1、 2.3 我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）第二章 聲音與環(huán)境檢測預(yù)習(xí) 交流展示交流、討論：1.什么叫響度？決定響度大小的因素是什么？2.什么是振幅？比較不同振幅的波形；比較不同響度人的感覺；3.響度的單位；響度與集中與分散有關(guān)?；顒樱阂袅空{(diào)節(jié)按鈕思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？活動：認(rèn)真聽這兩次聲音有何不同？音叉振動有區(qū)別嗎？ 聲音不但有高低，還有強有弱。 物理學(xué)中把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度。 響度俗稱音量或聲量活動1 探究響度跟哪些因素有關(guān)（1）在鼓面上撒些小物體，先輕輕地敲，觀察小物體跳動幅度然后用力敲鼓，再觀察小物體的跳動幅度活動2 探究響度跟哪些因素有關(guān)（2）將揚聲器的插頭插到錄放機的

2、耳機插孔上，在揚聲器上撒些小紙片，然后調(diào)節(jié)錄放機的音量按鈕，觀察小紙片的振動。活動3 探究響度跟哪些因素有關(guān)（3）怎樣使鼓更響？通過上面的活動，我們可以得出結(jié)論：聲源振動幅度越大，聲音的響度_聲源距離遠(yuǎn)近是否影響響度大小呢？振幅描述物體振動的幅度聲源振動幅度越大，產(chǎn)生聲音的響度也越大響度還跟哪些因素有關(guān)？響度還跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，響度越小。用波形比較振幅甲音叉的振動的幅度小, 響度也較小;乙音叉振動的幅度大, 響度也較大響度的單位分貝（dB）分貝數(shù)越大，表示聲音響度越大0dB人耳的聽覺下限10dB相當(dāng)于微風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲1、如下圖所示在電視機的遙控器上，一般都有以下

3、幾個圖形表示的按鈕，其中控制音量（響度）大小的是 （ ）A B C D課堂練習(xí)2、牛的叫聲與蚊子的叫聲相比較，下列結(jié)論正確的是（ ）A.牛叫的聲音音調(diào)高，響度大 B.牛叫的聲音音調(diào)低，響度小C.牛叫的聲音音調(diào)高，響度小 D.牛叫的聲音音調(diào)低，響度大3、醫(yī)生用聽診器診病是因為.（ ）A.聽診器能使振動的振幅增加，響度增大B.聽診器減少聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些C.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變大D.聽診器能縮短聽者和發(fā)聲體之間的距離，使傳入人耳的振動幅度更大些課堂練習(xí)課堂練習(xí)4、女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的 不一樣，主要是由聲源的振動 決定的。音調(diào)頻率5、弦樂器的音調(diào)高

4、低跟弦的 、 和 都有關(guān)系粗細(xì)松緊長短6、要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變低，可以采取的方法是（ ）A 拉緊弦線 B 增加發(fā)聲部分弦的長度C 縮短發(fā)聲部分弦的長度 D 用更大的力彈撥弦線B課堂練習(xí)7、人的聽覺上限的頻率是_Hz，人們把高于這個頻率的聲波叫做_；人的聽覺下限的頻率是_Hz，人們把低于這個頻率的聲波叫做_。8、女同學(xué)說話聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的_高，這是因為女同學(xué)說話時聲帶振動比較_的緣故。那么一個大聲說話的男聲與一個小聲說話的女聲相比，音調(diào)高的是_，響度大的是_。20000超聲波20次聲波音調(diào)快女聲男聲檢測預(yù)習(xí) 交流展示1.聲音的第三大特征是什么?2.三個聲音主要特性在生活中的

5、應(yīng)用。為什么我們一聽到聲音就知道發(fā)聲物體是什么了呢？聲音的品質(zhì)音色原來，不同物體所發(fā)出的聲音，音色是不同的。它是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)，以及發(fā)聲方式等因素決定的。盡管發(fā)聲體音調(diào)相同，響度也相同，但人耳仍能分辨出來，就是因為它們的音色不同。音色由以下因素決定1、發(fā)聲的材料2、發(fā)聲的結(jié)構(gòu)3、發(fā)聲的方式等。聲音的三個特征音調(diào)、響度、音色1、某人為了喊遠(yuǎn)處的一個人，他用雙手圍成喇叭狀放在嘴邊，這樣做是為了.（ ）A.增大頻率，從而提高聲音的音調(diào) B.增大振幅，從而增大聲音的響度C.能夠使較遠(yuǎn)處的人分辨出誰的聲音D.減小聲音的分散，增大響度2、聞其聲不見其人，根據(jù)說話聲即可判斷出是哪個熟人在講話，這是因為

6、不同人的聲音具有不同的.（ ）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率課堂練習(xí) 3 編鐘是我國古代音樂文化的杰作，古代工匠運用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時能發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是由于不同的鐘在敲擊后振動的_不同。樂隊合奏樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的_來辨別不同種類的樂器。頻率音色課堂練習(xí)4、聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)的是（ ）A聲音的響度 B聲音的音色 C聲音的音調(diào) D聲音的節(jié)奏.課堂練習(xí)聲音的特征及其相關(guān)因素常見的描述聲音特征的例子：1.響度的描述 震耳欲聾、聲如洪鐘、引吭高歌、高聲喧嘩2.音調(diào)的描述 男中音、女高音、聲細(xì)如蚊、脆如銀鈴3.音色的描述 悅耳動聽、樂

7、器區(qū)分、口技模仿總結(jié)：聲音的特征及其相關(guān)因素定義影響因素聽感表現(xiàn)響度聲音的強弱與聲源的振幅有關(guān)。振幅大，響度大。響度大：震耳欲聾 響度?。狠p聲細(xì)語 音調(diào)聲音的高低與聲源的頻率有關(guān)。頻率高，音調(diào)高。音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì)； 音調(diào)低：聲音粗獷、低沉音色聲音的品質(zhì)發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式不同，發(fā)出的音色就不同。分辨不同發(fā)聲體出的聲音的重要特征 教學(xué)目標(biāo)一、知道什么是響度、音色。知道決定響度的因素。了解響度的單位。二、音色的應(yīng)用。三、了解不同響度和不同音色的聲音在波形上的差異。四、經(jīng)歷探究響度與振幅的關(guān)系實驗，增強動手操作能力。作業(yè)：課堂作業(yè)：p38頁1、2、3、4。課外作業(yè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練，檢查。導(dǎo)學(xué)

8、（預(yù)習(xí)）：a、簡單介紹聲音與音樂的關(guān)系；簡單介紹聲音與建筑的關(guān)系；簡單介紹雙耳效應(yīng)及應(yīng)用。b、什么叫噪聲？危害有哪些？怎樣控制噪聲？組長檢查。現(xiàn)代人每天生活在紛繁、復(fù)雜的社會當(dāng)中，緊張、高速的節(jié)奏讓人難得有休閑和放松的時光。人們在奮斗事業(yè)的搏斗中深感身心的疲憊。然而，如果你細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)作為現(xiàn)代人，其實人們每天都在盡可能的放松自己，調(diào)整生活節(jié)奏，追求充實快樂的人生。看似紛繁的社會里，人們的生活方式其實也不復(fù)雜。大家在忙忙碌碌中體味著平凡的人生樂趣。由此我悟出一個道理，那就是-生活簡單就是幸福。生活簡單就是幸福。一首優(yōu)美的音樂、一支喜愛的歌曲，會讓你心境開朗。你可以靜靜地欣賞你喜愛的音樂，可

9、以在流蕩的旋律中回憶些什么，或者什么都不去想；你可以一個人在房間里大聲的放著搖滾，也可以在網(wǎng)上用耳麥與遠(yuǎn)方的朋友靜靜地共享；你還可以一邊放送著音樂，一邊做著家務(wù).生活簡單就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌邊，你的心情格外的怡然。你可以瀏覽當(dāng)天的報紙，了解最新的國內(nèi)外動態(tài)，哪怕是街頭趣聞；或者捧一本自己喜歡的雜志、小說，從字里行間獲得那種特別的輕松和愉悅.生活簡單就是幸福。經(jīng)過精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快來品嘗，再備上最喜歡的美酒，這是多么難得的享受！生活簡單就是幸福。春暖花開的季節(jié)，或是清風(fēng)送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友結(jié)伴，走出戶外，來一次假日的郊游，享受

10、大自然帶給你的美麗、芬芳。吸一口新鮮的空氣，忘卻都市的喧囂，身心仿佛受到一番洗滌，這是一種什么樣的輕松感受！生活簡單就是幸福。你參加朋友們的一次聚會，那久違的感覺帶給你溫馨和激動，在觥酬交錯之間你享受與回味真摯的友情。朋友，是那樣的彌足珍貴.生活簡單就是幸福。周末的夜晚，一家老小圍坐在電視機旁，盡享團圓的歡樂現(xiàn)代人越來越會生活，越來越會用各種不同的方式來放松自己。垂釣、上網(wǎng)、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.不一而足。人們根據(jù)自己的興趣愛好尋找放松身心的最佳方式，在相對固定的社交圈子里怡然的生活，而且不斷的擴大交往的圈子，結(jié)交新的朋友有時，你會為新添置的一套漂亮?xí)r裝而快樂無比；有時，你會為孩子的一

11、次小考成績優(yōu)異而倍感欣慰；有時，你會為剛參加的一項比賽拿了名次而喜不自勝；有時，你會為完成了上司交給的一個任務(wù)而信心大增生活簡單就是幸福！生活簡單就是幸福，不意味著我們放棄了對目標(biāo)的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢復(fù)和調(diào)整，是下一步?jīng)_刺的前奏，是以飽滿的精力和旺盛的熱情去投入新的“戰(zhàn)斗”的一個“驛站”；生活簡單就是幸福，不意味著我們放棄了對生活的熱愛，是于點點滴滴中去積累人生，在平平淡淡中尋求充實和快樂。放下沉重的負(fù)累，敞開明麗的心扉，去過好你的每一天。生活簡單就是幸福！我的心徜徉于春風(fēng)又綠的江南岸，純粹，清透，雀躍，欣喜。原來，真正的愉悅感莫過于觸摸到一顆不染的初心。人到中年，初心依然，純

12、真依然，情懷依然，幸甚至哉。生而為人，芳華剎那，真的不必太多要求，一盞茶，一本書，一顆篤靜的心，三兩心靈知己，興趣愛好一二，足矣。亦舒說：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太好住得太好，但必需自由自在，不感到任何壓力，不做工作的奴隸，不受名利的支配，有志同道合的伴侶，活潑可愛的孩子，豐衣足食，已經(jīng)算是理想?！睍r間如此猝不及防，生命如此倉促，忠于自己的內(nèi)心才是真正的勇敢，以不張揚的姿態(tài)，將自己活成一道獨一無二的風(fēng)景，才是最大的成功。試問，你有多久沒有靠在門檻上看月亮了，你有多久沒有在家門口的那棵大樹下乘涼了，你有多久沒有因為一個人一件事而心生感動了，你又有多久沒有審視自己的內(nèi)心了？與命運的較量

13、中，我們被迫前行，卻忘記了來時的方向；我們習(xí)慣了飛翔，卻成了無腳的鳥。年輕時我們并不了解自己，不知道自己需要什么。不知道什么才是自己最想要的，什么才是最適合自己的，自己又是怎么樣的一個人。”時光疊加，滄桑有痕，終究懂得，漫漫人生路，得失愛恨別離，不過是生命的常態(tài)。原來，人生最曼妙的風(fēng)景，就是那顆沒被俗世河流污染的初心。大千世界，有很多的東西可以去熱愛，或許一株風(fēng)中搖曳的小草，一朵迎風(fēng)招展的小花，一條彎彎曲曲的小河，都足夠讓我們觸摸迷失的初心。紫陌紅塵，蕓蕓眾生，皆是過客。若時光允許，我愿意一生柔軟，愛了櫻桃，愛芭蕉，靜守于輪回的渡口，揣一顆云水禪心，將寂寞坐斷，將孤獨守成一幀最美的山水畫卷。一

14、直渴盼著，與心悅的人相守于古樸的小院，守著老舊的光陰，只聞花香，不談悲喜，讀書喝茶，不爭朝夕。陽光暖一點，再暖一點，日子慢一些，再慢一些，從容而優(yōu)雅地老去。浮生蕩蕩，陽春白雪，觸目橫斜千萬朵，賞心不過兩三枝；任憑弱水三千，只取一瓢飲。有夢的季節(jié)，有愛的潤澤，走過的日子，都會成為筆尖溫潤如玉的詩篇。相信越是走到最后，剩下的唯有一顆向真向善向美的初心。似水流年，如花美眷，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫朝花夕拾，當(dāng)回望過往，你是此生無憾，還是滿心懊悔呢？隨著芳華的流逝，我們終究會明白：任何的財富都比不上精神上的愉悅，任何的快感都不及對初心的執(zhí)著。愿你不趨炎附勢，不阿諛奉迎，不茍且偷生，不虛擲有限的年

15、華，活出屬于自己的風(fēng)采，活在每一個當(dāng)下，不忘初心，不負(fù)今生曾經(jīng)有人說，成大事者必經(jīng)以下三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。我想說的是：事無大小，只要你還在堅持，成功的曙光終會毫不吝嗇地照向你有這樣一個小故事。1987年，她14歲，在湖南益陽的一個小鎮(zhèn)賣茶，1毛錢一杯。因為她的茶杯比別人大一號，所以賣得最快，那時，她總是快樂地忙碌著。她17歲，她把賣茶的攤點搬到了益陽市，并且改賣當(dāng)?shù)靥赜械摹袄薏琛?。擂茶制作比較麻煩，但能賣個好價錢，她也總是忙忙碌碌。她2

16、0歲，仍在賣茶，不過賣茶的地點又變了，在省城長沙，店面也由攤點變成了小店?？腿诉M門后，必能品嘗到熱乎乎的香茶，在盡情享用后，他們或多或少會掏錢再帶上一兩袋茶葉。1997年，她24歲，長達(dá)十年的光陰，她始終在茶葉與茶水間滾打。這時，她已經(jīng)擁有37家茶莊，遍布于長沙、西安、深圳、上海等地。福建安溪、浙江杭州的茶商們一提起她的名字莫不豎起大拇指。她的最大夢想實現(xiàn)了?！霸诼?xí)慣于喝咖啡的潮流下，也有洋溢著茶葉清香的茶莊出現(xiàn)，那就是我開的”說這句話時她已經(jīng)把茶莊開到了故事雖短，內(nèi)涵頗深，一件事，只有始終堅韌不拔地去做，無謂任何艱難險阻，不左右搖擺，不顧左右而言它，才能披荊斬棘，在一千次的跌倒后又一千零一次地站起來。事實上，我們在做一件事的時候，總是不自覺地放大困難，使得我們產(chǎn)生畏懼之心，沒有了乘風(fēng)破浪的豪情與氣魄。困難并不可怕，可怕的是我們沒有直面困難的勇氣。面對著被自己放