1、原地前擲實心球教學設(shè)計學校：納溪區(qū)護國鎮(zhèn)護國巖小學 姓名：程宏偉指導思想 本課依據(jù)“健康第一”的課程理念，以發(fā)展學生主動探索、合作創(chuàng)新為目的。培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì)。在練習實心球的過程中發(fā)揮學生的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)實踐能力，促進學生身心得到全面發(fā)展。學情分析本課教學內(nèi)容面向六年級，對他們來說正是身體方面會出現(xiàn)肢體生長、肌肉發(fā)育弱、力量不足、關(guān)節(jié)固定不穩(wěn)等特點。因此在做動作時會受到一定影響。所以本科在練習時先體會工作，然后通過教師講解和分組練習及錯誤糾正，讓他們體會投實心球時要注意出手速度、角度，及上下肢協(xié)調(diào)配合。三、教學目標1.通過實心球的拋投學練，掌握基本技巧，提高學生興趣；2.發(fā)

2、展學生投擲能力及上下肢協(xié)調(diào)能力；五、教學重難點：重點：原地雙手前拋實心球時的腰部用力。難點：上下肢的協(xié)調(diào)用力。六、場地、器材場地：空地一片器材：實心球10個原地前擲實心球教學設(shè)計任教班級：六年級 上課時間：2019.10.15 人數(shù)：40教學內(nèi)容原地前擲實心球教學目標1.通過實心球的拋投學練，掌握基本技巧，提高學生興趣；2.發(fā)展學生投擲能力及上下肢協(xié)調(diào)能力；教學重點、難點重點：原地雙手前拋實心球時的腰的用力。難點：上下肢的協(xié)調(diào)用力。教學環(huán)節(jié)時間負荷教學內(nèi)容教師活動學生活動設(shè)計意圖 教學策略、方法準備部分7分鐘小一、課堂常規(guī)1.集合整隊；2.清點人數(shù)；3.師生問好；檢查著裝；安排見習生；6.熱身

3、活動（1）慢跑2*200M。（2）做一套徒手操（4*8拍）：1）頭部運動2）擴胸振臂運動3）腹背運動4）弓步壓腿5）手腕踝關(guān)節(jié)運動6）互相壓肩7）腰部運動一、宣布本課內(nèi)容、任務(wù)二、檢查學生服裝三、熱身活動1.教師口令清晰富有激情；2.教師帶領(lǐng)學生一起做徒手操。1.站隊快、靜、齊。2.向老師問好。3熱身活動（1）認真跑步，兩路縱隊跑完全程；（2）認真做徒手操；（3）拉伸關(guān)節(jié)韌帶。1.集合oooooooooooooooooooo 跑步3.熱身活動 O o o o o o o o o oO o o o o o o o o o基本部分28分鐘中一、游戲：傳接實心球規(guī)則：每一路縱隊為一個小組，從第一名同

4、學開始雙手持球經(jīng)過頭頂向后一名同學一次傳遞，傳遞到最后一名同學時，最后一名同學抱球跑到前面將球交給第一名同學才算結(jié)束。傳遞過程中不得左右轉(zhuǎn)向傳遞，每個隊伍如有兩次犯規(guī)，則取消成績。二、坐在地上前拋實心球；雙腿打直并攏，雙手持球，經(jīng)過預(yù)擺后將球經(jīng)頭頂向前拋出。三、跪在地上前拋實心球；自然跪在地上，雙手持球，經(jīng)過預(yù)擺后將球經(jīng)頭頂向前拋出。四、前拋實心球；站在原地，兩腳開立與肩同寬平行站立，雙手持球，經(jīng)過預(yù)擺后將球經(jīng)頭頂向前拋出。一、游戲：1.教師講解游戲規(guī)則，并做示范。2.組織學生練習比賽。3.做公正評判勝負。二-四、1.教師先示范在講解。坐在地上是打直向前。跪在地上拋球時要體會利用腰的力量正面拋

5、時，兩腳開列與肩同寬，投擲實心球時做到超越器械。2.講解重難點，并強調(diào)安全。（視線不能離開實心球）3.巡查糾錯。4.讓拋得好的同學展示。一、1.認真聽老師的講解2.積極參與游戲比賽二四、學生認真看老師示范，并認真聽老師的講解。分組練習，每次投實心球需得到老師的示意。3.相互糾錯。4.每一排的學生拋投完后，對面的同學才能撿球。時刻注意球的方向。一、游戲： 二四、實心球拋投 O o o o o o o o o oO o o o o o o o o o結(jié)束部分5分鐘小一、成體操隊形，放松活動。二、小結(jié)、評價本課三、宣布下課1.組織學生，教師領(lǐng)做2.小結(jié)本課優(yōu)缺點3.布置下次課內(nèi)容，下課1.學生按要求放松全身，要求輕松自然2.學生積極主動放松1.放松活動和集合 O o o o o o o o o oO o o o o o