1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班(畢業(yè)詩(shī))教案 對(duì)于語(yǔ)文老師而言，做好教案，就是上好課的前提!為此，下面我就和大家共享大班語(yǔ)言活動(dòng)畢業(yè)詩(shī)教案 ，夢(mèng)想對(duì)大家有扶助! 2022年大班語(yǔ)言活動(dòng)畢業(yè)詩(shī)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解詩(shī)歌內(nèi)容，并能有感情的朗誦。 2.能領(lǐng)會(huì)、連貫地陳述自己三年來(lái)的最大變化，感受他人對(duì)自己的扶助。 活動(dòng)打定： 1.幼兒向自己的父母了解自己初入園時(shí)的模樣和表現(xiàn)。 2.可以請(qǐng)父母扶助打定能說(shuō)明自己已經(jīng)長(zhǎng)大的實(shí)物。如：小班時(shí)自己的照片、衣服、鞋、襪等。 活動(dòng)過(guò)程： 1.談話：小時(shí)候的自己。 (1) 激發(fā)幼兒對(duì)話題的興趣。 (2) 分組交流，要求每位幼兒輪替在本組陳述自己三年

2、的變化，教師留神察覺(jué)典型。 (3)議論在長(zhǎng)大的過(guò)程中，都有誰(shuí)扶助過(guò)自己?，F(xiàn)在要離開(kāi)他們心情如何，如何回報(bào)他們。 (4) 教師小結(jié)幼兒成長(zhǎng)的變化，并表達(dá)為孩子們即將成為小學(xué)生而欣喜的心情和孩子們即將離開(kāi)幼兒園老師的惜別之情。 2.學(xué)習(xí)詩(shī)歌畢業(yè)詩(shī)。 (1) 激發(fā)孩子學(xué)習(xí)詩(shī)歌的愿望：小摯友都陳述了自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和變化，你們都長(zhǎng)大了，即將畢業(yè)上小學(xué)了，老師把你們的講話編成了一首詩(shī)，名字叫畢業(yè)詩(shī)送給你們，夢(mèng)想你們牢牢地記住它。 (2) 教師示范朗誦詩(shī)歌1-2次。 (3) 讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了詩(shī)歌的感受。 (4) 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。 3.請(qǐng)幼兒表達(dá)對(duì)老師或?qū)ψ约汉脫从训牟簧幔f(shuō)一句話或送一個(gè)擁抱。 延遲提

3、示：在畢業(yè)典禮上朗誦詩(shī)歌。 畢業(yè)詩(shī) 今天是我結(jié)果一次站在這里。 和老師、小摯友在一起， 我是多么歡喜。 再過(guò)幾天， 我就要進(jìn)小學(xué)， 做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生， 坐在亮堂的教室里， 讀書(shū)、寫(xiě)字，多神氣! 愛(ài)戴的老師、阿姨， 我有好多話想說(shuō)給您。 三年前我第一次到這里， 玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣， 今天站在這里的還是我自己， 臉上再?zèng)]有泥， 手帕襪子自己洗， 還會(huì)唱歌、跳舞， 畫(huà)畫(huà)、講故事， 懂得了好多道理。 愛(ài)戴的老師、阿姨， 我從心里感謝您， 再見(jiàn)吧，老師! 再見(jiàn)吧，阿姨! 以后我確定來(lái)看您， 向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)勞績(jī)。 看了大班語(yǔ)言活動(dòng)畢業(yè)詩(shī)教案的人還看： 1.幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案 2.大班貓和老鼠活動(dòng)優(yōu)秀教案 3.大班英語(yǔ)animals優(yōu)