1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年學校園綠化制度1.加強對綠化重要性的宣傳，使每個學生了解綠化的意義，綠化與環境的關系，增強保護綠化的意識。2.成立以校長為首，分管后勤的副校長、總務主任組成校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。3.根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。并堅持綠化與美化相結合，綠化為學生的活動服務，綠化做到高低結合，疏密結合，色彩搭配，讓校園處處顯現美。4.在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實

2、現其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。5.搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。6.不準踐踏草坪，不準釘、拴、刻劃、攀折樹木；不準擅自折枝摘花，采集種子、果實、割草；不準在草坪或樹木上拋散、堆放、晾曬物品；不準在綠化區內傾倒垃圾和雜物。實行誰損壞誰賠償的制度。7.按照規劃設計栽植的樹木花草成活后，任何人不得擅自移植，確需更換移動的，經校領導班子審查，報有關部門批準后實施。8.學校將進一步完善綠化工作評價制度，表彰先進，對先進個人并給與一定的物質獎勵。2022年學校園綠化制度（二）一、

3、校園綠化的總體規劃布局設計必須根據學校發展規劃進行設計，學校進行充分論證，符合校情的設計方案。校內綠化的實施必須從學校實際出發，依據綠化總體規劃設計方案嚴格進行，任何人不得隨意變更規劃，實施過程中必須調整規劃的應經過校領導集體研究決定后，方可實施。二、校園綠化管理機構是以分管校長、總務主任、各班主任組成的綠化工作領導小組牽頭，負責對校園內各類樹木掛牌，落實對口班級，劃分維護監管責任區域責任到班，形成校園綠化維護網絡。三、校園綠化實施計劃均由總務處編制，報綠化工作領導小組討論，經校長室論證審批后再由總務處根據計劃進行實施。四、校園綠化，凡常綠盆景、四季花卉以及地栽喬木應根據樹種、規格、數量進行登

4、記造冊，建立健全必要的綠化管理臺帳。凡出現自然枯死，萎謝的必須填寫注銷單經分管校長、總務主任簽字后才能銷帳，人為因素造成的枯死，萎謝追究管理者的責任。五、校園內擺放的盆景、花卉，任何人不得隨意帶出校園，任何人也不得隨便贈送他人，學校教職工也不得將個人的盆景花卉帶到校內存放。六、校園綠化的全年養護管理實行專業養護。養護協議一年一訂，養護過程出現的枯死、凍死、干死的樹木、灌木、常綠觀葉植物均按原采購價賠償或賠償同規格同品種的樹木、盆栽。七、校園綠化中的喬木、盆景、花卉、草坪師生共同維護，任何人不得隨便踩踏草坪、攀搖樹桿、采摘花朵，凡發現有人惡意損壞校內樹木、花卉、草坪者從重處罰，除給予批評、通報和一定的紀律處分。體育課、課外活動課體育老師要加強常規巡視。安排分散活動時，應充分注意遠離綠化帶，以避免踩踏綠化帶。八、養護管理人員必須定期對校園內的樹木及花草等進行修剪，除草施肥、澆水，以保證其生長旺盛。春季、夏