1、Word - 4 -3.2 后期調查問卷分析報告 PAGE PAGE 1 關于中學美術線描畫教學家長問卷調查分析 子長縣楊家園則中學 薛延斌 本次家長調查問卷設置了9個問題，是關于采取本課題需要的改變問題。問卷調查設計目的是了解中學家長對美術線描畫教導的認知，了解家長對美術教學的態度和價值觀。 從家長對美術線描畫教導了解程度來看，有40%看過，有的了解；30%看過，但不了解；26%聽說過，但不了解；4%沒聽說過。從了解途經來看，有62利用家校活動了解，有30%在美術課不了解，5%聽說，3%在電視、雜志、網絡等媒體了解。 以上數據說明，在課改的背景下，小學對美術線描畫教導雖然有方案有支配，但是家

2、長對美術線描畫有30%和26%是知道而不了解；了解美術線描畫的途徑的百分比超過半數是在小學活動中，可見小學要極力向家長介紹課改理念，爭取家校互助。 您了解美術線描畫教學活動嗎？家長對美術教學的須要性的熟悉觀點差異不大，分離有：25%了解一點，說明主題式活動在這部分家長中不受歡迎；25%了解，說明這部分家長認可主題式活動的價值。50%的家長了解，還有近半數的家長對此比較陌然。 您認為在中學課程里開展美術線描畫課程合適嗎？值得注重的是，有大多數家長覺得繪畫可還是有益處的，只是他們不懂，說明繪畫受到認可，其繪畫也深受家長的愛慕。 ? 您是否樂意為孩子預備繪畫課所需要的材料? 非常樂意，沒有煩感占30

3、%，教師的支配家長盡量協作占40%?，?非常煩感但是為了孩子還是會預備占20%，非常煩感也不會預備占10%，?說明家長對顯現的學習材料的認可度高。 您愜意現在小學美術課教學的形式和內容嗎？有80%的家長是愜意的，惟獨少數是無所謂，不愜意的沒有，這說明我們的美術教學還是勝利的。 ? 您的孩子有沒有上校外美術愛好班？都沒有上，也是由于條件的緣由，其一是好多家里沒有本事。其二是地方的緣由，都在鄉鎮上。 您認為美術線描畫對孩子的成長會有協助嗎？對美術在教學中發揮不行替代的作用表示“有”和“沒有”的家長分離為58%和39%，3不確定，說明大多數家長都知道美術對孩子的獨特作用，但并不代表他們日常會故意識的

4、更多去關注；在平時生活中家長的關注力分離是，46%有點關注：30%比較關注；18%很關注；6%不關注。 在家里您會陪自己的孩子畫畫嗎？家長幾乎沒有陪孩子畫畫，一是不會畫，二是沒有那種意識，三是同學習慣沒有養成。只是貪玩。 您認為小學支配美術線描畫課程會影響孩子們的學習嗎？家長認為美術對孩子現在和將來進展的影響，分離為30%覺得是間或有影響，：40%認為影響普通；16%認為影響多；10%認為影響無數；4%認為沒有影響。美術的影響力還是受到了家長們的認可，但在充分理解其影響程度方面并不抱負。 您認為美術學習對您孩子現在的學習和將來的進展有作用嗎？家長認為美術對孩子現在和將來進展的影響，分離40%認為普通；20%認為有一點作用；30%認為作用很大；10%認為沒作用。美術的影響力還是受到了家長們的認可，但在充分理解其作用程度方面并不抱負，家長們認為美術不能提升的學習的本事，較多家長對美術價值的理解還是很狹義。 這些百分比中能夠看出，美術仍有諸多作用不被眾多家長熟悉，需要向家長宣揚推廣。家長覺得提升孩子學習本事，美術老師采納的教學辦法百分比由高到低羅列，個別指導構思的時光給我們充分繪畫作品的時光；30%組織研究；30%給我們充分教授美術技法；40%圍繞主題綻開的一系列活動美術術學問。以上排名能夠看出個別化教導是家長很期盼的一種教學方式，講解美對美術的認知