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文檔簡介

口語交際我是小小講解員習 作中國的世界文化遺產1. 明確習作的選材范圍。 習作話題在“世界文化遺產”之前加上“中國的”，說明選擇介紹的應該是中國境內的世界文化遺產。 除了教材中的例子，還可以介紹其他的中國的世界文化遺產，如西藏拉薩的布達拉宮歷史建筑群、福建的土樓等。2. 有目的地搜集資料。 先確定自己搜集資料的途徑，如到圖書館借閱書籍、上專題網站瀏覽；再廣泛搜集資料，并把查到的資料及其來源記錄下來。語文園地交 流 平 臺 交流、總結對靜態描寫和動態描寫表達效果的體會。靜態描寫是指對景物作靜止狀態下的描寫，可以呈現事物的本來面目。如，“沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。”這段話描寫了夜晚荷蘭牧場的寧靜，表現了荷蘭牧場的靜態美。詞句段運用日積月累 鄉 村 四 月 宋翁 卷 綠遍山原白滿川， 子規聲里雨如煙。 鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。注釋山原：山陵和原野。白滿川：指稻田里的水色映著天光。 川，平地。 子規：鳥名，杜鵑鳥。 才了：剛剛結束。蠶桑：種桑養蠶。插田：插秧。

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