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文檔簡介

1、Word - 3 -認識數字6、7 -幼兒園中班數學教案中班數學優質課教案熟悉數字6、7 活動目標：1、熟悉數字6、7，知道他們表示的實際意義。2、能目測感知7以內的數量，學習按數擺放實物。3、能仔細聆聽伙伴發言，且能自立地舉行操作活動。活動重難點：感知7以內的數量，知道他們表示的實際意義。活動預備：1、教具：7只兔，7根胡蘿卜。2、學具：幼兒畫冊第21頁，彩色筆若干。教學過程：一、復習數字1-5嬉戲：看誰拍得對師：深秋了，秋風一吹，樹葉變黃了，一片一片都落了下來，教師去撿了好多樹葉。教師分離展示樹葉（背后有數字），請幼兒讀出數字或拍手數字，鞏固熟悉數字1-5。【評析：在這部分采納老師拍手和幼

2、兒拍手嬉戲，復習對數字1-5的熟悉，引領幼兒感知數量。】二、熟悉數字6、7，感知其所代表的數量。（1）熟悉數字6。秋天還有無數水果都成熟了，讓我們一起去果園里看看。老師展示兩棵樹6個蘋果、6個梨子，提問：樹上有什么？他們各有幾個？可以用數字幾個表示？【評析：在這個活動中，我并沒實用實物而是用的圖片，由于展示的實物都是幼兒十分感愛好的東西，會簇擁幼兒的注重力，活動就不簡單繼續下去了。采納圖片的形式既能提起幼兒的愛好，又不會簇擁幼兒的注重力。】了解數字6的形狀特征，知道其含義。老師展示數卡6，提問：6像什么？6除了可以表示6個蘋果、6個梨子，6還可以表示什么呢？6條狗、6條魚、6只鳥都可以用數字幾

3、來表示？（2）熟悉數字7。請幼兒閉上眼睛，老師在圖上添上一個蘋果。讓幼兒說說：現在樹上有幾個蘋果？ 6個蘋果是怎么變成7個梨子呢？在幼兒面前添上1個梨子。引發幼兒說出6個添上1個就是7。6個梨子添上1個變成7個梨子。老師進一步引領幼兒熟悉數字7。老師可以這樣說：7個蘋果、7個梨子可以用什么數字表示？老師展示數字7，引領幼兒觀看：數字7像什么。（像一根小拐杖。）數字7除了可以表示7個蘋果，7個梨子還可以表示些什么？鼓舞幼兒大膽說出各種數量是7的事物。7支筆、7個小伴侶、7張小椅子可以用數字幾來表示？【評析：在孩子理解數字的實際意義后，讓孩子們在認識的環境中找找、說說還有哪些物品可以用數字7來表示，真正做到了玩中學，學中玩，孩子愛好深厚，把握得也很牢固。】三、幼兒連線操作，鞏固熟悉6、7數量1、師：果園里還有好多水果，要請我們小伴侶幫忙運到水果超市去，幾個水果就送到幾號水果超市。（展示標有4、5、6、7數字的水果超市，幼兒根據水果多少與相應的水果超市連線。）2、幼兒操作，老師巡回指導。3、講評作業狀況，個別幼兒說說：我把幾個什么水果送到了幾號水果超市。【評析：有些孩子操作時是徹低對的，可以請孩子來講一講自己作對的辦法，引領幼兒相互學習操作辦法，總結閱歷。這樣，既進展了孩子的語言進展能力，同時還能協助幼兒鞏固閱歷。】老師按照操作狀況提出問題，幼兒集體回答，

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