1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年中學教研室主任工作職責1、堅持“科研興校”的工作方針，主動為學校行政決策和深化教育教學改革，提高教育質量，提供科學指導。2、堅持理論聯系實際的原則，遵循教育科研規律，從學校實際出發，切實加強教育科研的前瞻性、計劃性、系統性和實效性，充分發揮教育科研在學校深入實施素質教育和推進教育現代化工程中的先導功能。3、加強對教師教育科研的崗位培訓，組織教師學習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導和發動廣大教師結合教育教學實踐開展教育科研活動。4、根據上級教育科研部門的要求，認真抓好學校集體或個人承擔的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果。5、堅持

2、“立足現實，著眼發展，突出重點，全面推進”的課題研究的原則，制定校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，優化課題申報、論證、立項，計劃、實施、階段小結和成果推廣等課題管理各環節，使學校科研管理走上制度化、規范化的軌道.6、主動加強與上級教育科研部門的聯系。及時匯報學校教育科研和課題研究的進展情況，及時舉辦各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進理論和教育教學實踐的結合以及教育理論向教育教學實踐的轉化，主動為課題研究者提供指導、咨詢和信息服務。7、通過多種渠道積極傳遞教育科研和教育教學改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進教育教學改革的經驗。8、定期舉辦各種形式的學校教育科研評獎活動

3、，及時推廣教師教育科研成果，并匯集成冊。9、及時識別、發掘和總結教師的教育教學的經驗，通過不斷探索教育教學中的因果關系，并上升為理論，指導和改進學校教育教學工作，為提高教育教學質量服務。10、努力構建課題組、兼職教科研員等形式的學校群眾性教育科研網絡，加強對教育科研骨干的培養，促進廣大青年教師從實踐型、經驗型向科研型轉化。2022年中學教研室主任工作職責（二）一、指導思想為促進我校教科研工作的深入開展，使我校教科研工作再上新臺階，進一步提升教研組長、備課組長的教科研能力從而帶動全校教師積極參與學校教科研活動，切實提高學科教學水平特制訂本考核細則。二、考核內容(_分)1.及時撰寫教研組、備課組工

4、作計劃、總結，滿分_分，組長不交的每次扣_分，組內成員不交的，每次扣_分。2.本組集體備課等教研活動落實到位、認真并及時做好記錄，滿分_分，不正常開展活動的每次扣_分。3.重大考試做好命題、分析等工作，按時完成的，滿分_分，不完成的每次扣_分、不按時完成的每次扣_分。4.認真組織公開課活動，完成學校規定次數的，滿分_分，每少一次扣_分，組內成員聽課必須達到規定節數，少_節扣_分。執教市、縣及校際公開課的每一人次加_分、_分、_分。_組內發表、獲獎論文滿分_分，教研組長、備課組長有省級及以上發表論文的、或有縣級及以上獲獎論文的，加_分；組內教師省級及以上發表論文的、或有縣級及以上獲獎論文的每篇加

5、_分。_組內有國家、省、市、縣級課題的，并按時結題的，滿分_分，國家級結題_分、省級結題_分、市級結題_分、縣級結題_分。7.認真完成學校交付的工作(如：每兩周_次上傳教科研活動到校園網等)，滿分_分，不完成的每少_次扣_分。_組內組織各項活動獲得上級主管部門表彰的，滿分_分。組長或組員在活動中獲得表彰的，省級一二三等獎分別加_分、_分、_分；市級一二三等獎分別加_分、_分、_分；縣級一二三等獎分別加_分、_分、_分；體育在各類比賽中獲縣前三名的加_分；_至_名加_分；_至_名加_分，比縣級高一級別另加_分。三、考核程序和獎勵辦法1.教科室會同教導處將組織有關人員按照本細則要求認真檢查，做好記錄，如：各年級的集體備課活動以年級主任檢查、簽字為準，并及時將出現的問題告知組長及當事人。2.每學期結束時根據得分評