1、細胞的分化肌細胞神經細胞紅細胞精子細胞分裂細胞分裂細胞分化一、細胞分化（cell differentiation）1、概念： 在個體發育中，由 增殖產生的后代，在 上發生 的過程。增加細胞的2、結果：形態、結構和生理功能 細胞分化使多細胞生物的細胞趨向于專門化，對個體有什么意義？3、意義：一個或一種細胞穩定性差異生物個體發育的基礎使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率種類正常人體內的血細胞是如何產生的？細胞分裂細胞分化紅細胞血小板白細胞骨髓中的造血干細胞 細胞分化發生于 中（ 達到最大限度）生命的整個過程胚胎時期4、細胞分化的特點 ： 生物普遍具有。 ：貫穿于生物體整個

2、 中。 ：分化了的細胞將一直保持 ，直到死亡。 ：一般來說，細胞只能從全能干細胞最終走向高度分化的體細胞，不能反向進行。多細胞生命進程分化后的狀態普遍性持久性穩定性不可逆性肌細胞神經細胞紅細胞精子思考：這些細胞內的DNA一樣嗎？為什么？一樣，都來自受精卵的有絲分裂。以動物個體發育為例： 有絲分裂染色體復制后平均分配到子細胞，得到相同的兩個細胞。想一想 同一生物不同部位的細胞如人的胰島B細胞和唾液腺細胞，下列結構或物質是否相同？ 染色體 DNA 基因 mRNA 蛋白質 相同，不同。5、實質：ABDCEEDCABEDCABEDCABEDCAB基因選擇性表達的過程什么是管家基因？什么是奢侈基因？如圖

3、是人體三種細胞內的部分基因及它們的活動狀態，請據圖分析：(1)上述基因屬于管家基因的是a，屬于奢侈基因的是 。(2)這三種細胞“血紅蛋白基因”均 表達，所以這三種細胞不包括 ；A細胞可產生“胰島素”，應為 細胞；B細胞可產生“生長激素”，應為 細胞。熱點拓展b、c、d不能紅細胞胰島B垂體(3)若用胰島素基因作探針檢測A、B、C三類細胞的DNA分子，則其雜交帶狀況如何？若將探針改作檢測胰島素基因轉錄出的mRNA，其雜交帶狀況如何？提示A、B、C三類細胞中均含胰島素基因，但該基因只有在A細胞中才能轉錄產生mRNA，故用胰島素基因作探針檢測DNA分子，三類細胞均可形成雜交帶，但改為檢測胰島素基因轉錄

4、出的mRNA，則只有A細胞能產生雜交帶。細胞分化的三個關鍵點(1)細胞分化的標志分子水平：合成了某種細胞特有的蛋白質，如唾液淀粉酶、胰島素等。細胞水平：形成不同種類的細胞。(2)分化細胞表達的基因管家基因：所有細胞均表達的一類基因，其表達產物是維持細胞基本生命活動所必需的，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。奢侈基因：不同類型細胞特異性表達的一類基因，其產物賦予不同細胞特異性的生理功能，如血紅蛋白基因、胰島素基因。(3)細胞分化的“改變”與“不變”不變：DNA、細胞的數目，tRNA、rRNA的種類。改變：mRNA、蛋白質的種類，細胞的形態、結構和功能。歸納總結美國科學家斯圖爾德 植物組織培養：二、

5、細胞全能性（cell totipotency）外植體脫分化愈傷組織再分化叢芽生根此過程說明了什么？植物組織培養完整個體全套遺傳信息細胞細胞核離體受精卵體細胞低高二、細胞全能性（cell totipotency）三.干細胞(1)概念：動物和人體內仍保留著少數具有 能力的細胞，這些細胞叫做干細胞。(2)類型項目胚胎干細胞成體干細胞來源來自 或原始性腺組織來自各式各樣的組織功能可以分化成 組織和器官具有分化成 細胞的能力舉例囊胚的內細胞團細胞骨髓干細胞、造血干細胞、神經干細胞分裂和分化早期胚胎各種特定功能練習：(2015海南，6)關于人體造血干細胞的敘述，錯誤的是A.造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在

6、差異B.造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的C.健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中D.造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同B正誤辨析1.判斷關于細胞分化說法的正誤(1)肌細胞與幼紅細胞中基因、mRNA、蛋白質均不同()(2)胰島B細胞有胰島素基因而無抗體基因，故可以產生胰島素而不能產生抗體()(3)斷尾壁虎長出新尾巴過程中發生了細胞分化()(4)ATP合成酶基因屬于奢侈基因，在不同細胞中選擇性表達( )2.判斷關于細胞全能性說法的正誤(1)同一個體莖尖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強()(2)分化程度高的細胞其全能性一定低()(3)克隆羊“多利”的誕生證明了動物體細胞整體仍

7、然具有全能性()(4)用動物胚胎干細胞培育出組織和器官體現了動物細胞的全能性()(5)人體內所有活細胞均具有全能性()(1)分化程度高的細胞其全能性不一定低。一般來說，細胞分化程度越高，全能性越難以表達，但卵細胞的分化程度較高，其全能性也較高。(2)細胞分化的判斷依據：選擇性表達的基因(奢侈基因)得以表達的細胞發生了分化，如胰島素基因、血紅蛋白基因表達出相應蛋白質可以證明細胞發生了分化。(3)體現全能性的判斷依據：起點是“已分化的細胞”，終點是發育成“完整個體”才是全能性的體現。易錯警示命題示例1.(2020山東高考模擬)研究人員用三種基因探針，通過分子雜交技術分別對某動物三種細胞中的mRNA

8、 進行檢測，結果如下表所示。下列說法錯誤的是A.三種探針的核苷酸序列不同B.有雜交帶出現表明相應基因發生了轉錄C.用上述探針分別檢測三種細胞的 DNA，實驗結果不變D.可用 mRNA 逆轉錄產生的 DNA 制作相應基因的探針C2.如圖表示同一個體的5種細胞中5種基因的表達情況，下列分析不正確的是( )A.此圖能說明細胞分化的實質B.基因b可能控制RNA聚合酶的合成C.細胞中mRNA差異最大的是細胞2和4D.一般來說，這5種細胞的核遺傳物質相同C3.下列有關細胞全能性的敘述，正確的是( )A.植物體只有體細胞才具有發育成完整個體所必需的全套基因B.高度分化的植物細胞只有處于離體狀態時才有可能表現出全能性C.植物體內某些體細胞沒有表現出全能性，其原因是所含基因發生了改變D.將紫色糯性玉米種子培育成植株，反映了植物種子具有全能性B4.(2019四川瀘州第二次教學質量診斷)下列