北京課改版六年級下冊數學 2.13 圖形與位置 教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、復習導入八五折下面是青山村的平面示意圖。（圖中方格的邊長表示實際長約100米）（1）小學在村委會的什么方向？小學到村委會的路程比300米遠嗎？以村委會為觀測點，小學在村委會的西南方。 把小學到村委會的距離看成直角三角形的斜邊，這條斜邊比下面的那條直角邊長，所以小學到村委會的路程比300米遠。下面是青山村的平面示意圖。（圖中方格的邊長表示實際長約100米）（2）請用數對表示衛生所的位置。第一個數字表示列，第二個數字表示行。 衛生所的位置處在（1，6）知識梳理八五折在平面上表示物體位置的方向有哪些？可以用數對表示物體的位置。可以用方向和距離確定物體的位置。物體位置運用數形結合的方法確定物體在平面中

2、的位置。用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置。八五折用數對表示物體的位置 意義 表示方法 數對中相同的數字確定位置時豎排叫列，橫排叫行，確定第幾列一般要從左往右數，確定第幾行一般要從前往后數。用數對表示位置時，要按照先列數再行數的順序表示，中間用逗號隔開。表示為： （列數 ，行數）如果兩個數對的第一個數字相同，說明兩個物體在同一列；如果兩個數對的第二個數字相同，說明兩個物體在同一行。 物體的位置可以用方格上的點來表示，再用數對描述點的位置，如A（3，2）表示這個物體在第3列，第2行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行A用數對表示物體的位置0 1 2 3 4

3、 5 6小剛（3，2）12345用數對確定物體的位置，看數對中的兩個數分別表示哪一列、哪一行，列和行交叉點就是物體所在的位置。如：小剛的位置用數對表示是（3,2）在平面圖中確定方位，通常是上北、下南、左西、右東。東 西 東南西北東北西南北 南 八五折根據方向和距離，確定物體位置的一般步驟。找出觀測點。算出距離。確定方向。根據觀測點、角度和距離，描述物體的準確位置。1234八五折根據方向和距離確定物體位置在描述物體位置時，一般以南北為主要方向,用北偏東（西）或南偏東（西)多少度來描述。只有將方向和距離結合起來才能準確地確定物體的位置。12八五折根據方向和距離，描述行走路線確定方向確定距離以出發點

4、為觀測點，先觀察下一個地點在觀測點的什么方向，到達以后再以這個地點為觀測點，繼續確定下一個要到達的地點在觀測點的什么方向直到到達最終目的地。找出路線圖中相鄰兩個地點之間的距離。八五折下面是某棟樓報箱平面圖陳軍（1）你能用數對表示出王強家、張東家報箱的位置嗎？ （2）陳軍家報箱的位置是（4,2）,你能在圖中標出來嗎？ 王強(1,2)張東(5,1)鞏固練習八五折小明看小蘭是在南偏東451000米的方向上，小蘭看小明就是在（ ）45（ ）米方向上。1000小明小蘭觀測點改變，方向正好相反，距離不會變化。北偏西八五折北飛機場4545農場商場新興小區醫院體育館明慧園汽車站火車站1.6路汽車從火車站到醫院的行駛路線是：向_行駛_站，再向_行駛_站到體育館，再向_行駛_站到醫院。2.從飛機場到明慧園

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