1、歡迎閱讀頁腳內容頁腳內容心理健康小游戲你我合作更快樂一、活動目標：讓學生懂得小組合作的重要性。二、過程與方法：（1）在游戲中體驗在集體生活中分工與合作的重要性。（2）初步具有與同學合作解決問題的能力，能有為集體爭榮譽的意識。三、教學過程：（一）、故事導入，引出課題。1、小朋友們，今天老師要給大家講一個故事。從前，有兩個饑餓的人得到了上帝的恩賜-一根魚竿和一簍鮮活的魚。其中一個人要了一簍魚,另外一個人則要了一根魚竿。帶著得到的賜品，他們分開了。得到魚的人走了沒幾步，使用干樹枝點起篝火，煮了魚。他狼吞虎咽，沒有好好品嘗魚的香味，就連魚帶湯一掃而光。沒過兒天，他再也得不到新的食物，終于餓死在空魚簍旁

2、邊。另外選擇魚竿的人只能繼續選擇忍饑挨餓，他一步步地向海邊走去，準備釣魚充饑。可是,當他看見不遠處那蔚藍的海水時，他最后的一點力氣也使完了，他也只能帶著無盡的遺憾撒手人寰。上帝搖了搖頭，決心再發一次慈悲。于是，又有兩個饑餓的人得到了上帝恩賜的一根魚竿和一簍鮮活的魚。這次，這兩個人并沒有各奔東西，而是商定相互協作，一起去尋找有魚的大海。一路上，他們餓了，就煮一條魚充饑。終于，經過艱苦的跋涉，在吃完了最后一條魚的時候，他們終于到達了海邊。從此，兩個人開始了以捕魚為生的日子，他們有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。2、同學們，聽了這個小故事后，你們有什么想法呢？3、師小結

3、：看來合作是多么的重要，那么怎樣學會合作呢？（二）、體驗活動，感知合作的重要性。合作不僅在表演、活動、工作中需要，在我們的游戲中也同樣需要，下面老師就和大家一起來玩個“傳呼啦圈”的游戲，這個游戲需要小組成員一起合作，齊心協力，手拉手才能完成。你們有信心做好嗎？1）說明體驗活動“傳呼啦圈”的游戲規則。1、我們分成四個小組，手拉手圍成圈站立。2、每個小組乂一個呼拉圈，套在兩個小朋友的手中，游戲開始就請大家快速地穿過呼拉圈。要求每個同學都要身體穿過呼拉圈，在傳的過程中，小組成員的手不能松開，不能用手指去勾呼拉圈，違法的小組重來。2）、游戲后談體會。1、勝利者談感受。（你們組贏了，老師真佩服你們，現在

4、林老師來當一會記者訪問一下你們，你們為什么能取得游戲的成功呢？）2、失敗者談體會。（那么輸了的這一組同學也不用灰心，你們要想想你們組為什么會輸了呢？）過渡：這個游戲主要就是考驗大家的合作性，游戲過程中組員都能積極配合，同心協力，就能戰勝對方取得成功。看來合作得好不好，是取勝的關鍵，而其它的事情也是同樣的道理，（三）、分享合作的樂趣，提升對合作的認識。過渡：其實在我們的生活的很多方面也同樣需要合作。仔細想想有哪些事情是需要合作完成的？也可以把你的合作經歷拿出來跟大家一起分享。1）小組匯報，認識合作的重要性和普遍性。1生活方面（如和家人一起做飯、一起打掃衛生等）2、體育方面（如拔河、接力比賽、運動

5、會上的比賽等）3、學校活動方面（如平時的值日和大掃除等）（四）、總結拓展，提升認識。1同學們，通過這節課的學習體驗，你懂得了什么呢？2、老師總結：通過剛才的合作游戲，我想大家對合作有了新的認識，合作的范圍不限，可以是幾個人、幾百人、其至更多；有了合作，我們的生活將會變得更快樂美好。今天這節課，王老師也和大家合作得非常愉快，希望在今后的生活中，你們能與別人快樂地合作。提高孩子注意力的小游戲注意力分散是小學生經常會有一個毛病，下面就來介紹幾個提高孩子注意力的小游戲，希望對你有幫助。一、復述游戲幾乎所有注意力難以集中的孩子都有點小聰明，性格上也很自負。對于學習，如果他自己認為沒有難度、沒有挑戰性，5

6、分鐘后，他的興致就會一落千丈：“我會了！”因此，在“集中注意力”的針對性訓練中，一定要創造出“層層遞進、出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會因自負而煥散一讓孩子看圖畫書15分鐘，或看一節完整的“大風車”寓言動畫，立即合上書或在關上電視后，要求孩子按要求復述故事。為預防孩子摸準你的要求后，只看個梗概就走神，可靈活安排“復述”內容：可以提幾個主要問題；可以要求孩子把剛看過的動畫形象畫下來；可以一家人分飾其中的幾個角色。如果孩子只能完成全部任務的一半以下，可讓他重看畫畫書或錄下的動畫片一漸漸地，孩子就會逐步理解集中注意力的必要了。二、韻律操拼圖對特別好動的孩子而言，學會較復雜的韻律操可以帶來成就感，

7、也可以解決其心神浮躁的問題。每個難以集中注意力的孩子，我們都要分析他是好靜型、還是好動型。對于好靜的孩子可以玩拼圖游戲，可以從塊數比較少的圖形開始.對于好動的孩子，讓他三天之內學會一套韻律操，會使他的注意力和接受能力成倍上升。三、“開火車”游戲這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他小朋友參加，那就更好了。為了敘述的方便，現以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動“火車”。如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是,當廣州站的兒子要馬上接口：“廣

8、州的火車就要開。”大家乂齊拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好，中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。四、尋找城市在地圖上尋找一個不太熟悉的城鎮，也能提高觀察時集中注意的能力.五、玩撲克游戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2,讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的

9、位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的。六、蘿卜蹲。可以訓練注意力的敏捷性。將孩子分成人數相等的三組，一組代表紅蘿卜，一組代表白蘿卜，一組代表黃蘿卜。老師喊口令：“紅蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，白蘿卜不蹲。”喊哪一組蹲，哪一組要快速蹲下。喊另一組,前一組的孩子要快速站起。未按口令動作的孩子算失敗。（也可以由孩子來發令）七、大小西瓜。可破除思維的定式和思維慣性。小朋友站成圈。老師指定一個孩子當排頭，說“大西瓜”，但兩手比成小西瓜的樣子；接著第二個孩子說：“小西瓜”，但兩手比成大西瓜的樣子，

10、依次直到最后一人。八、反口令游戲。可破除思維的定式和思維慣性。老師說一個口令，學生按照發口令做動作。例如說：向前一步走，那學生就做向后一步退。九、圈字游戲，可訓練視覺的注意力。很多很多的數的數表，然后讓學生把下列數字7全部打圈。例如：359156936982452365023665253622602369500907472002582058205820581242563514252123.十、摸紐扣。可訓練觸覺注意力。找一堆二眼和四眼的紐扣，讓孩子蒙上眼睛將紐扣分分類，可以讓他們在觸摸紐扣的同時,訓練注意力。還有許多體育活動需要孩子高度集中注意力才能完成，如，走平衡木、打乒乓球、跳繩等。讓孩子

11、多參加這類活動，能夠促進他們神經系統的成熟和控制能力的發展，從而提高注意力。當然，這些活動必須簡單短小、富有趣味，才能吸引孩子的參與，從而達到訓練的目的。晚會上的小游戲，活動小游戲，培養團結合作精神小游戲游戲-娛樂2009-11-0613:15:42閱讀707評論0?字號：大中小？訂閱1蒙眼作畫所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下

12、他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙,筆）2猜五官1、兩人面對面2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。晚會互動游戲歡迎閱讀扮時鐘游戲規則：1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（

13、注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。點評：1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛。2、亦可在時間管理課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力。猜五官游戲說明：1、兩人面對面2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必

14、須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換；酒令游戲知多少游戲1、循環相克令用具：無人數：兩人方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作一一獵人的動作是雙手義腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏貓人，動作相同則重新開始。興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非常滑稽缺點：只是兩個人的游戲頁腳內容歡迎閱讀游戲2、幸運大白鯊用具：幸運大白鯊人數：兩人方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是

15、將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，兒個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。興奮點：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來說比較驚險。缺點：首先你要先去買一個“大白鯊”，雖然價錢不貴游戲3、官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數：4個人方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由

16、抽到“兵”字的人執行。興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制缺點：人數不易過多。游戲4、拍七令用具：無人數：無限制方法:多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。缺點：無游戲5、心臟病用具：無人數：越多越好頁腳內容歡迎閱讀頁腳內容方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手

17、疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊涂。缺點，對桌子不利游戲6、開火車用具：無人數：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉

18、目傳情。缺點：無銜紙杯傳水目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。瞎子背癇子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“腐子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。踩汽球目的：活躍氣氛，增進協調性

19、和協作能力。要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。踏板運水接力（共48人）1、隊員：每隊男女各6人共計12人，分三個小組進行接力，每小組須配置2男2女；2、比賽流程:1）預備：每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側；每組4位協作隊員各端水一盆；2）裁判宣布”開始”，各隊第一組隊員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協作隊員遞過來的水盆，左手搭前一位隊員的左肩（最前面一位隊員除外）前行；3）到達終點，將水盆中的水倒入本隊的水桶后，按原

20、方式原路返回；4）返回起點，隊員雙腳離開踏板，水盆交協作隊員打水；5）下一組開始；6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。一、停（鳴鑼）！3、規則：1）比賽時間10分鐘，以運送水的多少決出名次；2）打水可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是隊員，非隊員不能提供任何協助；3）終點倒水除本人或本小組其它隊員協助外，其它人員不能提供任何協助；4）倒水時可以雙腳離開踏板；5）終點踏板掉頭時，可以用手協助掉頭，但位置應與掉頭前大體相當；6）2男2女一組，男女隊員前后踏板位置不作限制；7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續前進；8）某隊如果第三組完成后仍有時間，可由12個隊員中的任意四位隊員（仍需2男2女）

21、繼續,直至10分鐘時間結束裁判鳴鑼收兵；4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎5、道具：踏板4副；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；小塑料盆16個；中塑料桶一個（加水備用）；秒表一個，鼓一個；鑼一面；挑水接力（共16人）歡迎閱讀1、隊員：每隊男女各2人共計4人；2、比賽流程:1）預備：扁擔一根放置第一位隊員身旁；二位協作隊員各提起一桶水（此時不能掛上扁擔）；一位協作隊員拿紅綢一根準備；2）裁判宣布”開始”，各隊拿紅綢的協作隊員迅速將紅綢繞在第一位隊員的腰上并扎緊后（要求挑水隊員原地轉若干圈將紅綢繞到盡頭后扎緊），拿起扁擔挑起水出發；3）過橋；4）到

22、達終點，將水倒入本隊的水桶中后，按原方式原路返回（返回時可以不上橋，但需挑起水桶）；5）返回起點，解開捆在腰上的紅綢后，交下一位隊員繼續，直至第四位隊員；6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。一、停（鳴鑼）！3、規則：1）時間10分鐘，以運送水的多少決出名次；2）隊員順序為：第一位隊員男性，第二位隊員女性，第三位隊員男性，第四位隊員女性，如第一輪完成后仍有時間，須按第一輪的男女順序繼續接力，直至10分鐘時間結束裁判鳴鑼收兵；3）打水及捆綢可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是本隊隊員，非隊員不能提供任何協助;4）隊員過橋時不許掉下，否則需從橋頭重新上橋；5）中途倒地，可以爬起后繼續；若倒地后水

23、已倒掉，可以返回起點盛水后重來；4、獎勵:獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎5、道具：小橋一座（預先安裝）；扁擔4根；挑水小塑料桶8個；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；中塑料桶一個（加水備用）；秒表一個，鼓一個；鑼一面；紅綢4根（每根長5米）。為了讓大家過一個歡快的夜晚，經小象精心策劃，擬在篝火晚會安排游戲節目如下：1、歌詞曲目大反串用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。2、成語接龍根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。頁腳內容歡迎閱讀頁腳內容3、唱歌挑錯唱歌者會故意

24、把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。4、跳竹竿舞四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅持到最后剩余人數多者取勝。5、雙人頂氣球接力兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。6、用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。7、大西瓜、小西瓜，喝啤酒同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。8、鉆竹竿各組列隊鉆過竹竿，手不能觸地，身體后仰鉆過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最后竹竿最

25、低的一組勝出。歡迎大家多提寶貴意見，如有精彩的節目也可向組織者踴躍推薦，我們的目的是讓大家玩得開心，玩得盡興。每個人準備份新年小禮物,放在大大的紙箱子里（外面貼上主題宣傳紙）；每人上來抽禮物，互相認識禮物的主人，擁抱獻上新年的祝福.人越多效果越好一領導包好1200元的信封摻雜其中;產生意外驚喜.我每年都做，個人感覺氛圍熱烈，而且，新老同事有個親近的機會，來年互相協調工作的時候明顯的比一般人親近.模仿電視節目里的，后面舉牌，一個人解釋，一個人猜，雖然簡單，但是效果不錯，關鍵是看你在后面牌子上寫的是什么，往往一個好題會達到意想不到的效果哦。有一個比較能喚起童年會議的游戲：貼鼻子。也就是再板上畫一個

26、人頭像，不要畫鼻子，用紙剪一個鼻子，然后把游戲者的眼蒙起來，轉三圈，叫他去把人像的鼻子貼上。玩的時候我個人覺得挺開心，但有可能個別人會覺得弱智。5人或6人排成一列背對觀眾將事先準備的詞語寫在看版上給觀眾和第一個人看頁腳內容歡迎閱讀接下來第一個人就要用動作描述這個詞語給下一個第二個人模仿這個動作給第三個以下類推到最后一人就要他說出這是什么詞語-拋繡球（20分鐘）準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐,一人

27、投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝挑戰數數字這是個簡單的游戲，但乂是絕對具有挑戰的游戲。人數：5-10人道具：無適合場合：酒桌、破冰、趣味競賽規則：1、所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務一一數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數，從1數到50,遇到7或7的倍數時，就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數。2、比如，開始按順時針方向數到6以后，數7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8,當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，直到數到50。3、數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。合力吹汽球借著分工合作來完成任務人數：每組限六人場地：不限道具：主持人

28、準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）歡迎閱讀適合：全部的人游戲方法：分組，不限幾組，但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽簽。首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。七拼八湊此游戲適合晚會最后，掀起高潮。要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規則告知大家每組先選出一需接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托

29、盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。釆集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發，結果老總的腦袋遭了殃培養團結合作精神的小游戲班級管理中不可或缺的一項是不斷地推進班級的團結向上的精神，建議每周進行兩到三次有關班級團結的游戲，以增強同學們的團隊精神和合作能力。這里收集了部分關于團結的小游戲，資料不是很全，有的也不一定很實用，在今后將會不斷補充，路過的朋友如果有好的團結游戲介紹，請在后面跟帖，謝

30、謝你的參與。撲傻瓜?？歡迎閱讀頁腳內容圍圓圈，一人拿著摺好的報紙站在圈中間，當他/她讀出其中一名組員的名字時，那位組員要斗快讀出另外一位組員的名字，否則便會報紙撲頭，被撲中的要站在圈中見間，并繼續叫組員的名字。1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語接不上的看著處罰就可以了，挺有意思.2、來個BINGO游戲吧.一張紙100個問題10X10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦比如：大話西游里的那個曾經有一段。4、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這

31、些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的,不會蹦迪的都能學會的。6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）7、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。8、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX,SPIDERMAN,SUPERMA

32、N都很有意思的9、搶椅子啊,分兩組，每組6-8個人，椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人，依次1/8決賽.決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.10、可以選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮.嗡嗡s11、首先準備問題若干，報紙一張.規則：一男一女同站一張報紙上,開始回答問題答錯問題,報紙折半繼續答對問題，問下一道男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物頁腳內容歡迎閱讀總共20道問題，問完時，男女還能符合上一條規則時，游戲結束發獎品12、善解人意分成2組，每組3、5個人，排成兩縱列人與人之間不

33、能說話，只能靠動作表達意思13、鐵人三項連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球最后還要閉眼旋轉15圈速度最快者有獎14、小九九游戲，挺好玩的！比如，站上一圈人，從其中一個開始說，49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推.誰說錯了，就輸了就受罰：）15、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。16、真心話大冒險。哺哺，感覺不錯的游戲啊。17、十人一組男女間隔兩組人用嘴將撲克牌傳遞先傳完的勝利18、有電腦有投影儀的話搞個經典影視配音也不錯啊。19、報紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！20、逢x,x的倍數，帶有x的數

34、字不能說，要以蹲一下來表示。例如：x=3歡迎閱讀那么幾個人排好隊，一個一個說：2,（蹲一下）,4,5,（蹲一下）,111,（蹲一下）,（蹲一下）,1421、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”22、買奧利奧，然后打中間的奶油刮下去，涂上牙膏！讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什么反應，哈哈哈！23、每個人分兩個烤地瓜,4個人一起比賽，看誰先吃完！24、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來。不用寫需字的。念出來一樣很好玩的說！25、三句半！、傳統精粹，效果奇佳4人合作第4人半句（其實就畫龍點睛一個詞）應結合本單位情況編詞26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形

35、容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。哎，一說就明白了，和幸運52樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。這個游戲很能調節氣氛，也很整人哦。七龍爭珠?Io先圍一大圈，每組組員自編號碼，當主持叫一號碼如5號，每組5號的組員斗快走出并奪圈中的珍珠。把組員分為兩組，每組組員自編號碼，當主持叫一號碼時（如5號），每組的5號立即站起來，并立即喊出對方的名字，喊得乂快乂準的為好。收買佬歡迎閱讀各組同時進行，其中每組推選一人收買所

36、要求的物品，如：表，鞋，鞋帶，硬幣搶龍尾每組排一直線，龍尾最后的組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設法槍對方的彩帶。大風吹所有人席地而坐圍成一圈，每次使有一種特征的參加者離開座位，在圈內跑到另外一座位坐下,按次縮小圓圈，沒有座位的參加者將被用顏色筆于面上化裝（畫一筆）。齊心事成各組同時進行，全部組員先成一直線站立在黑色紙條上（或者站在用繩圍成長方形），然后所有組員不準用語言，將全組按出生日期（包括年份）排序，年紀小于前。排序時需要于黑色紙條上進行（或繩內進行），期間腳不可踏到地上，故此需要組員間相互合作方可完成.同舟共濟各組同時進行，每組用三張地塹（或其他物品），運送全組組員由一處地點到另外一處地點

37、.鼻之則吉各組同時進行，全組人商量如何使每一位組員都能以鼻觸到垂釣著的香蕉.（大會為每組準備懸掛的香蕉）救生艇情景:因救生艇入水，為了逃生，你們要拋其中一人下海以便挽救大家的生命，你們會拋哪一位?任務包括:醫生，護士，牧師，社工，小女孩,發明家，記者，律師，妊婦,工人,運動員，富翁.數來數去由組中一個人創作一個故事，故事中會夾集住一些數字（例如:從前有三兄弟，大哥叫做前七）當其它聽故事的家庭成員聽到數字時候，立即要舉起與該數字相同的手指數;不能或最慢做出相同手指數的人為輸.大火車（準備報紙若干）分發報紙給每人，并要其把報紙中間撕一個大洞，把報紙掛在頭上，各人雙手拉住前一位的報紙并排成一隊，工作人員帶領最前的一位組員向前走（盡量走快點）到最后看那一隊的報紙爛的最多（進行期間組員不得隨意松手，即使是身上的報紙爛了也不能放手）.響尾蛇眾人圍成一圈，蛇頭蛇尾并蒙眼，站在中間，蛇尾可以以鼓掌等形式讓蛇頭知道蛇尾所在位置,而圈內的人可以掌聲擾亂蛇頭。蛇頭捉到蛇尾時為win頁腳內容頁腳內容歡迎閱讀傳電眾人組成n列，前后手拉緊，由支持發號令，當支持伸出右手時就傳電，伸出左手時就不傳電,當最后一位最快舉手的一組為win（要傳電時）,否則就los