1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業 位因素和農業地域類型復習教案3.2 農業區位因素和農業地域類型 復習教案教學目標一、知識與技能1.明確農業的概念，理解影響農業區位的因素。2.明確農業地域類型的概念，理解農業地域形成的深層原因及其發展變化，了解世界主要農業地域類型及主要糧食作物的分布特點。二、過程與方法1.利用所學知識，結合實例，學會分析影響本地區的主要農業區位因素及所屬農業地域類型的方法。2.掌握分析問題的方法，提高自主學習和合作探究問題的能力。三、情感態度與價值觀認識人類農業生產活動與環境的關系，

2、樹立因地制宜、因時制宜和可持續發展的思想。教學重點（1）理解影響農業區位選擇的因素及其發展變化，運用案例闡述其時農業區位選擇的影響。（2）分析案例，理解農業地域類型的形成是因地制宜發展農業、合理利用土地的結果。教學難點（1）如何理論聯系實際，合理地進行農業區位選擇，從而做到因地制宜、合理布局。（2）對比分析各農業地域類型和區位條件方面的相同點及不同點。（3）運用有關圖資料分析各地發展農業的有利和不利條件。課時安排 1課時教學過程（導入）農業是國民經濟的基礎，它關系著國計民生，在國家的發展中起著非常大的作用，那什么是農業，影響農業區位的因素有哪些？這就是我們今天要討論的內容。點擊：“第二節 農業

3、區位因素與農業地域類型”請同學思考 什么是農業？點擊：農業的概念請大家回憶一下我們初二時學過的農業板書 第二節 農業區位因素與農業地域類型一、農業區位因素農業的概念提問：師：農業是利用動植物的生長繁殖獲得產品的物質生產部門。從農業概念中我們能夠注意到農業生產對象是什么？是動植物，正因為農業生產對象是動植物，所以農業并不是我們這里大多數人認為的種植業。還包括其他，因此，農業又分為廣義農業，狹義農業。點擊：廣義農業狹義農業教師總結：廣義農業：種植業、畜牧業、林業、漁業。狹義農業：種植業學生回答：狹義農業教師：而我們今天所講的農業是廣義農業，那么影響農業區位的因素有哪些？請大家認真閱讀課本。學生討論

4、：板書：2、農業區位因素學生回答教師總結：影響農業區位因素有自然條件、社會經濟因素和科學技術。那自然條件又具體包括哪些因素呢？請大家看以下材料。自然條件 材料一 氣候材料二 地形材料三 土壤材料四 水材料一：“一騎紅騎妃子笑，無人知是荔枝”。這首詩講的是楊貴妃要吃荔枝，唐明皇花了很大力氣去運荔枝，為什么呢？材料二：材料三：通州中西部地區大面積種植水稻，而東部地區主要種植棉花、玉米、花生，而很少種植水稻，那是為什么呢？（東部地區是沙質土壤，保水性差，而水稻需水量大，而這里種水稻容易滲漏，不利于水稻的生長。）材料四：西北地區氣候干旱，光照強，光合作用強，在茫茫沙漠邊緣出現的片片綠洲，在綠洲上可以種

5、植農作物，影響它的是什么因素呢？以上自然條件中主要包括：氣候、地形、土壤、水等因素，我們正是通過一個地區農業自然條件的分析，才能做到因地制宜地發展農業。接下我們一起課本60頁活動題，請大家先相互討論，試著分析。學生活動：討論好了，學生回答：教師：1、及時補充：古巴位于北回歸線以南屬熱帶，而甘蔗喜濕熱，因此，古巴發展甘蔗具有優越的&nt;條件。2、吐魯番盆地位于我國西北部地區，非常干旱，降水少，這說明該地區水資寶貴，另外晴天多，光照強。所以影響主要因素是光照和水。3、天山地區的冬夏牧場，天山地區的牧場是這樣的，夏季在山腰，冬季在山腳。教師：通過我們剛才的學習，我們的同學分析非常準確，學的很快很快

6、，接下，我們看看社會經濟因素中又包括哪些因素呢？學生思考：板書：社會經濟因素學生回答：市場、交通運輸、國家政策教師：（激勵）回答得非常好，那請大家討論一下，舉出一些有關市場對農業生產影響的例子。提示：我們政治課中講到過供求關系。假如你是一個農民的話，你應該去干什么？很好，你發財了，因為你掌握了市場的變化。交通運輸對農業生產影響的例子呢？比如假如沒有交通，你能吃到新疆的哈密瓜嗎，假如沒有交通西安人能吃到新鮮的荔枝呢。國家政策：我們能不能舉一些例子，應該有很多。前些年我國政府免收農業稅，提供農業補貼。只要你種植就給你補貼，從而大大提高了農民的生產積極性。世界各國政府對農業都采取各種激勵政策，如美國

7、采取的農業補助投資政策，農業優惠稅收政策，還有農業價格補貼政策等，大大地促進了農業的發展。除了我們以上提到的以外，還有土地租金，工資水平等對農業生產也會產生影響。請大家思考課本62頁活動題，完成上面的題目。（給一些時間）到下面看看學生做題的情況。教師分析：1、阿根廷在哪個洲，和歐洲相距的近嗎？另外歐洲人對牛肉的需求量大。2、略3、為什么在上海郊區建乳牛場，上海是我國最大的城市，城市人口多，市場廣闊。4、略（轉承）科學技術是第一生產力，對農業說，農業的發展離不開科學技術。那么農業科學技術又包括了哪些因素呢？學生思考：（提示：請大家快速地閱讀一下課本）回答：略板書：科學技術教師分析：1、勞動力：2

8、、技術裝備：（看圖）機械化3、生產技術：指的是哪些方面呢？請大家一起看以下一段資料，從資料中我們感受農業感受農業生產技術對農業發展起到了非常大的作用。4、種植方式（略）5、耕作制度：（略）請大家完成61頁活動題先讓學生做：略以上我們分析了農業區位因素的三個方面，即自然條件、社會經濟條件、科學技術。請大家認真回憶一下，今天我們所學的內容，完成黑板上的內容，你們可以寫在書上。（或課后完成）現在，我檢查一下大家今天學的如何？請看下面這則材料。二甲鎮大力發展葡萄種植的因素提示：1、分析農業區位因素首先要從幾個方面入手2、針對材料中的有效信息進行分析3、假如你是二甲鎮的領導，二甲鎮進一步發展該怎么做？不

9、同的地區有不同的自然條件和社會經濟條件，在漫長的農業發展過程逐漸形成了與之相對應的農業地域類型。提問：農業地域類型有哪些學生回答教師：農業地域類型有很多，今天我們首先討論水稻種植業。請大家回憶一下水稻種植業的特點。1、小農經營；2、單位面積產量高，但商品率低；3、機械化水平低；4、水利工程量大；5、科技水平低。水稻種植業這種農業地域類型的特點的形成是有原因的，稍后進行討論。水稻種植業主要分布在哪里？學生回答：點擊：水稻種植業分布圖提問：這些地區為什么會形成水稻種植業這種農業地域。（這就是東亞、東南亞、南亞地區形成水稻種植業的區位因素）學生討論：學生回答：地形主要是平原，地勢平坦氣候：高溫多雨自然條件 降水豐富，水豐富土壤肥沃勞動力豐富單產高社會經濟 水稻種植歷史消費習慣前面我們講了水稻種植業的特點，問特點中的幾個問題。我國人口多，人口密度大，所以我國勞動力豐富，人多對糧食的需求量大水利工程量大：水稻需水量大，需要水利工程設施，季風區夏季風不穩定，水旱災害頻繁1、高品率低的原因：人多地少，本地區生產的農產品只能滿足本地區的消費2、水利工程量大水稻需水量大，需要水利工程設施水稻種植業