1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年儀器室管理制度范本(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。化學藥品與儀器分室存放。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風、防潮、防塵和整潔工作。(二)建立健全儀器管理明細賬、實物流水賬和統計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的交接手續。(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借儀器要及時收回，并做好交接手續。(四)任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好實驗準備。實驗結束后將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。(五)儀器使

2、用后應及時進行清潔、保養并歸櫥，同時要根據各類儀器的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有儀器經常處于完好狀態。(六)每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并按要求上報和存檔。實驗人員崗位職責(一)實驗教學項1、執行學校實驗教學計劃，按照教材規定的實驗內容，積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。2、熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和使用方法、維修辦法、3、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論實驗方法、注意事項，能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。4、按照實驗教學計劃和實驗通知單，準備學生實驗和演示

3、實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。5、不斷總結經驗，積極創造條件，_學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。6、加強和各科教師聯系，積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。(二)管理項7、認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。8、合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔，創造儀器室內的良好環境，確保和延長教學儀器使用壽命。9、負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。10、積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執行儀器室的各項規章制度，做好儀器室的全面管理工作。危險品安全保管和使用制度(一)實驗教學用化學危險藥品必

4、須貯藏在專用室、柜內，并按各自的危險特性，分類存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放。(二)化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。(三)化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區。(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查，并核對庫存量，務使帳物一致。(五)使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用

5、量，填寫危險試劑領用單由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。(七)危險試劑的管理和使用方面如出現問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告不得隱瞞。(八)專管人員對化學危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。學生實驗守則(一)學生應重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態度，堅持理論聯系實際，努力掌握基本實驗技能，不斷提高分析問題和解決問題的能力。(二)課前要認真預習，完成實驗預習作業，明確實驗目的，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領，經老師批準方可進入實驗室。(三)學生進入實驗室后，要

6、保持安靜，定組定位，不得隨意換位。(四)開始實驗前，要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。實驗臺要始終保持整潔，各物品應放在合適的位置上。(五)學生要按規定進行實驗，謹慎操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗，不得隨意動用室內其它實驗器材。(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應請老師幫助，遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅速報告老師處理。(七)用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須置于指定地方，如儀器損壞，應主動報告老師，以便妥善處理。(八)公用儀器用過后，要立即放回原處。規定在原地使用的儀器，不得任意移動。(九)實驗結束

7、后，應將儀器清洗干凈。放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查水龍頭、電源是否關閉，學生不得將實驗用品及設備帶出實驗室。(十)根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。儀器的報損、賠償、維修制度1.制定并實行實驗室儀器設備的報損、賠償、維修制度，不僅是為了挽救和充分發揮儀器設備的使用價值，更重要的是教育學生愛護儀器設備，按實驗要求去使用儀器設備，培養嚴謹的科學實驗習慣。2.教師因正常實驗教學自然損壞儀器，一律作報廢處理，不必賠償。如有貴重儀器損壞，除填寫儀器報損單外，同時由當事人送主管部門審批。3.學生因沒有完全按照實驗操作規范而造

8、成儀器使用損壞，屬過失損壞，應按儀器原價的_%到_%賠償。4.對于學生嚴重違反操作規程、嬉耍、故意破壞等造成的損失，要求學生按儀器額的_%到_%進行賠償。儀器設備的報廢審批管理制度(一)教學儀器報廢的條件1、達到或超過使用年限(常規儀器設備為_年、通用儀器設備同其它工業產品)，無修復價值。2、主要結構和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失，不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。3、先天不足，又無法改造利用的儀器設備。4、嚴重影響安全，繼續使用會引起危險事故的教學儀器。5、大修一次費用超過原值的_%以上的教學儀器。(二)教學儀器報廢的程序1、低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數量

9、與金額，經主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準即可。2、單價在_元以下的低值易耗品(如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等)，累計金額在_元以下的儀器設備，由管理人員提出申請，經組(室)負責人簽字后，報主管主任批準即可。3、凡屬固定資產(單價_元以上，使用年限一年以上)，累計金額在_元以上的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫儀器報廢審批單，再由教導處負責人_有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理者，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續。最后上報縣(區)教儀站備案。4、不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。2022年儀器室管理制度范本（二）1、維修室內嚴禁煙火。2、維修室內必須保持衛生整潔，各類儀表擺放整齊，分類管理。3、各類儀表維修校正完畢后，要作好記錄。4、維修校正的儀表要由專人保管、發放，并建立登記制度。5、使用中的便攜儀應由專業人員每隔_天用標準氣體進行校正，確保檢測數據的準確。6、便攜儀使用前，應由專職人員對儀器的零點精度何報警點進行檢查何調整，確保儀器處于正常工作狀態。7、便攜儀工作電壓低于2.3V時，應立即進行充電