1、.：.；Nanhaizhanlue任務室外科主任績效考核目的序號KPI目的定義評分計算規范信息來源本科室業務開展規劃、任務方案及總結制定及時性按照醫院整體要求，按規定時間完成業務開展規劃、任務總結及任務方案的編寫、上交在規定時間上交，得分比目的值每延遲 天，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科室業務開展規劃、任務方案、任務總結每季度從門診收治病房人數每季度從門診收治病房人數=目的值，得分比目的值每降低 人，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算醫務科統計報表單病種出院者平均住院天數出院者平均住院天數比規定時間延遲的天數=目的值，得分比目的值每提早 天，加 分，累計最高至分比目的值每

2、延遲 天，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算住院處統計報表單病種出院者平均醫藥費用出院者平均醫藥費用與規范相比超出、節約的程度=目的值，得分比目的值每降低 元，加 分，累計最高至分比目的值每提高 元，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算住院處統計報表病床運用率實踐占床日開放總床日%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算住院處統計報表病床周轉率病床運用周轉的速度和運用效率=目的值，得分比目的值每提高 次，加 分，累計最高至分比目的值每降低 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算住院處統計報表業務總

3、收入實踐的業務總收入預算收入額%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科收入科目明細表醫療收入目的完成情況指本科床位、診療、治療、護理等醫療收入計算公式：實踐的醫療收入預算醫療收入額%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科收入科目明細表藥品收入占業務總收入比率實踐的藥品收入業務總收入額%=目的值，得分比目的值每降低 %，加 分，累計最高至分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科收入科目明細表每床日業務

4、收入按實踐病床日計算業務總收入實踐占床日=目的值，得分比目的值每提高 元，加 分，累計最高至分比目的值每降低 元，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科、住院處統計報表每床日醫療收入按實踐病床日計算醫療收入實踐占床日=目的值，得分比目的值每提高 元，加 分，累計最高至分比目的值每降低 元，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科、住院處統計報表醫療支出控制率指本科床位、診療、治療、護理等醫療收入計算公式：實踐的醫療支出預算醫療支出額%=目的值，得分比目的值每降低 %，加 分，累計最高至分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科收入科目明細表毛利潤率

5、毛利額收入額%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科帳薄應收帳款周轉率應收帳款的周轉速度，計算公式：收入應收帳款平均余額=目的值，得分比目的值每提高 次，加 分，累計最高至分比目的值每降低 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科帳薄病人的欠費情況病人欠費額的多少=目的值，得分比目的值每降低 元，加 分，累計最高至分比目的值每提高 元，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科帳薄臨床確診與病理診斷符合率臨床確診與病理診斷符合率與規范相差的幅度=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高

6、至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算臨床診斷記錄、病理診斷分析報告住院病人七日確診率住院病人七日確診數量總住院病人數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算臨床診斷記錄手術勝利率=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算手術記錄護理任務的規范性不能按照制度要求和規范要求開展護理實施任務和相關的登記記錄任務的次數=目的值，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算護理部檢查記錄、病人贊揚記錄

7、查房次數考核當期查房的次數=目的值，得分比目的值每降低 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算查房記錄開展復雜病例、疑問病例、死亡病例討論的頻次開展復雜病例、疑問病例、死亡病例討論的次數=目的值，得分比目的值每降低 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算病例討論記錄甲級病歷比率甲級病歷數量總病歷數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算病案室統計報表丙級病歷比率丙級病歷數量總病歷數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算病案室統計報表醫療文件書寫、登記的及時性

8、及統計數據及時性醫療文件書寫、登記比規定日期延遲的天數及統計任務比規定日期延遲的天數=目的值，得分比目的值每延遲 天，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算醫療文件、統計資料醫療文件書寫、登記的準確性及統計數據準確性醫療文件書寫、登記中出現過失的次數及統計數據中出現過失的次數=目的值，得分比目的值每添加 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算醫療文件、統計資料、任務檢查記錄醫保政策執行情況被醫保辦審核發現有違反醫保政策情況的次數不出現，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算醫保辦相關記錄醫療糾紛、過失事件的發生情況醫療糾紛、過失事件發生的次數不出現，得分

9、比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算事故統計記錄由于醫療糾紛、過失事件呵斥的損失由于醫療糾紛、醫療過失給醫院帶來的損失的大小=目的值，得分比目的值每降低 元，加 分，累計最高至分比目的值每提高 元，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算事件處置記錄病人稱心度比率科室病人稱心度調查結果良好數量總調查數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算醫務科統計報表培訓質量評價良好比率培訓講課課堂質量評價結果良好數量總評價數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %

10、，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科教辦統計報表中心期刊發表文章數量在中心期刊上以第一作者身篇發表文章數量=目的值，得分比目的值每提高 篇，加 分，累計最高至分比目的值每降低 篇，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科教辦統計報表本科科研工程進度方案完成率科研工程實踐進度目的完成數研工程進度方案完成數%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科研工程進度記錄本科室科研工程按方案完成率當期實踐完成的科研工程數當期方案完成的工程數%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減

11、 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科研工程驗收記錄本科室科研工程研討報告完成的及時性科研工程研討報告完成延遲的天數=目的值，得分比目的值每延遲 天，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算相關科研技術資料歸檔的及時性相關科研技術資料歸檔時間比規定延遲的天數=目的值，得分比目的值每延遲 天，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科研檔案相關科研檔案日常管理和運用的規范性相關科研檔案日常管理過程中出現過失、遺失、損壞的次數以及違反規定進展借閱運用的次數=目的值，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科研檔案運用記錄、任務檢查記錄教學義務完成情況實踐完成的教學

12、時數方案的教學總時數%=目的值，得分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算教學記錄“導師制擔任本科室內-名主治醫師及住院醫師的培育和教育任務，定期開展教學任務。對所帶人員有定期的評價不可以定期開展教學任務，人員無評價，發生一次，減 分，累計最低至分教學記錄、評價記錄被指點人員的論文數量被指點人員有 篇聯名論文發表=目的值，得分比目的值每提高 篇，加 分，累計最高至分比目的值每降低 篇，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算論文發表記錄預算的準確性科室實踐發生值預算值%在目的值高%及低%的區間內浮動，得分比區間最高值每提高 %，減 分，累計最低至分比區間最低值每降低

13、%，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科統計報表科室管理費用與預算值比率科室管理費用/管理費用預算值%=目的值，得分比目的值每降低 %，加 分，累計最高至分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科統計報表業務款待費用與預算的差別率當期實踐發生的業務款待費用當期款待費用預算%=目的值，得分比目的值每降低 %，加 分，累計最高至分比目的值每添加 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科統計報表部門員工有無艱苦錯誤部門員工出現艱苦失誤或遭到行政處分的次數總分值分，每出現一次減 分，累計最低至分醫院相關通報、通知科室職工流失率科室自動離任的職工數量/

14、科室總人數%=目的值，得分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算人事科員工離任記錄部門被贊揚次數對本部門的贊揚不多于起=目的值，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算院辦贊揚記錄科室績效考核的組織管理在規定時間內完本錢科室的績效考核按時完成，得分每延時一天，減 分，累計最低至分考核相關記錄科室績效考核合規性科室職工因考核過程不規范、考核無反響、考核不公平等緣由向上級贊揚次數=目的值，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算考核贊揚記錄序號GS目的解釋考核主體、信息來源科室任務方案的制定科室任務方案制定，符合醫院整體要

15、求。科室目的分解合理，配套措施完善，有階段性目的和方案、詳細擔任人，有明確方案完成時間直接指點制度制定和執行本部門規章制度制定完備、規范、系統、真實可行，并且嚴厲執行院辦檢查記錄醫療糾紛、過失事件的處置可以快速查明緣由、界定責任、處置好醫療糾紛、醫療過失、將醫院的損失和對醫院的影響降到最低，同時讓患者、過失責任人也能接受直接指點、處置記錄護理任務質量護理任務態度熱情、技藝賢淑、可以到達護理的任務要求，仔細的執行醫囑，獲得病患者的認可護理部新技術、新方法、新業務的運用開展情況積極進展新技術的引進、新療法的運用、新業務的開辟，并獲得顯著效果直接指點感染統計表填寫規范性、及時性按規定組織填寫感染統計

16、表，并且做到按時上交直接指點培訓講課任務完善性培訓講課預備充分，有教案，并且有系統的總結直接指點臨床藥物驗證組織臨床藥物驗證任務有序開展，到達進度、質量要求科教辦教學質量研討報告的質量論文的質量外出按規定請假備案外出到醫務科請假備案醫務科序號否決性目的目的解釋考核主體、信息來源醫療事故一票否決由于非客觀緣由發生醫療事故直接指點綜合治理發生被盜、火災、交通事故等情況綜合治理相關記錄醫德醫風建立一票否決科室人員出現收受紅包、回扣、開單提出等違反醫德醫風行為相關的贊揚、處分記錄外科副主任績效考核目的序號KPI目的定義評分計算規范信息來源本科室業務開展規劃、任務方案及總結制定及時性按照醫院整體要求，按

17、規定時間完成業務開展規劃、任務總結及任務方案的編寫、上交在規定時間上交，得分比目的值每多 天，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科室業務開展規劃、任務方案、任務總結每季度從門診收治病房人數每季度從門診收治病房人數=目的值，得分比目的值每提高 人，加 分，累計最高至分比目的值每降低 人，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算醫務科統計報表單病種出院者平均住院天數出院者平均住院天數比規定時間延遲的天數=目的值，得分比目的值每提早 天，加 分，累計最高至分比目的值每延遲 天，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算住院處統計報表單病種出院者平均醫藥費用出院者平均醫藥費用與規范相比超出、

18、節約的程度=目的值，得分比目的值每降低 元，加 分，累計最高至分比目的值每提高 元，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算住院處統計報表病床運用率實踐占床日開放總床日%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算住院處統計報表病床周轉率病床運用周轉的速度和運用效率=目的值，得分比目的值每提高 次，加 分，累計最高至分比目的值每降低 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算住院處統計報表業務總收入實踐的業務總收入預算收入額%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至

19、分介于其中按線性關系計算財務科收入科目明細表醫療收入目的完成情況指本科床位、診療、治療、護理等醫療收入計算公式：實踐的醫療收入預算醫療收入額%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科收入科目明細表藥品收入占業務總收入比率實踐的藥品收入業務總收入額%=目的值，得分比目的值每降低 %，加 分，累計最高至分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科收入科目明細表每床日業務收入按實踐病床日計算業務總收入實踐占床日=目的值，得分比目的值每提高 元，加 分，累計最高至分比目的值每降低 元，減 分，累

20、計最低至分介于其中按線性關系計算財務科、住院處統計報表每床日醫療收入按實踐病床日計算醫療收入實踐占床日=目的值，得分比目的值每提高 元，加 分，累計最高至分比目的值每降低 元，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科、住院處統計報表醫療支出控制率指本科床位、診療、治療、護理等醫療收入計算公式：實踐的醫療支出預算醫療支出額%=目的值，得分比目的值每降低 %，加 分，累計最高至分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科收入科目明細表毛利潤率毛利額收入額%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關

21、系計算財務科帳薄應收帳款周轉率應收帳款的周轉速度，計算公式：收入應收帳款平均余額=目的值，得分比目的值每提高 次，加 分，累計最高至分比目的值每降低 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科帳薄病人的欠費情況病人欠費額的多少=目的值，得分比目的值每降低 元，加 分，累計最高至分比目的值每提高 元，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科帳薄臨床確診與病理診斷符合率臨床確診與病理診斷符合率與規范相差的幅度=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算臨床診斷記錄、病理診斷分析報告住院病人七日確診率住院病人七

22、日確診數量總住院病人數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算臨床診斷記錄手術勝利率=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算手術記錄護理任務的規范性不能按照制度要求和規范要求開展護理實施任務和相關的登記記錄任務的次數=目的值，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算護理部檢查記錄、病人贊揚記錄查房次數=目的值，得分比目的值每降低 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算查房記錄開展復雜病例、疑問病例、死亡病例

23、討論的頻率開展復雜病例、疑問病例、死亡病例討論的頻率=目的值，得分比目的值每降低 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算病例討論記錄甲級病歷比率甲級病歷數量總病歷數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算病案室統計報表丙級病歷比率丙級病歷數量總病歷數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算病案室統計報表醫療文件書寫、登記的及時性及統計數據及時性醫療文件書寫、登記比規定日期延遲的天數及統計任務比規定日期延遲的天數=目的值，得分比目的值每延遲 天，減 分，累計最低至分介于

24、其中按線性關系計算醫療文件、統計資料醫療文件書寫、登記的準確性及統計數據準確性醫療文件書寫、登記中出現過失的次數及統計數據中出現過失的次數=目的值，得分比目的值每添加 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算醫療文件、統計資料、任務檢查記錄醫保政策執行情況被醫保辦審核發現有違反醫保政策情況的次數不出現，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算醫保辦相關記錄醫療糾紛、過失事件的發生情況醫療糾紛、過失事件發生的次數不出現，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算事故統計記錄由于醫療糾紛、過失事件呵斥的損失由于醫療糾紛、醫療過失給醫院帶來的損

25、失的大小=目的值，得分比目的值每降低 元，加 分，累計最高至分比目的值每提高 元，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算事件處置記錄病人稱心度比率科室病人稱心度調查結果良好數量總調查數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算醫務科統計報表培訓質量評價良好比率培訓講課課堂質量評價結果良好數量總評價數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科教辦統計報表中心期刊發表文章數量在中心期刊上以第一作者身篇發表文章數量=目的值，得分比目的值每提

26、高 篇，加 分，累計最高至分比目的值每降低 篇，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科教辦統計報表本科室科研工程進度方案完成率科研工程實踐進度目的完成數研工程進度方案完成數%=目的值，得分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科研工程進度記錄本科室科研工程按方案完成率當期實踐完成的科研工程數當期方案完成的工程數%=目的值，得分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科研工程驗收記錄本科室科研工程研討報告完成的及時性科研工程研討報告完成延遲的天數=目的值，得分比目的值每延遲 天，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算相關科研技術資料歸檔的及

27、時性相關科研技術資料歸檔時間比規定延遲的天數=目的值，得分比目的值每延遲 天，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科研檔案相關科研檔案日常管理和運用的規范性相關科研檔案日常管理過程中出現過失、遺失、損壞的次數以及違反規定進展借閱運用的次數=目的值，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科研檔案運用記錄、任務檢查記錄教學義務完成情況實踐完成的教學時數方案的教學總時數%=目的值，得分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算教學記錄“導師制擔任本科室內-名主治醫師及住院醫師的培育和教育任務，定期開展教學任務。對所帶人員有定期的評價不可以定期開展

28、教學任務，人員無評價，發生一次，減 分，累計最低至分教學記錄、評價記錄被指點人員的論文數量被指點人員有 篇聯名論文發表=目的值，得分比目的值每提高 篇，加 分，累計最高至分比目的值每降低 篇，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算論文發表記錄預算的準確性科室實踐發生值預算值%在目的值高%及低%的區間內浮動，得分比區間最高值每提高 %，減 分，累計最低至分比區間最低值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科統計報表科室管理費用與預算值比率科室管理費用/管理費用預算值%=目的值，得分比目的值每降低 %，加 分，累計最高至分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線

29、性關系計算財務科統計報表業務款待費用與預算的差別率當期實踐發生的業務款待費用當期款待費用預算%=目的值，得分比目的值每降低 %，加 分，累計最高至分比目的值每添加 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算財務科統計報表部門員工有無艱苦錯誤部門員工出現艱苦失誤或遭到行政處分的次數總分值分，每出現一次減 分，累計最低至分醫院相關通報、通知科室職工流失率科室自動離任的職工數量/科室總人數%=目的值，得分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算人事科員工離任記錄部門被贊揚次數對本部門的贊揚不多于起=目的值，得分比目的值每提高 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算院

30、辦贊揚記錄序號GS目的解釋考核主體、信息來源科室任務方案的制定科室任務方案制定，符合醫院整體要求。科室目的分解合理，配套措施完善，有階段性目的和方案、詳細擔任人，有明確方案完成時間直接指點制度制定和執行本部門規章制度制定完備、規范、系統、真實可行，并且嚴厲執行院辦檢查記錄新技術、新方法、新業務的運用開展情況積極進展新技術的引進、新療法的運用、新業務的開辟，并獲得顯著效果相關記錄報告醫療糾紛、過失事件的處置可以快速查明緣由、界定責任、處置好醫療糾紛、醫療過失、將醫院的損失和對醫院的影響降到最低，同時讓患者、過失責任人也能接受直接指點、處置記錄護理任務質量護理任務態度熱情、技藝賢淑、可以到達護理的

31、任務要求，仔細的執行醫囑，獲得病患者的認可護理部感染統計表填寫規范性、及時性按規定組織填寫外科科感染統計表，并且做到按時上交直接指點培訓講課任務完善性培訓講課預備充分，有教案，并且有系統的總結直接指點臨床藥物驗證組織臨床藥物驗證任務有序開展，到達進度、質量要求科教辦教學質量研討報告的質量論文的質量外出按規定請假備案外出到醫務科請假備案醫務科序號否決性目的目的解釋考核主體、信息來源醫療事故一票否決由于非客觀緣由發生醫療事故直接指點綜合治理發生被盜、火災、交通事故等情況綜合治理相關記錄醫德醫風建立一票否決科室人員出現收受紅包、回扣、開單提出等違反醫德醫風行為相關的贊揚、處分記錄外科護士組長績效考核

32、目的序號KPI目的定義評分計算規范信息來源護理任務方案及總結制定及時性按照本科室整體要求，按規定時間完成任務總結及任務方案的編寫、上交在規定時間上交，得分比目的值每多 天，減 分，累計最低至分任務方案、任務總結醫囑執行情況不能及時準確完成醫囑的次數目的值，得分比目的值每添加 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算護理記錄、醫囑、任務檢查記錄護理任務的規范性護理任務中出現違規操作的次數目的值，得分比目的值每添加 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算護理記錄、任務檢查記錄護理查房次數護理查房次數=目的值，得分比目的值每降低 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科室護理查

33、房記錄表護理數據丈量準確性生命體征等各種護理數據丈量準確性抽檢合格結果數抽檢總樣本數%目的值，得分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算抽檢結果特護、一級護理規范性特護、一級護理規范性抽檢合格結果數抽檢總樣本數%合格規范為特護、一級護理做到五掌握：姓名和診斷、病情、陽性體征和治療、飲食和心情、護理目的值，得分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算抽檢結果親視服藥按規定執行不能嚴厲按照規定執行親視服藥的次數無未按規定執行景象，得分每出現違規 次，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算抽檢結果消毒隔離合格目的消毒隔離合格目的到達合格目的值，得分每

34、降低 假設干目的單位，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算感染消毒科丈量記錄護理文件規范性護理文件抽檢合格結果數抽檢總樣本數%護理文件包括體溫單、交班報告、醫囑單、特護病情記錄、日報表、出院病歷等，合格規范為運用規范醫學術語，內容準確，格式正確目的值，得分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算抽檢結果患者家屬陪住率病房患者家屬陪住人數患者人數%=目的值，得分比目的值每提高 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算護理部統計報表護理過失登記率護理任務應等記過失數量實等記過失數量%目的值，得分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算病案室統

35、計報表病人稱心度比率科室病人稱心度調查結果良好數量總調查數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算護理部統計報表培訓質量評價良好比率培訓講課課堂質量評價結果良好數量總評價數量%=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科教辦統計報表中心期刊發表文章數量在中心期刊上以第一作者身篇發表文章數量=目的值，得分比目的值每提高 篇，加 分，累計最高至分比目的值每降低 篇，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科教辦統計報表護文科研義務完成率護文科研義務完成的程度=目的值，得分比目的值每提高 %，加 分，累計最高至分比目的值每降低 %，減 分，累計最低至分介于其中按線性關系計算科研進度記錄科研工程研討報告完成的及時性護理方面科研工程研討報告完成延遲的天數=目的值，得分比目的值每延遲 天，減 分，累計最低至分教學義務完成情況護理方面實踐完成的教學時數方案的教學總