1、第 頁2022高中學習方案(15篇)高中學習方案(15篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份方案吧。好的方案都具備一些什么特點呢？以下是我整理的高中學習方案，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。高中學習方案1大多生帶著茫然和忐忑的心情，對未來難以確信無從捕捉的感覺讓他們在學習過程中衍生許多不良心理因素，導致學習效果大打折扣。因此，心態和方法是高三生背水一戰的致勝關鍵。那么現在讓我們利用這個短暫而難得的暑假，為心情做個操，對高三進行一次統籌的規劃。目標：明確而合理的目標是前進的風向標，每一個高三考生首先要對自己的實力進行客觀的定位，從學習成績、學習能力、潛力空間等方

2、面進行分析。這個過程可能需要老師和家長的幫助。學生在此時切忌逃避溝通，與家人、與老師、與同學，都不可斷了聯系，閉門造車很難取得進步。在有了準確的定位后便可以根據自己、現實情況進行目標確立。豁達：在明確了目標以后，我們要保持豁達的心態。要積極爭取但不強求，嚴格要求但不苛求自己，對理想全力以赴，對挫折泰然處之。當內心糾結于理想，卻又因無法實現而氣餒、煩躁或心生厭倦的時候，可以暫時放下書本，到教室外面踢一會球，慢跑幾分鐘，哼唱幾首歌曲，讓自己明白生活由很多局部組成，高考只是目前占了比重比擬多，卻也不是不可能完成的任務。堅韌：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。堅韌是我們在高三必須學會的

3、品質。因為這一年我們要對自己的人生進行第一次選擇。這一年我們會經歷學所未有的高強度學習，無邊無際的題海，沒日沒夜的練習壓力之大不言而喻。然而想到我們給自己確立的目標，動力就加強一點，壓力也就小了一點。我們在這段時間要不斷告誡自己，戰勝自己將所向披靡。方案：你需要幾份方案，在高三真正開始之前至少要制訂出一份，這一年的統籌規劃。將每月需要完成的事情羅列，并標注完成時間、方法、標準等。最好以一些階段性目標為節點來進行分段方案。比方在一模前要將數學成績提高20分，二模前要背誦200篇古詩詞等。這份方案可能是籠統的但是一定要考慮到每個的特點，合理安排。另外，可以根據學習內容進行劃分，比方從前遺留的欠缺，

4、要盡量彌補，列出你能夠自主支配的時間，列出老師已經講過但是自己屢屢失分的知識點，或者列出薄弱的科目，越具體越好，將這些需要填補的“短板逐一分配到先前列出的時間，要注意時間與內容的合理搭配，保證方案的可實施性。比方有的文科生英文單詞量掌握缺乏，可以利用早晨乘車時間、等候排隊時間等，而清晨大段的時間最好留給這樣的科目。當然具體情況要根據自己來制訂。高中學習方案2周一至周四 ：1、每天在小筆記本上記下1015個單詞包括新舊單詞，利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來復習。2、晚飯之前，先是翻開平臺，在“知識強化欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真復習，該記住的要記住。3、晚飯之后，稍

5、作休息，完成老師布置的作業。注意：把回家作業當考試做4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習，然后完成 “在線測試里的題目。完成的不夠好的，復習一遍之后重做，有做錯的題目及時掌握。5、預習第二天要上課的內容，認真的做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。6、聽“同步聽力和“在線聽力1015分鐘，培養一種語感。周五：1、同做“周一至周四中的1、2、3點。2、將學習過程當中留下的問題在“名師答疑中提問。3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書通過平臺或自己買的都可以。周六：1、早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。2、繼續完成老師

6、布置的作業。3、下午可翻開“名師面授，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些在線測試。4、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試欄目來檢查自己是否掌握。如果根底不好的科目，學習“知識強化。5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑的“精華區中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。周日：除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、穩固，晚上預習下周一的課程內容。持之以恒，每天進步一點點，成功一定屬于你！高中學習方案3各個學校已經陸續開始了漫長的寒假。我們都很快樂，在熬過焦頭爛額的期末考試之后，有了屬于我們自己的時間。時間真的過的很快，在不經意之間，它就會悄悄

7、地溜走。在即將開學之季。我們便會感慨時間如梭。也許你的寒假在韓劇中度過，也許在體驗兼職中度過，又或者是在每天中午才醒，半天就已經消失的情況下度過。我相信，每個人都想過有意義的寒假。在你賴床的時候，別人可能已經讀完了一本好書，充實了自己。在你坐在電視機前的時候，別人可能已經背完了單詞。最可怕的不是你不努力，而是比你優秀的人比你還努力。寒假可能已經開始一段時間了，我們也揮霍了時間了。是時候使我們自己變的更強了。有可能你的愛好，你的熱情被繁重的學業吞噬了。但是在這個屬于我們的時間里，我們可以繼續點燃我們的熱情，追逐我們的夢想。使自己更強重新拿起畫筆，學一首歌，學一種樂器。都是對自己的突破，自己也會變

8、的更加自信。如果有展示自己的時機時，我們就已經胸有成竹了。時機時留給有準備的人的。不要每天虛度光陰，浪費了充實自己的時機。制定一份有意義的寒假方案，去完成這份方案。在寒假結束后，會覺得這個假期很愉快，很充實。有可能寒假作業很多，要在最短的時間內完成它，爭取到更多的時間給自己。不要讓自己變的慵懶，適當的運動，對自己的身體和學習都是很好的休息方式。加油吧，少年！高中學習方案4放寒假了，我覺得坐在電視機旁看那些五花八門的電視劇，早就沒有了新鮮感。做完作業后何不利用這大好時光多讀幾本書開闊視野呢?于是，我給自己制定了一個讀書方案。為了使自己更有見識，更能沉下心來做每一件事，我決定讀一些名著，因為那樣不

9、僅能提高我的理解能力和寫作能力。更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國古典名著的文言文版。有?西游記?、?紅樓夢?、?水滸傳?、?三國演義?這四本中國古典名著。有人要說了，這些內容都拍成電視劇了你還看什么書啊!但是我卻不是這樣認為的，我覺得只有真正閱讀原著，才會體會到名著的魅力所在。從而到達陶冶情操修身養性的目的。而電視劇里常常是有一些不符實的炒作成分，所以我建議大家一定要讀原著。我方案每天醉心閱讀三小時，從早晨六點到九點。這樣大概需要七八天能讀完一本書。當讀完一本后我就會問問自己這講的是什么，想告訴我們什么道理，再寫讀書筆記。這樣堅持下來我的寫作水平定會提高的很快，而且也會凈化我的心靈

10、。我一定會堅持不懈的努力，會時時刻刻給自己敲響警鐘。我已經有自己的讀書方案了，你有了嗎?高中學習方案5首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯用家長們的話說就是不認真，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

11、最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的方案也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。1要做的努力：最好實現的是根底題，那么就要在根底知識上下工夫，那么對根底知識就是要花時間看了，不管哪科都是一樣。2、根據學科的特點制定相應的學習方案。比方英語、語文語言類，需要持之以恒，每天都要安排時間看的，而物理、化學、生物等可以間隔安排一下。為此，我們可把月分解為周，具體制定每周的學習方案。3、自己可以支配的時間：起床到早餐之間，早餐后到早自習這段時間，早自習，課間，上午下課后到午飯前有15分鐘，午飯后到上課

12、前，晚飯后到晚自習之前，晚自習。4、阻礙方案執行的因素：如有時喜歡和同學聊天。5、解決方法：給自己規定聊天的時間，比方2個課間，哪兩個中午或晚飯后，或者是安排方案的時候留點時間不排。制訂學習方案1、全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、開展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最正確才能。2、結合實際，確定目標。訂方案時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能到達為宜。3、長方案，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。

13、在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養能力目標；(3)掌握方法目標；(4)到達成績(分數)目標。長方案是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動方案，即每周每天的具體安排和行動落實。4、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂方案時，一定要集中時間，集中精力保證重點。5、方案要全面，還要與班級方案相配合。方案里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體效勞的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級

14、、家庭的正常活動、生活相沖突。6、安排好常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間(即根本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化當天所學知識的時間。自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，開展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比擬容易見效果。自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習方案的重點之一。7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。在安排方案時

15、，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比方，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。8、提高學習時間的利用率時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比擬愉快，注意力比擬集中，時間較完整時，可安排比擬枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

16、9、方案要留有余地。10、注意效果，定期檢查，及時調整。檢查內容：(1)方案中的學習任務是否完成？(2)是否根本按方案去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改良。從而實現自我管理，自我控制，自我鼓勵、自我調整。高中學習方案6我知道許多人沒有做學習方案的習慣，他們認為這很浪費時間。我是在高三才真正有了這個習慣，并認為這可以最切實地提高學習效率。我高一高二是隨心所欲過的，沒資格告訴你高一高二怎樣安排最合理。只能把高三時的學習方案和時間安排列出來，僅供參考。我是走讀生，每天6:30起床。梳洗吃飯后，馬上騎自行車去學校。學校7:20開始早讀，我到的時間一般是7:10，有時候

17、會更早。那時教室里的人還少，不出5個人。我靜坐下來，復習前一天的筆記、英語短語、英語作文。7:20，早讀開始。因為已經學習一小段時間了，所以會比慢到的同學更快進入狀態，讀的效率就比擬高。早讀7:50結束。上午有4節課，下午3節課。上課我從來不打瞌睡。這和我的作息安排有關。認真聽講，作好筆記。每一節課下課后，我通常會去找老師，請教前一天做練習遇到的問題或是上課時不明白的地方。有時老師有事，走得比擬急，我就去請教同學。不管他能不能把問題講明，我都會道聲謝。有時實在沒有什么問題，就先溫習下一節課的內容。同學有時也會趁機問他們遇到的問題，我就盡力幫著解決，實在沒方法就一起找老師。有時上廁所還討論問題。

18、這樣反復發現問題，請教、解決，才不會使問題越積越多。有人說從來沒有問老師問題習慣，這是不好的。有人覺得錯太多，問老師問題很沒面子，其實是自己想得太多了。錯的多說明問題大，更應該問了。并且從一開學就應該養成請教老師問題的習慣，不要待到最后想問都不好意思。課間有人選擇踢毽子，我認為流一堆汗再平靜需要過渡。有人選擇睡覺，那會在上課時還暈暈的。兩種都會影響聽課效率。如果你實在需要休息，我建議到廁所洗個臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風景。中午放學回到家是12點左右。先回房間整理書包，等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業列出來，挑一些適合中午做的。吃完午飯再繼續學習一會，然后午睡，大概躺下瞇20分

19、鐘就起床。老師說午睡最好是30分鐘，不可以超過一小時，超過一小時會越睡越累。我覺得他說的很有道理，但對于我來說，沒必要睡30分鐘，20分鐘就足夠了，但我會保證一定有午睡。我認為功課再緊也必須午睡瞇一下，下午的課才有精神聽。午睡起床后先喝一杯水，再去學校。下午上課，我一般提前到，先看看書。有的人提前到，卻趴在書桌上睡，我認為那不好，跟在課間睡覺是一個道理，另外在教室睡覺還有毀形象。下午17:00放學，放學后要考試或統練。回到家大概18點，先去陽臺養魚。然后寫晚上的學習方案，把早上、下午各科的作業列出來。預計用的時間也標上，以催促自己提高效率。返回目錄一般我會把晚上學習時間控制在5小時左右，列出任

20、務的好處就是你該做多少事一目了然。你會在15分鐘后要去吃晚飯時，很清楚現在還可以讀單詞，而不是在那里空想今天還有多少事要做，會不會做不完。就不會把你該做的最重要的事落下。心中有數，只要自己按照方案，一步一步走，就能沉著地完成學習任務。而且，你能選出完成任務的最正確時間，比方在20點到21點完成數學或英語，而不是在23點才想起數學沒有寫。等到學習任務都完成了，再去做你喜歡做的事情，看看作文集什么的。8點半到9點會喝一杯咖啡。然后洗澡。這樣接下來的學習，精神狀態就有保障。我一般在晚上12點就熄燈，有時會再學習15分鐘。這15分鐘用來整理一下晚上復習的科目中有問題的地方，把第二天的功課表看一看，看看

21、美文，或者把當晚背誦的內容再背一遍。然后，安然入睡。我只在寒假、二輪復習和三輪復習時列過長期方案。寒假有12天，我買了一本英語練習?5年高考3年模擬?，厚厚的一本，每天做兩章。買了一冊數學的預測卷，共13卷。買了一冊綜合預測卷，共9卷。每天下午的3:00到5:00，我就拿起來做，一天做數學，一天做綜合。每天做?語文月刊?的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項練習。每天起床后和睡覺前的15分鐘用來專攻我最薄弱的化學。當然，還不止這些，那時我寒假每天學習14小時。那時用8開白紙列了一張表。縱為日期，橫為科目的細目及備注，要在哪一天做、需要多少時間做寫在格里，完成時就用其他顏色的筆做記號，遇到問題在備

22、注里寫。拿到練習時，你就可以想一下自己需要怎樣安排時間才能充分好利用它。你沒有必要買太多練習，老師推薦的就去買。不要把時間浪費在書店，買太多又寫不完。也不能憑著自己的喜好去寫，高中沒有所謂的揚長避短，有的只是查缺補漏。看準一本練習，地毯式地掃雷過關，是你最好的選擇。毫無疑問，我是一個資質平庸的普通人。我沒有那些高考狀元的非凡的能力。從另一方面講，我所想出來的這種方法是一個適合大多數人的方法。學會合理安排時間，做好學習方案，可以使我們學習生活程序化。每天像時鐘一樣滴答滴答地擺動，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。高中學習方案7把握假期前幾天許多學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，往往一玩起來，就

23、收不住心了，離開學還有幾天的時候，發現作業還沒做一半。暑假里，家長不要阻止孩子“玩，更不要放任孩子“玩，重要的是讓孩子科學的安排時間，真正做到“玩與“學的優質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩方案，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一

24、定要分析該機構的“特色是否針對自己孩子的“特點。建議家長，為孩子方案暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學習或教學經驗，幫孩子制訂暑假的學習方案，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參。學習以外的安排要給孩子一定的“自主權在暑假里，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關掉，假裝上廁所。有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾，結果市民經常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂；B城市在幾個地方貼上“此

25、處可倒垃圾，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發。“最關鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。上面說了這么多，希望我們能夠以愉快的心情迎接暑假的到來。另外，為了讓大家的暑假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定暑假學習方案。1、每天有效充電時刻最少保持在56小時2、充電時刻最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3、制定自己的學習方案，大家應該知道在xxxxx高中上最下面一個區域的“工具欄里有個“學習方案。請

26、大家根據自己的實際情況制定一個適宜自己的學習方案。結合我們教你們的“四步學習方式知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行暑假的學習。合理利用時間，統籌規劃。但主要是以保證每科的充電時刻為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據方案更換到其他的復習科目。千萬不要出現方案總是趕不上變化的局面。4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評里“我的錯題本里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。5、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行

27、。防止偏科現象。6、不要前趕或后補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，復習一下薄弱環節才是根本。7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，進入我們“學習區里面的“名師答疑讓我們xxxxx高中為你解答吧！8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。真心的希望你們每個高中生都能將復習狀態調整到最正確，高效率、高質量地完成自己的復習和預習方案！風雪再大，xxxxx高中與你一起進步！高中學習方案8以前讀初中的時候，會覺得比擬輕松。因為初中學的知識都比擬淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，根本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再

28、是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的開展和提高。從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想

29、并不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習方案書。(一)高中六個學期的分析和自我目標為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有方案分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比擬客觀的認識，因此對各

30、學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面開展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。4、高二下半學期是一個穩步開展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，根本確定自己在年級的學習地位。5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自

31、己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的方案，做到步步為營。6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣。(二)我要掌握科學的學習方法。1、預習預習最重要的是能開展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測

32、覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。2、聽課聽老師講課是獲取知識的最正確捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：A)做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。B)集中注意力。思想開小差會分心等一

33、切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。高中學習方案安排三早上：我不知道你們為什么沒有早讀，我們以前都是有一個小時的早讀的。我希望你能在早上起來后到上課前抽出一些時間來，讀讀英語，這是對語感的提升，也會對聽力有一定的幫助。有時候做英語題是就沒有原因，但一讀答案就自然出來了，這就是一種感覺。感覺你懂?我不知道你什么時候一般背語文呢。早上早起背背課文效果也會很好!上課時間必須認真聽講

34、。做好筆記，記下老師講的重點。中午：中午休息時間不分星期幾，我希望你能抽出40分鐘就好了，因為你睡的時間越長就會越困，我也是經歷過的、有時你要洗澡什么的。可以抽出30分鐘就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰，從現在就做好，等你高三了，在緊張的時間里你也能沉著應對了。在40分鐘里，你花20分鐘記記單詞吧，這些單詞可以是你最近學的，也可以是你上學期學了但是沒有記住的。上學期的單詞必須重新記一遍，我認為你好多都忘了。記住，記單詞必須是反復的，今天記住了，明天可能就忘了，所以又得反過來再記。記上幾次以后，它就會扎入你的腦子里了。再剩余20分鐘聽聽力吧。在聽力中入眠吧。大學中聽力很重要的，這種重要

35、是至關重要。晚上：(針對周六周日上課的方案安排)星期一：首先你先做完作業，不知道你得用多長時間。下來對今天學的數學進行復習，(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有，要是還有不懂得，畫出來，問同學或者老師。然后，做一些關于今天學習的相關例題，加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀(時間不夠的話就做一篇吧)，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的，一般高考的話，也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時，遇到一個生詞查一下，這很影響速度。做完后再對做的閱讀進行答案對照，一般的閱讀書都有答案的詳解呢。對于完形填空找出那些詞語的固定搭配，記到你本上。以后復習看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的

36、單詞。高中學習方案9第一、目標要明確、適當。因為每位同學的根底各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，跳一跳就能摘到果子，便是最正確目標。 第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。第三、方案要全面，要符合素質教育的根本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面

37、開展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定方案時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。第四、要做到長方案，短安排。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什么，也應有個具體方案，長遠方案可以使具體方案有明確的實現目標;短安排，那么可以使長方案的任務逐步落實。第五、方案要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。另外，需提醒同學們的是，學習方案不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準那么。方案一旦制定，就要嚴格執行。方案執行一段時間后，一定要檢查方案內的任務是否完成，沒有完成方案的原因是什么通

38、過檢查， 立即采取相應措施，調整補充方案或排除干擾方案執行的因素等。時間運籌的原那么制訂一份學習的時間表也有一些根本的原那么。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原那么：消除無所事事的時間。使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時。背誦型課程在課前要進行復習。一門要求背誦或討論的課程，在上課前復習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習。對于一個講座課來說，最后馬上復習筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內容。按事情的重要性排先后次序。把

39、首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時做好。防止過多的細節。在一周的時間表中排入過多的細節是浪費時間。高中學習方案101、每天的作息時間要有規律2、每天要能幫父母做家務3、每天看電視、游戲和上網不超過2小時我這樣的安排很多人都會絕得哪還有學習時間呢？我告訴你這些時間是可以合理劃分的。7:00-9:00陪媽媽逛逛菜市場買菜做早餐，呼吸新鮮空氣的同時可以幫父母做點力所能及的家務，畢竟我們長大了，學會了分擔和懂得了責任。9:00-12:00我們有三個小時，劃分成三節課，每節課50分鐘，中途休息10分鐘第一節課：在電腦或 端閱讀云詞4“書蟲雙語有聲讀物級別2中選擇書去閱讀，把不認識的單詞可以直

40、接加到云詞4的筆記本中，便于下次復習。第二節課： 在明白了文章的意思和關鍵單詞后，這節課就是主要不斷反復去聽，并且只看英文在頭腦中直接形成中文翻譯，一般聽三遍就可以掌握了這本書。第三節課：先用20分鐘去復習一下，第一節課添加的單詞筆記本。這節課的主要目的是能夠讓我們在只聽朗讀就能夠通過默寫，把這篇文章記錄下來。上午的這三節課我們學習完后，我們能把整篇文章默默的記在心中。這就會讓我們信心大增，下午的學習就更會有干勁了。12:00-15:00我們中午有三個小時時間來吃飯休息，睡上一個小時的午覺，補充精力迎接下午的挑戰。15:00-18:00下午時精神比擬集中的時候，我們這個時候來背單詞效果最好，但

41、最好是洗把臉清醒了再來哈。同樣分三節課。第一節課：利用云詞英語的筆記本復習上午閱讀中的陌生單詞，強化記憶。第二節課：利用云詞英語背誦四級的單詞，原因后面細說，每天要背誦100個新的四級單詞，并加到筆記本中，便于復習。第三節課：利用云詞英語專版內的高中習題，做上30道題，穩固學習內容。接下來，我細說一下為什么我們要背四級的單詞，高考用的上嗎？會不會太難？會不會太多呢？只要說一點，就可以理解了。我的經驗是，四級的單詞量能掌握在英語作文上會有很多的幫助，寫作的最大瓶頸就是不會使用高階詞匯，要是寫作文時用到副詞conversely 相反地比用but，so要好很多。文章的用詞優美容易得高分。還有一點就是

42、你要是只記住低階的詞匯，背誦了高階的詞，在寫作使用的時候就往往想不起高階的詞匯了，這就會造成寫作的瓶頸。所以我們要背四級的詞匯，上大學后就背六級的詞匯，你總比別人快一步，成績也會比別人高一層。晚上就是放松，休息好好玩，晚上十點時要寫一篇100字左右的作文，主要是一些時事新聞的評論和議論文這些內容。開始的時候寫起來，會比擬困難，用一個比擬笨的方法先用中文去寫一篇，再用英文翻譯。用 上的云詞英語去翻譯速度很快，這樣寫作速度會很快可以參考云詞英語上的例句，而且慢慢習慣了語法的應用和句子的連貫就可以直接用英文來評論。學好英語并不難，就看我們是否有信心去學，是否有恒心堅持著按照方案做下來，是否有耐心聽老

43、師的嘮叨。暑期這兩個月，考神就陪在你身邊！高中學習方案11學英語需要長久的堅持著，只有方案好每天該做的事，持之以恒，就能學好英語。英語學習方案表:事實上,每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設計一份適合自己的英語學習方案表.下面是根據群眾情況設計出來的學習方案.希望大家能在這個根底上總結出最適合自己的英語學習方案表.早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充分，是學習的黃金時段早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最正確狀態，正是接受各種“考驗的好時間可安排難度大的攻堅內容上午9點-11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好對“搶記和馬上要考

44、核的東西進行“突擊，可事半功倍正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點-16點：調整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶的東西黃昏17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比擬消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做復雜計算和費力作業晚飯后：應根據各人情況妥善安排補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少2.要記好筆記,你覺得重要的或需要穩固的都記下來.課后一定要好好復習,仔細抓住知識點.3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經會了,還是再掌握一遍好，以打牢根底為目標另

45、外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助*補充2:1，選定一套適宜的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最根底的東西開始吧2，制定方案，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提

46、高會自然解決的6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠高中學習方案12為了應對未知的高中生活，保證自己在新的陌生環境中也能迅速的適應并且不影響自己的學習，我設法制定了如下的學習方案：一、進入高中后的學習目標雖然高中生活我沒有經歷過不知道與初中會有多大的差異與變化，但是既然所學科目并沒有差異的話，那么即使有差異也不會大到哪里去。因此我這個學期的目標就是在期中考試中取得班級前十名的成績，雖然我知道能夠考上這個學校的成績都不會太差，在這樣劇烈的競爭下我也無法預料到自己能夠考出如何的成績。但是這樣的目標也是對我的一個重要鞭策，只有心里有著這樣一個目標才能

47、讓我在學習中拿出十倍的努力向著這個目標突進。二、高中生活的行為準那么根據時間表安排，在這個學期里制定如下粗淺的時間表：1、早晨六點起床完成洗漱以后背半個小時的英語單詞，來到學校以后早自習里根據老師安排進行自習。2、中午下課后吃完午飯后進行文學閱讀，在午休時間騰出最后半個小時來午睡，保證在下午上課時的精神集中。3、晚自習按照老師安排學習，放學回家后完成一篇數學練習單元，并至少解開一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩詞。4、周末時間也不能夠將其浪費，但是也不能夠讓生活過于緊繃，因此挑選上午來進行學習，下午與晚上可以進行一些戶外活動，鍛煉自己的身體，也能夠保持對生活的積極興趣。三、給自我

48、的寄語我自小學以來就是一名讓老師驕傲，讓家長放心的好學生，一直不曾讓別人與自己失望過，我也相信自己在這個新的環境里能夠繼續保持成績上的領先，我要相信自己，但是在相信自己的同時也不能夠放松自己，我應該隨時有方案的調整自己的狀態，為了讓自己成為一個優秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最后的沖刺階段，不能因為三年看上去好似很遙遠，事實上高考里的優勢都是在這三年里逐步累積的，我越是重視高考，越是不浪費這三年時間，最后實現我愿景的可能就越大。加油！在三年后給自己交出一個滿意的答卷！高中生的學習方案開學的時間越來越臨近，我也馬上就要步入高中最關鍵的一個階段，成為一名背負著未來重擔的高三生。將

49、我所有的知識體系做一個更加詳細的挖掘和深思，將種種知識牢記并且運用在考試上是我在高三這一年中必須要做到的事情。如果說高考是一個比賽的話，我現在就是要用一年的時間來進行熱身運動，再用三天的時間將我平生所學一一驗證。為了達成這一目標，我決定在新的學期設立一個學習方案，此方案只為初稿，具體的情況還是需要上了高中以后向老師請教，按照老師的節奏和方式更好地優化我的方案。1、早晨要做到六點到六點半之內起床完成洗漱工作，在前往學校上早自習的路上也不能忘記學習，準備一本小的英語隨身記，在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少，但必須要對20個以上的單詞和句子熟悉，讓我能夠在早自習上迅速的背下來。2、課堂上按照

50、老師的節奏完成各項學習，因為老師都是有著很多年的高三教學經驗，對于高三的考點和學生的復習學習都有著非常深刻的心得。在這方面我遠不如老師專業，而且老師也一直向我們強調在學校按照老師的教學而學習，不要試圖自己一個人鉆研，那只會讓我們事倍功半。3、每天課間的時間也不能放過，除了必要的諸如上廁所等活動，其他時間都可以拿來做一下練習題，起碼也能做完一道較為經典的數學大題，熟悉公式的運用和邏輯思維的正常運轉。4、中午因為要保持午飯營養和午睡時長，因此必須要減少學習時間，不能占用休息，否那么一定會影響下午的學習質量。5、在晚自習回家后，吃完夜宵就回房復習今天所學習的各種知識點，并將錯題集拿出來重新解答之前做

51、錯的題目。并且觀看一集名師視頻，結合白天老師的教導進一步的深入學習。6、每天在十二點之前一定要睡覺，保證一晚充足的睡眠，為第二天的學習提供足夠的精力，也是為自己的身體而著想。目前，這只是我一些初步的看法，也許在開學后實行方案中會出現一些矛盾沖突，但是這并不要緊，總體來說在高三這一年最重要的就是學習的態度，這篇方案更重要的是提醒我催促我，讓我能夠一心放在學習上，無視外來的誘惑。我相信，我在高考中一定會獲得一個優異的成績，考上我理想的大學，在學校金榜題名！高中學習方案13暑假馬上就要來臨，這個高一學期也要結束，為了不讓暑假過的無聊且亂，在本學期末，我為我的暑假做了一個學習方案，也是希望在暑假里的學

52、習為高二的的第一個學期打下根底。以下是我制定的暑假學習方案：首先，對高一一年的學習進行簡單的復習。高一一年所學的知識是根底，只有把根底弄堅實了，才能學好高二的知識。因此暑假期間，我打算在對高一的書本看一遍，把書上的知識點粗略的過一遍，讓自己在腦海里有個印象，也不至于等到開學就把高一學的東西都給忘了。高一是高中最輕松的一年，學的東西也比擬簡單，暑假里把這些知識簡單的復習一下，也能夠幫助自己后面的學習。當然簡單的復習也不是只是看一遍就不管，我還是要去把每一本書的知識點全部都規劃成一個知識網絡，這樣就能好更深層的去學習了，也能記得更牢靠一些。其次，參加夏令營活動。暑假的夏令營里會有很多的愛學習的人，

53、跟他們可以一起學習，而且夏令營都有老師帶著，因此假期也可以像在學校路一樣學習，進行一個月讀的夏令營活動，在老師和同伴的陪同下，學習可以更上一層樓。夏令營里可以上課，也可以考試，學習環境很棒，學習的空間也足，暑假就不用擔憂會把學習落下了。這樣的活動里，可以跟其他伙伴互相學習，向他人學習，我想學習一定能進步的。最后，預習高二的課本。暑假最后半月的時間從高年級的同學那借書提前預習，免得等高二開學，面對新的課本感覺陌生，然后很難進入到學習的氣氛中去。高二就文理分科了，對于自己也是個挑戰，而我在高一選擇了文科，那自然也是要努力的，文科很多東西都要背，暑假正好對文綜進行一個總預習，就能夠在高二學習中極好的適應了。暑假時間兩個月，我不想浪費了，為了讓自己可以在高二的時候進入狀態，所以制定了以上的學習方案，希望通過暑假的學習能夠幫助到我。我