四年級數學上冊試題-《4.平行與相交》-單元測試6 青島版 (含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、青島版四年級數學上冊4.平行與相交-單元測試6一、單選題(總分:25分本大題共5小題,共25分)1.(本題5分)如圖所示,機靈狗家到()的路最短A.學校B.公園C.書店2.(本題5分)在平面上作一條直線的平行線可以作()條A.1B.2C.無數3.(本題5分)正六邊形中,互相平行的線段有()對A.1B.2C.3D.64.(本題5分)下面不是一對互相垂直的線的是( )。A.黑板的長與寬B.3點整時,鐘表的時針與分針C.電腦顯示器的上邊和左邊D.紅領巾的兩條短邊5.(本題5分)在圖中,有()組平行線A.1B.2C.3二、填空題(總分:40分本大題共8小題,共40分)6.(本題5分)從直線外一點到這條

2、直線可以畫無數條線段,其中最短的是和這條直線_的線段7.(本題5分)過直線上一點畫這條直線的垂線只有一條_(判斷對錯)8.(本題5分)兩條直線平行,在這兩條直線間所畫的所有線段,長度相同,并且平行_(判斷對錯)9.(本題5分)經過直線外一點可以畫_條直線和已知直線平行10.(本題5分)作圖:畫出點A到正方形某一條邊的距離,并量出點A到這條邊的距離點A到這條邊的距離=_cm(精確到十分位)11.(本題5分)在同一個平面內不相交的兩條直線互相_12.(本題5分)兩條平行線間的距離_13.(本題5分)在同一平面內,不相交的兩條直線叫做_兩條平行線之間的垂直線段的長度都_三、解答題(總分:35分本大題

3、共5小題,共35分)14.(本題7分)過A點畫分別已知直線的平行線和垂線15.(本題7分)(1)先過點P畫直線L的垂線;(2)再過點P畫一條平行于直線L的平行線;(3)畫完后量一量點P到直線L的距離,這兩條平行線之間的距離是_ cm16.(本題7分)動手檢驗下面每個圖形中哪兩條線段是互相平行的?各有幾組互相平行的線段?17.(本題7分)分別過點p作已知直線的垂線18.(本題7分)三角形有_條高,梯形有_條高青島版四年級數學上冊4.平行與相交-單元測試6參考答案與試題解析1.【答案】:C;【解析】:解:根據垂線段的性質可知:機靈狗家到書店的路最短;故選:C2.【答案】:C;【解析】:解:由平行性

4、質及推論知:經過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行;且直線外有無數個點可作已知直線的平行線,畫一條直線的平行線,所以可以畫出無數條;故選:C3.【答案】:C;【解析】:根據正六邊形的性質:相對的兩條邊互相平行,正六邊形中,互相平行的線段有3對故選:C4.【答案】:D;【解析】:A、黑板的長與寬是一對互相垂直的線,正確;B、3點整時,鐘表的時針與分針是一對互相垂直的線,正確;C、電腦顯示器的上邊和左邊是一對互相垂直的線,正確;D、紅領巾有三條邊,兩條短邊不垂直,故錯誤。故選D。5.【答案】:C;【解析】:解:圖中有3組平行線故選:C6.【答案】:垂直;【解析】:解:根據垂直的性質可知:從直

5、線外一點到這條直線可以畫無數條線段,其中最短的是和這條直線垂直的線段;故答案為:垂直7.【答案】:;【解析】:解:過直線上一點畫這條直線的垂線只有一條故答案為:8.【答案】:x;【解析】:解:由分析可知:兩條直線平行,在這兩條直線間所畫的所有垂線段,長度相同,并且平行;故答案為:9.【答案】:一;【解析】:解:過直線外一點可以做一條直線和已知直線平行;故答案為:一10.【答案】:1.5;【解析】:解:畫出點A到正方形某一條邊的距離,如圖:然后量出點A到這條邊的距離=1.5cm(精確到十分位);故答案為:1.511.【答案】:平行;【解析】:解:在同一個平面內不相交的兩條直線互相 平行;故答案為

6、:平行12.【答案】:處處相等;【解析】:解:兩條平行線間的距離處處相等;故答案為:處處相等13.【答案】:平行線;相等;【解析】:解:在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線兩條平行線之間的垂直線段的長度都相等;故答案為:平行線,相等14.【答案】:解:畫圖如下:;【解析】:(1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即可(2)用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點重合,過A沿直角邊向已知直線畫直線即可15.【答案】:解

7、:(1)(2)點P畫直線L的垂線和平行線如下:(3)量得兩條平行線之間的距離是2.5cm故答案為:2.5;【解析】:(1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和p點重合,過p點沿三角板的直角邊向已知直線畫直線即可;(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和p點重合,過P點沿三角板的直角邊畫直線即可;(3)這兩條平行線之間的距離就是點P到直線L的距離,也就是點P到直線L的垂線段(即點P與垂足之間的線段)的長度,用刻度尺測量即可16.【答案】:解:如下圖:圖1中ABCD,ADBC;有2組平行線;圖2中ABCD,ADBC,AEBD,ABED,ABEC;有5組平行線;【解析】:給圖形中的各個點標上名稱,然后根據平行的定義找出平行線即可17.【答案】:解:根據分析畫圖如下

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