滿180元即可返回30元現金,滿360元可返回60元現金,多消費多返

7、,依此類推,歡迎廣闊顧客伴侶前來消遣消費。 方案策劃模板4 一:目的 隨著教育的不斷進展,同學的壓力越來越大。許多農村同學暑假不是看電視就是打嬉戲或者上網。為了讓學校生們充分利用暑假提高自己的力量,為以后的學習打下堅實基礎。我們打算創辦此次培訓班,提高同學的力量,同時也熬煉我們自己。 二:招生對象及地點 黃泥田范圍內有學習欲望的學校生。授課地點待定。 三:授課方案 1、監督同學完成暑假作業,并按方案的講解 2、教一些簡潔的國學學問,讓同學接受傳統文化的熏陶 3、教英文字母以及一些簡潔的英文對話。 4、每2周開展一次班會,熬煉同學上臺演講的力量,豐富學習生活。 四:授課“老師” 湖南師大,湘南學

8、院及湖南商學院的同學。 五:上課時間及收費標準 7月20日8月20日(周六周日照常放假) 收費標準:每人200元。 我們肯定會盡職盡責的做好我們該做的事情,保證學習的質量,在最終我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心,同時也盼望得到各位家長的支持,感謝! 報名時間: 聯系方式:7月15日前 方案策劃模板5 猜爸爸媽媽(歲) 目標: 加深親子依戀之情,培育孩子喜愛自已父母的情感。 預備: 小椅把,蒙眼巾條。 玩法: 幼兒人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。 留意: :猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 :猜對時可由父母對孩

9、子做親昵的動作,以表示嘉獎。 大西瓜、小西瓜(歲) 目標: 增進親子情感溝通,培育對學習的愛好。訓練反應的靈敏性。 玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:大西瓜,孩子就做小西瓜的手勢。家長說:小西瓜,孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰,最終未被淘汰者為勝。 每二次嬉戲開頭后,互換角色進行。 留意: :此嬉戲也可由主持人發出信號,家長和孩子一起做。 :可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種嬉戲。 小雞出殼 一、嬉戲對象: 2.5-3歲幼兒及其父母。 二、嬉戲目的: 培育孩子動作的敏捷性、細心和自信念。 三、嬉戲材料: 大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。 四、嬉戲方法: 讓孩子發令說:“

10、預備起!”父母和孩子趕快拿起報紙,當心機智地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優勝。 傳達室動作(歲) 目標:體會親子共同嬉戲時的公平,和諧的愉悅。 過程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當其次個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟其次人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。 留意: :至少三人參與此嬉戲,所傳動作最好是手上動作。 :做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作

11、做幾遍才換。 毛毛蟲(4至6歲) 預備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,其次個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。 活動一: 踩氣球 利用資源: 水池 參與對象: 10個大班家庭 目標: 熬煉幼兒小腿肌肉; 培育幼兒英勇精神和合作力量。 預備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法: 一、活動身體:重點腳及小腿按摩。 二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品) 三、水中踩氣球: 1、 把氣球仍進水池里:母(父)子競賽,看誰仍得遠。 2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球? 四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子相互溝通。 建議: 為幼兒預備好更換的褲子。 活動二:摘果子 利用資源:大樹 參與對象:個中班家庭 目標: 1、練習向上跳動的動作。 2、通過練習進展幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論