1、應(yīng) 用 寫 作 教 程 孫秀秋 吳錫山 著中國(guó)人民大學(xué)出版社21世紀(jì)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)通用教材第二版 第1章 應(yīng)用寫作概述第一節(jié) 應(yīng)用文的特點(diǎn)與作用 第二節(jié) 應(yīng)用文的分類第三節(jié) 應(yīng)用文的產(chǎn)生與發(fā)展第四節(jié) 怎樣學(xué)好應(yīng)用寫作 第五節(jié) 應(yīng)用文的構(gòu)思與撰寫 第六節(jié) 應(yīng)用文的修改 一、應(yīng)用寫作和應(yīng)用文 應(yīng)用文是指日常生活和工作中經(jīng)常使用的，為某種具體的實(shí)用目的而寫的文章的文體。它是完成具體工作或辦事的一種工具。第一節(jié) 應(yīng)用文的特點(diǎn)與作用二、應(yīng)用文的特點(diǎn) 1.寫作目的在于直接應(yīng)用2.“實(shí)話實(shí)說”3.有一定的使用范圍4.有較固定的格式5.講求時(shí)效6.特定的作者7.語(yǔ)言要精確、樸實(shí)、通順、簡(jiǎn)潔三、應(yīng)用文的作用1.規(guī)

2、范和約束2.協(xié)調(diào)關(guān)系，指導(dǎo)工作3.進(jìn)行宣傳和教育4.傳遞信息，相互交流5.用作憑據(jù) “口說無憑，有書為證”一、按其處理事情的性質(zhì)劃分公務(wù)類應(yīng)用文是指為處理國(guó)家和集體的事務(wù)而寫作和使用的應(yīng)用文，即通常所說的公文，有時(shí)又叫文件。私務(wù)類應(yīng)用文是指為處理個(gè)人的事務(wù)而寫作和使用的應(yīng)用文，即通常所說的個(gè)人日常應(yīng)用文書。第二節(jié) 應(yīng)用文的分類 二、按表達(dá)方式劃分記敘文是以記敘為主要表達(dá)方式的應(yīng)用文；說明文是以說明為主要表達(dá)方式的應(yīng)用文；議論文是以議論為主要表達(dá)方式的應(yīng)用文。三、按使用領(lǐng)域劃分（一）行政類應(yīng)用文 1.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文2.日常事務(wù)公文（二）專業(yè)類應(yīng)用文 專業(yè)類應(yīng)用文是指在一定專業(yè)機(jī)關(guān)或?qū)ｉT的業(yè)務(wù)活

3、動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)，因特殊需要而專門形成和使用的應(yīng)用文。（三）日常生活應(yīng)用文 主要指?jìng)€(gè)人用來處理日常生活事務(wù)的應(yīng)用文，如書信、電報(bào) 、啟事、請(qǐng)柬、訃告、日記、讀書筆記。一、從應(yīng)用物畫到應(yīng)用文 應(yīng)用文是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。最初，原始社會(huì)沒有文字，人們只能聽說，無法讀寫，相互間的交流主要依靠口耳相傳。第三節(jié) 應(yīng)用文的產(chǎn)生與發(fā)展 二、從初具規(guī)模到體系完備（一）西周、春秋（二）秦漢時(shí)期（三）唐宋時(shí)期（四）元明清時(shí)期 應(yīng)用寫作在現(xiàn)實(shí)生活中占有重要的地位，特別是在信息高度發(fā)達(dá)、人們交際日益頻繁的現(xiàn)代，更是人們生活中不可或缺的。第四節(jié) 怎樣學(xué)好應(yīng)用寫作一、要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐二、提高政治理論修養(yǎng)，增

4、強(qiáng)法制觀念三、要有必需的知識(shí)四、借鑒范文，加強(qiáng)實(shí)踐一、立意 （一）什么是立意 所謂立意，實(shí)際上就是確定應(yīng)用文的主旨。文章的主旨一般稱文章的主題，即一篇文章的中心思想和基本觀點(diǎn)，它是一篇文章的根本。第五節(jié) 應(yīng)用文的構(gòu)思與撰寫（二） 應(yīng)用文立意應(yīng)遵循哪些原則1.正確 2.新穎3.深刻4.明確 5.集中二、選材 在應(yīng)用文寫作中，材料的選取工作包括收集、鑒別、選擇、使用四個(gè)環(huán)節(jié)。（一）材料的收集 1.文章材料的來源2.收集材料的原則（二）材料的鑒別選擇材料的原則是：1.圍繞主旨，適合文種 2.典型事例，真實(shí)可靠 3.新穎 三、謀篇（一）什么是謀篇 謀篇即布局，即如何安排文章的結(jié)構(gòu)。（二）常見的結(jié)構(gòu)1.

5、總分式2.遞進(jìn)式3.并列式（三）段落 段落是應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成單位，也叫自然段。一般它小于層次，往往幾個(gè)段落才能構(gòu)成一個(gè)層次；有時(shí)一個(gè)段落就是一個(gè)層次，即使如此，段落和層次也不是一回事。四、應(yīng)用文的撰寫（一）列提 綱提綱是文章的基本思路和寫作綱要。編寫提綱沒有特別固定的樣式，一般要求搭出文章的框架，寫清每部分各個(gè)層次的安排及內(nèi)容要點(diǎn)、大致篇幅。 （二）擬稿1.標(biāo)題2.開頭3.主體部分4.結(jié)尾 修改，是寫作不可缺少的一道工序。它是作者認(rèn)識(shí)不斷深化的反映，也是使表達(dá)的形式不斷周密、完善，提高應(yīng)用文質(zhì)量的重要手段之一。它是從事文字工作的人員應(yīng)該具備的基本功。第六節(jié) 應(yīng)用文的修改 一、修改的意義 1.是正確反映客觀事物的重要手段2.是文章的作用、特點(diǎn)的必然要求3.是應(yīng)用文寫作的重要環(huán)節(jié)二、修改的方式 一種是自己修改。這是最常用的方式，也最方便。另一種方式是請(qǐng)別人改。為克服自己改的不足之處，請(qǐng)別人改，也是修改的主要形式之一。三、修改的范圍1.斟酌主旨2.調(diào)整結(jié)構(gòu)3.材料取舍4.推敲文字5.檢查格式正確與否1.應(yīng)用文有哪些特點(diǎn)？有什么作用？2.應(yīng)用文按使用領(lǐng)域