1、=Word行業資料分享-可編寫版本-雙擊可刪=后溪初中七年級期中考試科學知識點匯總整理人：王第一章科學入門一、科學在我們身邊科學是要研究各樣自然現象，并尋找它們產生、發展的原因和規律。實驗是進行科學研究最重要的環節。在實驗時我們要逐步學會正確使用各樣儀器，認真察看各樣實驗現象，正確記錄實驗現象和所測數據，并進行剖析，作出結論。單憑人體感官對事物做出的判斷是有限制性的。二、實驗和察看察看和實驗是學習科學的基礎，實驗又是進行科學研究最重要的環節。認識一些常用的儀器及其用途和實驗室的操作規程。試管：是少量試劑的反響容器，能夠加熱，用途十分寬泛。試管加熱時要用試管夾（長柄向內，短柄向外，手握長柄）。給

2、試管內的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，試管夾應夾在距離試管口1/3處。加熱時試管要傾斜45度。，并先平均預熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷，免得試管破碎。停表：用來測量時間，主假如測準時間間隔。天平和砝碼：配套使用，測量物體的質量。電流表：測定電流的大小。電壓表：測定電壓的大小。顯微鏡：用來察看細胞等肉眼無法察看的微觀世界的物質及變化。酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。酒精燈的火焰有三層，分別是外焰、內焰、焰心，其中外焰溫度最高，焰心溫度最低，使用時用外焰加熱。熄滅時要用兩次蓋滅法。試劑瓶：用來盛放試劑，翻開后瓶蓋應倒放在桌上，傾倒液體時標簽應朝向手心。膠頭

3、滴管：用來取用少量液體，用它往試管中滴液體時，試管應豎直，膠頭滴管在試管口上方約0.5厘米處豎直向試管中滴入液體，絕不能把膠頭滴管伸入試管內。燒杯：能用于較多試劑的反響容器，并能配制、稀釋溶液等。表面皿：可暫時盛放少量的固體和液體。藥匙：用來取用少量固體。玻璃棒：主要用于攪拌、引流、轉移固體藥品。（）三、長度和體積的測量源-于-網-絡-收-集=Word行業資料分享-可編寫版本-雙擊可刪=測量是指將一個待測的量和一個公認的標準量進行比較的過程。國際公認的主單位即公認的標準量。長度測量中公認的標準量是“米”，而不是“刻度尺”。1、長度的測量。國際公認的長度主單位是米。測量長度使用的基本工具是刻度尺

4、。記錄的數值正確值估計值單位（不要忘記）米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109納米（nm）（1）認識刻度尺的結構。最小刻度值：讀出每一大格數值和單位，剖析每一小格所表示的長度和單位，即為最小刻度值。量程：所能測量的最大范圍。（注意與測量范圍的劃分：一個區間）（2）使用刻度尺時要做到：(使用前要估計被測物體的長度,采用合適的工具)1)放正確：使零刻度線瞄準被測物體的一端，刻度線緊靠被測物體。看正確：讀數時視線要跟尺面垂直，不可斜視，若斜視就會偏大或許偏小讀正確：先讀被測物體長度的正確值，再讀最小刻度的下一位。4)記正確：在記錄測量結果時，數

5、值后邊要注明所用的單位。（3）長度的特殊測量法。?積累取平均值法：利用日積月累，測多求少的方法來間接地測量。如：測量一張紙的厚度、一枚郵票的質量、細鐵絲的直徑等。替代法：測較長曲線的長度時，可先測出一個輪子的周長。當輪子沿著曲線從一端滾到另一端時，記下輪子轉動的圈數。長度二周長X圈數。如：測量操場的周長。化曲為直法：測量一段較短曲線的長，可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線完全重合，在棉線上做出終點記號。用刻度尺量出兩點間的距離，即為曲線的長度。如：測量地圖上兩點間的距離。組合法：用直尺和三角尺測量物體直徑。2、體積的測量。體積量筒或量杯，讀數

6、時視線應與凹液面最低處相平3。固體體積常用的單位是立方米（m），立方33升（L）和毫升（ml）。分米（dm），立方厘米（cm），等。液體體積常用的單位有它們之間的換算關系是：立方米103立方分米106立方厘米109立方毫米升l立方分米1000毫升1000立方厘米關于一些規則物體體積的測量，如立方體、長方體體積的測量，是成立在長度測量的基礎上，可以直接測量，利用公式求得。如果是測量液體體積，可用量筒或量杯直接測量。源-于-網-絡-收-集=Word行業資料分享-可編寫版本-雙擊可刪=在使用量筒和量杯時應注意：（讀數要取整）1）放平穩：把量筒和量杯放在水平桌面上。2）察看量程和最小刻度值。3）讀正確

7、：讀數時，視線要垂直于筒壁并與凹形液面中央最低處相平。記著俯視仰視繪圖理解!！關于不規則物體體積的測量，如小石塊，則可利用量筒和量杯間接測量。V物V物水V水四、溫度的測量物體的冷熱程度用溫度來表示。溫度的常用單位是攝氏度，單位符號是。人為規定冰水混淆物的溫度為0，一個標準大氣壓下開水的溫度為100。在O和100之間分紅100小格，則每一小格為l。溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的。上面有刻度，內徑很細，但粗細平均。下有一個玻璃泡，裝有液體。常用的液體溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計等。在使用液體溫度計時，要注意以下幾點：1）測量前，選擇合適的溫度計。切勿超過它的量程。2）測量時，手

8、握在溫度計的上方。溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，但不能遇到容器壁。溫度計的玻璃泡浸人被測液體后，不能立刻讀數，待液柱穩定后再讀數。3）讀數時，不能將溫度計從被測液體中取出。視線應與溫度計內液面相平。4）記錄時，數據后邊要寫上單位。體溫計（測量范圍：35-42，）特點:內徑很細，玻璃泡上方有段極細而且彎曲的玻璃管，水銀柱可在此處斷開。作用：這樣使得其能夠拿出來讀數如果一個人溫度測過之后一定要甩一下才能用.如果不甩溫度只會升不會降。(即只升不降)體溫計為什么能夠走開人體讀數或體溫計在結構上與一般溫度計有什么不同的地方？（內徑很細，玻璃泡上方有段極細而且彎曲的玻璃管）體溫計為什么比一般溫度計精

9、準？（玻璃泡容積較大，且內徑很細。）五、時間的測量：實驗室中常用來計時的工具是停表。六、科學探究源-于-網-絡-收-集=Word行業資料分享-可編寫版本-雙擊可刪=科學探究的基本過程：提出問題成立猜測和假定擬訂計劃獲取事實和憑證查驗與評論合作與溝通第二章察看生物一、生物與非生物1、生物與非生物的區別。蝸牛沒有聽覺。自然界的物體根據有無生命，可分為生物和非生物（后文探討的都屬于生物特點）。生物的特點：能呼吸、能生長、對外界刺激有反響、能繁殖后輩、能遺傳和變異、能進化、有嚴整的細胞結構（除病毒沒有完整的細胞結構）。2、動物與植物的主要區別：植物與動物的主要區別：獲取營養的方式不同（可否進行光合作用

10、）動物直接攝取食物；植物利用陽光、二氧化碳和水進行光合作用制造養料。施萊登和施旺提出了細胞學說，主要內容是：動物和植物都是由相同的基本單位-細胞所組成；細胞是生物體結構和功能的單位；細胞是由細胞分裂產生的。二、顯微鏡下的各樣生物1、顯微鏡下的細胞植物&動物細胞：（都有的細胞結構）細胞膜：擁有保護作用，控制物質的出入細胞核：是細胞生命活動的控制中心，含有遺傳物質細胞質：生命活動的重要場所植物細胞有，動物細胞沒有：(注：并不是所有的植物細胞都有葉綠體、液泡)細胞壁：能保護和支持細胞，使植物細胞有一定的形狀葉綠體：含有葉綠素，光合作用的場所液泡:含有細胞液，儲藏營養、水分2、顯微鏡的使用。顯微鏡的使

11、用步驟一般包括四個過程：1）安放：左手托鏡座，右手握鏡臂，將顯微鏡安放在湊近光源，身體的左前側；源-于-網-絡-收-集=Word行業資料分享-可編寫版本-雙擊可刪=2）對光：轉動物鏡變換器，使低倍物鏡正對通光孔。再轉動遮光器，讓較大的一個光圈瞄準通光孔。用左眼經過目鏡察看，右眼張開，同時調節反光鏡，光芒強時用平面鏡，光芒暗時用凹面鏡，直到看到一個光亮的圓形視野；3）放片：將載玻片放在載物臺上，兩頭用壓片夾壓住，使要察看的部分瞄準通光孔；4）調焦：從側面察看物鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡湊近載玻片時，注意不要讓物鏡遇到載玻片；5）察看（兩眼睜開，用左眼察看）:用左眼朝目鏡內注視，

12、同時要求右眼張開，慢慢向后調節粗準焦螺旋。使鏡筒慢慢上漲。當有物像時，停止調節粗準焦螺旋，然后輕微來展轉動細準焦螺旋，直到看到物像清晰為止。6）整理3、制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片，步驟如下。（注：各步驟細則要清楚！）1）擦；2）滴（清水）；3）取；4）展；5）蓋；6）吸（染色用碘液或紅墨水）；4、制作制作人體口腔上皮細胞臨時裝片，步驟如下。）擦；2）滴（生理鹽水）；3）刮；4）涂；5）蓋；6）吸（染色用亞甲基藍溶液）；三、生物體的結構層次人體與很多生物同樣，都來自一個細胞受精卵，人體復雜的結構是受精卵不斷分裂、生長和分化結果。2、細胞分裂。結果是細胞數目增加（如果是單細胞生物還意味著生物個體的

13、增加）在細胞分裂過程中最顯著的特點是細胞核內出現染色體，并平均分派到兩個子細胞中去。的3、細胞生長：數目不變，體積變大。4、細胞分化：結果是形成多種形態、功能不同的組織。5、植物組織：保護組織：細胞排列緊密，細胞間質少，覆蓋在植物體的表面，起保護作用；輸導組織由導管和篩管組成，散布在莖、葉脈等處，擔負水分和營養物質的運輸；營養組織細胞壁薄，細胞間質多，散布寬泛，擁有吸收、貯藏等多種功能；機械組織細胞壁加厚，散布在莖、葉柄、葉脈等處，對植物器官起穩固和支持；分生組織細胞體積小，細胞壁薄、細胞核大，擁有持續分裂能力。動物組織：（四大基本組織，注意劃分皮膚的結構）上皮組織：人的皮膚，內臟器官的表面和

14、各樣官腔的內表面，保護、分泌、吸收的作用；結締組織：血液、軟骨、肌腱、脂肪，運輸支持作用；肌肉組織：心肌，骨骼肌，平滑肌，收縮和舒張運動的作用；源-于-網-絡-收-集=Word行業資料分享-可編寫版本-雙擊可刪=神經組織：腦，腦髓和周圍神經系統，接受刺激、產生并傳導喜悅的作用。7、皮膚由外到內分表皮、真皮、皮下組織（主要指脂肪，儲藏能量）三層，皮膚是人體內最大的器官。皮膚的血管和神經散布在真皮內，如果損害皮膚致使出血或感覺疼痛，則必須是傷到真皮。8、器官是由很多種組織按一定序次組合在一同，擁有一定功能的結構。植物的器官：根、莖、葉（營養器官）花、果實、種子（生殖器官）。消化體統的功能是對食物的

15、消化和對營養的吸收，其中消化系統分為消化道和消化腺；消化和吸收主要在小腸內進行。肝臟分泌膽汁；人體消化和吸收的主要場所是小腸。認識小腸：小腸是消化和吸收的主要場所。肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液分別從膽總管和胰管進入小腸，小腸腸壁上的腸腺還能分泌腸液，經過小腸的蠕動，多種消化液與食糜充分混淆，將淀粉、脂肪、蛋白質等有機高分子物質消化分解成能被身體利用的小分子物質。這些小分子物質和水、無機鹽、維生素等物質透過小腸壁進入毛細血管。9、人體八大系統名稱是循環系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、神經系統、運動系統、內分泌系統、消化系統。（口訣：尿內神生，云霄呼喊）【系統由若干功能鄰近的器官組成】10、

16、組成動物體的結構層次是：細胞組織器官系統人體。組成植物體的結構層次是:細胞組織器官植物體（沒有“系統”這一層次）。四、常有的動物、動物的分類。動物分類時，必須依據一定的形態特點進行；由于分類的依據不同樣，分類結果也不同樣。科學的分類方法是以生物的形態結構、生活習性以及生物間的親緣關系等為依據進行分類的，有小到大分為界、門、綱、目、科、屬、種七個的等級。這種分類方法在瑞典分類學家林耐的基礎之上成立的，其中分類的最小（基本）單位是種，等級越高，生物間的共同點越少，親緣關系就越遠，物種數量就越多。根據動物體內有無脊椎骨分為無脊椎動物（低等動物）和脊椎動物（高等動物）。魚、鳥、人等動物身體背部都有一條

17、脊柱，它是有很多塊脊椎骨組成，稱為脊椎動物。其中脊椎動物包括：魚類、爬行類、兩棲類、鳥類和哺乳類。書上出現的圖片中的動物要分清類型！豚類（鯨、海豚、河豚、白鰭豚）哺乳類；海馬魚類；鯊魚魚類海豹、海狗、海獅、海象、海牛（儒艮）哺乳類；蝙蝠哺乳類；、脊椎動物的五大類群及特點。源-于-網-絡-收-集=Word行業資料分享-可編寫版本-雙擊可刪=3、無脊椎動物的分類。無脊椎動物的共同特點是體內沒有脊椎骨，它們的形態各異，按照形態和結構可分類如下。原生動物：草履蟲、變形蟲；線形動物：蛔蟲、蟯蟲；節肢動物：蝴蝶、螃蟹、昆蟲等；環節動物：蚯蚓、水蛭；扁形動物：渦蟲、血吸蟲；腔腸動物：水母；棘皮動物：海膽、海

18、星；軟體動物：河蚌、田螺、蛤、蝸牛。補充：衣藻是單細胞植物，草履蟲是單細胞動物，它們的各個結構名稱、作用？（P75頁）單細胞生物特點：個體微小，全部生命活動在一個細胞內達成。其中，節肢動物門的特點（能夠分為：甲殼qio綱、昆蟲綱、蜘蛛綱、多足綱）節肢動物門約有100多萬種動物，是種類最多的一個門，它可分為四個綱，分別是：昆蟲綱（典型動物一蜜蜂、蝴蝶）【昆蟲的特點：昆蟲屬于節肢動物，它是動物成員中最多的家族。有一層外骨骼，身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，兩對翅。蜘蛛8條腿，無翅，不是昆蟲。要判斷它是否是昆蟲，就要知道昆蟲的特點，昆蟲的身體可分為頭、胸、腹三部分，有三對分節的足，一般有兩對翅，體表長著一層保護身體的外骨酪】，甲殼綱（典型動物一蝦、蟹），蛛形綱（典型動物一蜘蛛、蝎子），多足綱（典型動物一蜈蚣、馬陸）。它們的共同特點是身體和足都分節，并且擁有外骨骼。五、常有的植物1、植物的分類。植物根據可否產生種子，可分為種子植物和無種子植物。1）種子植物根據種子是否有果皮包被，可分為被子植物和裸子