1、四年級(jí)數(shù)學(xué)（下）第一單元測(cè)試卷（SJ 版）一、填空。(29 分)(滿分：100 分時(shí)間：60 分鐘) 姓名：得分：1. 是()圖形，有()條對(duì)稱(chēng)軸。 2正方形有()條對(duì)稱(chēng)軸。長(zhǎng)方形有()條對(duì)稱(chēng)軸。從 3 時(shí)到 6 時(shí)，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了() 。從 3：00 到 3：15，分針旋轉(zhuǎn)了() 。在字母 H、N、O、M、L、E 中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的字母有()。如右圖，指針從 A 點(diǎn)開(kāi)始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 到()點(diǎn)； 指針從 A 點(diǎn)開(kāi)始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 到()點(diǎn)；指針從 B 點(diǎn)開(kāi)始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 180 到()點(diǎn)； 指針從 C 點(diǎn)開(kāi)始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 到()點(diǎn)； 指針從 B 點(diǎn)到 C 點(diǎn)，是()時(shí)針旋轉(zhuǎn)了 90

2、 ； 指針從 D 點(diǎn)到 C 點(diǎn)，是()時(shí)針旋轉(zhuǎn)了 90 。(1)小帆船先向()平移了()格，再向()平移了()格。(2)三角形先向()平移了()格，再向()平移了()格。三角形A 平移到三角形B 的位置，可以先向()平移()格，再向() 平移()格；或者先向()平移()格，再向()平移()格。二、判斷。(10 分)字母“S”有一條對(duì)稱(chēng)軸。()高層電梯的運(yùn)動(dòng)是平移。()如下圖，這個(gè)平行四邊形有兩條對(duì)稱(chēng)軸。()鐘面上的時(shí)針從 3 走到 9，旋轉(zhuǎn)了 180 。()漢字“田”“日”“國(guó)”都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。()三 、 選 擇 。（18 分 ） 1下面說(shuō)法正確的是()。“旋轉(zhuǎn)”改變圖形的形狀和大小“平移”改

3、變圖形的形狀和大小“旋轉(zhuǎn)”和“平移”都不改變圖形的形狀和大小 2把一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()，又回到了原來(lái)的位置。90 180 360 3下面的圖形中，()不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。4從 3:00 到 3:30，分針旋轉(zhuǎn)了()。30 90 180 下面的圖案中，()是軸對(duì)稱(chēng)圖形。下面的圖案中，可以由“基本圖形”通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的是()。四、操作。(43 分)連一連。（6 分）蕩秋千平移纜車(chē)的運(yùn)動(dòng)拉抽屜摩天輪的運(yùn)動(dòng)翻課本旋轉(zhuǎn)升國(guó)旗時(shí)國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)下面的圖形如果是軸對(duì)稱(chēng)圖形，那么請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。（6 分）下面哪些圖案可以由平移或旋轉(zhuǎn)得到？可以由平移得到的在里畫(huà)“”，可以由旋轉(zhuǎn)得到的在里畫(huà)“ ”。(6 分)按要求畫(huà)一畫(huà)

4、。（6 分）(1)將六邊形先向下平移 4 格，再向右平移 9 格。(2)將小旗繞 A 點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 。畫(huà)出下面每個(gè)圖形的另一半，使它們分別成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。（6 分）下圖由四個(gè)相同的三角形組成，看圖回答問(wèn)題。（13 分）圖形可以看成是圖形繞()點(diǎn)按()時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 90 ，又向()平移()格得到的。圖形可以看成是圖形繞 () 點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) () ，又向()平移()格得到的。圖形可以看成是圖形繞()點(diǎn)按()時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)()，又向()平移()格得到的。思維沖浪利用軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。參考答案第一單元測(cè)試卷四年級(jí)數(shù)學(xué)（下）第二單元測(cè)試卷（SJ 版）(滿分：100

5、 分時(shí)間：60 分鐘) 姓名：得分：一、填空。（28 分）從右邊起，每()個(gè)數(shù)位是一級(jí)，個(gè)級(jí)包括的計(jì)數(shù)單位有()，表示多少個(gè)()；萬(wàn)級(jí)包括的計(jì)數(shù)單位有()，表示多少個(gè)()。一億里有 10 個(gè)()，有()個(gè)百萬(wàn)。1 億等于()萬(wàn)。和“億位”相鄰的兩個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是()和()。806500080 是由()個(gè)億、()個(gè)萬(wàn)和()個(gè)一組成的。這個(gè)數(shù)讀作()。省略“億”后面的尾數(shù)約是()，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)是()。一個(gè)十位數(shù)，最高位上是 3，十萬(wàn)位上是 4，十位上是 8，其余各位上都是 0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作()，四舍五入到億位約是()億。由70 個(gè)億和70 個(gè)萬(wàn)組成的數(shù)是()，讀作()。一個(gè)九位數(shù)，

6、減去 1 后變成了八位數(shù)，這個(gè)九位數(shù)是()。在 850 后面添上()個(gè) 0，這個(gè)數(shù)就變成了八十五億。9在里填上“”“”或“=”。5340600534060999991000007856000000785600 萬(wàn)800378048030780410.有一個(gè)數(shù)“四舍五人”到萬(wàn)位約是 16 萬(wàn)，這數(shù)最大可能是()， 最小可能是()。二、判斷。（5 分）億位、十億位、百億位、千億位都是億級(jí)的計(jì)數(shù)單位。()讀數(shù)時(shí)，不管這個(gè)數(shù)的末尾有幾個(gè) 0，都不讀末尾的 0。()3一本書(shū)有 380000 字，這里的 380000 是個(gè)近似數(shù)。()4. 56000056 萬(wàn)()5十進(jìn)制計(jì)數(shù)法中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的

7、進(jìn)率都是10。() 三、選擇。（5 分）下面各數(shù)中，只讀一個(gè)“零”的數(shù)是()。290070729004000607080下面各數(shù)中，最接近 20 萬(wàn)的數(shù)是()。20100001999920400030800000 改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()。30803080 萬(wàn)3100 萬(wàn)由九千萬(wàn)、四十萬(wàn)和七百組成的數(shù)是()。90407009040070090040700三十億零三，兩個(gè)“3”中間有()個(gè)零。789四、讀出或?qū)懗鱿旅鏅M線上的數(shù)。（5 分）1. 2018 年，某省小學(xué)有學(xué)生 7185500 人，普通中學(xué)有學(xué)生 3736400 人。（）（） 2地球和太陽(yáng)間的平均距離是 149600000000

8、 米，合 149600000 千米。（）（） 3據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018 年我國(guó)最大的城市上海有二千四百萬(wàn)人口。（）五、先讀出下面的數(shù)，再改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。（8 分） 138600000 讀作()，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()。2. 405000000000 讀作()，改寫(xiě)成“億”作單位的數(shù)是()。3. 7080000 讀作()，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()。4. 60000000000 讀作()，改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是(）。六、用“萬(wàn)”或“億”作單位，寫(xiě)出下面各數(shù)的近似數(shù)。（8 分）326000()萬(wàn)7080000000()億799999()萬(wàn)7209000000()億七、按

9、要求寫(xiě)近似數(shù)。（12 分）483613995880633四舍五入到十位（）（）（）四舍五人到百位（）（）（）四舍五入到千位（）（）（）四舍五入到萬(wàn)位（）（）（）八、下面的里可以填幾？在后面的括號(hào)里填上所有可能的數(shù)。（10 分） 1. 5700057 萬(wàn)()2. 2900030 萬(wàn)()3700010 萬(wàn)()4. 4500041 萬(wàn)()5. 98000000098 億 ()九、下面每個(gè)數(shù)中的“4”分別表示多少？連一連。（6 分）十、用 4 個(gè)“6”和 4 個(gè)“0”，寫(xiě)出符合下面條件的八位數(shù)。（4 分）只讀一個(gè)“零”。讀出兩個(gè)“零”。讀出三個(gè)“零”。一個(gè)“零”都不讀出來(lái)。十一、解決問(wèn)題。（9 分）用

10、 3、5、0、8、9 這 5 個(gè)數(shù)字組成的最大五位數(shù)比最小五位數(shù)多多少？（4 分）麗麗家的電話號(hào)碼是由 3、7、2 和 4 個(gè) 0 組成的一個(gè)七位數(shù)，已知這個(gè)七位數(shù)的近似數(shù)是 303 萬(wàn)。麗麗家的電話號(hào)碼是多少？（5 分）思維沖浪用 2、3、4、5、6 五張數(shù)字卡片可以組成不同的五位數(shù)。在這些數(shù)中，大約是 5 萬(wàn)的數(shù)有多少個(gè)？一個(gè)六位數(shù)，其最高位上的數(shù)字是6，最低位上的數(shù)字是8，任意相鄰三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和是 19。這個(gè)六位數(shù)是多少？參考答案第二單元測(cè)試卷四年級(jí)數(shù)學(xué)（下）第三單元測(cè)試卷（SJ 版）(滿分：100 分時(shí)間：60 分鐘) 姓名：得分：參考答案第三單元測(cè)試卷四年級(jí)數(shù)學(xué)（下）第四單元測(cè)試

11、卷（SJ 版）(滿分：100 分時(shí)間：60 分鐘) 姓名：得分：參考答案第四單元測(cè)試卷四年級(jí)數(shù)學(xué)(下) (SJ 版)一、填空。(12 分)第五單元測(cè)試卷(滿分：100 分時(shí)間：60 分鐘) 姓名：得分：1在解決問(wèn)題的時(shí)候，我們可以采用()或列表的方法對(duì)條件進(jìn)行整理。(1)甲、乙兩人的年齡和是()歲。(2)甲比乙小()歲。(3)算式(35+5)2 求的是()的年齡。(4)算式(35-5)2 求的是()的年齡。(1)正方形的邊長(zhǎng)是()米，它的面積是()平方米。(2)正方形變長(zhǎng)方形后，面積增加了()平方米。(3)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()米，寬是()米。(4)大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()米，寬是()米。二、計(jì)算。(2

12、0 分)直接寫(xiě)出得數(shù)。(8 分)145=254=182=233=805=966=723=782=算一算，比一比。(12 分)4372+5772(43+57)722633+261726(33+17)三、先畫(huà)圖整理，再解答。(32 分)兩堆石子共有 800 噸，第一堆比第二堆多 200 噸。兩堆石子各有多少?lài)崳?(8 分)小剛的郵票數(shù)是小力的 3 倍。如果小剛拿 15 枚郵票給小力，那么兩人的郵票數(shù)正好相等。原來(lái)小剛、小力各有多少枚郵票？(8 分)一個(gè)長(zhǎng)方形花圃長(zhǎng)25 米。在修建時(shí)，花圃的長(zhǎng)增加了5 米，這樣花圃的面積就增加了 90 平方米。現(xiàn)在花圃的面積是多少平方米？(8 分)從一張長(zhǎng) 24 厘

13、米、寬 18 厘米的長(zhǎng)方形紙中剪去一個(gè)最大的正方形。剩下的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？(8 分)四、解決問(wèn)題。(36 分)三、四年級(jí)同學(xué)共植樹(shù)128 棵，四年級(jí)比三年級(jí)多植樹(shù)20 棵。三、四年級(jí)各植樹(shù)多少棵？(5 分)張阿姨和李阿姨買(mǎi)同樣的酸牛奶。張阿姨買(mǎi)了 5 箱，李阿姨買(mǎi)了 3 箱， 張阿姨比李阿姨多用了 96 元。酸牛奶的單價(jià)是多少元箱？(5 分)學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田。如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加 12 米或?qū)捲黾?8 米，面積都比原來(lái)增加 96 平方米。原來(lái)試驗(yàn)田的面積是多少平方米？(5 分)爸爸買(mǎi)了一臺(tái)筆記本電腦和一個(gè)手機(jī)共用去 8000 元，筆記本電腦比手機(jī)貴 2400 元。筆記本電腦和手機(jī)

14、各多少元？(5 分)水果店進(jìn)了 30 箱蘋(píng)果，第一天賣(mài)蘋(píng)果收入 360 元，剩下的蘋(píng)果比賣(mài)出的多 14 箱。每箱蘋(píng)果多少元？(5 分)一個(gè)雙層書(shū)架，一共有240 本書(shū)。如果從上層搬40 本到下層，那么兩層書(shū)的本數(shù)正好相等。原來(lái)上、下層各有圖書(shū)多少本？(6 分)一塊長(zhǎng)方形鐵皮，長(zhǎng) 40 厘米，寬 35 厘米，現(xiàn)在將長(zhǎng)和寬分別裁去 10 厘米。現(xiàn)在這塊鐵皮的面積減少了多少平方厘米？(5 分)思維沖浪把一根長(zhǎng) 108 厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，使長(zhǎng)比寬多 12 厘米。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少厘米？參考答案第五單元測(cè)試卷四年級(jí)數(shù)學(xué)（下）第六單元測(cè)試卷（SJ 版）(滿分：100 分時(shí)間：60 分鐘)

15、姓名：得分：參考答案第六單元測(cè)試卷四年級(jí)數(shù)學(xué)(下) (SJ 版)一、填空。(27 分)第七單元測(cè)試卷(滿分：100 分時(shí)間：60 分鐘) 姓名：得分：三角形有()條邊，()個(gè)角。生活中許多物體都有三角形的結(jié)構(gòu)， 這是因?yàn)槿切尉哂?)性。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊的()是三角形的高，這條對(duì)邊是三角形的()。平行四邊形的兩組對(duì)邊分別()且()。互相平行的一組對(duì)邊分別是梯形的()和()，不平行的一組對(duì)邊是梯形的()。在一個(gè)三角形中，若兩個(gè)內(nèi)角分別是 65 、28 ，則第三個(gè)內(nèi)角是()。按角分，這是一個(gè)()三角形。小麗用兩個(gè)相同的直角三角形拼成一個(gè)大的三角形，這個(gè)大三角形的內(nèi)角和是() 。在一個(gè)直

16、角三角形中，一個(gè)銳角是 15 ，另一個(gè)銳角是() 。一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是 60 ，它的頂角是() ，它是一個(gè)銳角三角形，也是一個(gè)()三角形。等腰三角形的一個(gè)底角是頂角的 2 倍，這個(gè)三角形的一個(gè)底角是()一個(gè)平行四邊形相鄰的兩條邊的長(zhǎng)度分別是 8 cm 和 13 cm，它的周長(zhǎng)是()cm。用兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的底等于梯形的()，高等于梯形的()。一個(gè)梯形上底長(zhǎng) 2 cm，下底長(zhǎng) 5 cm，若將上底延長(zhǎng) 3 cm，則變成一個(gè)()形；若將上底縮短 2 cm，則變成一個(gè)()形。如下圖，在平行四邊形中， 30 厘米長(zhǎng)的底邊上的高是() 厘米，20 厘米長(zhǎng)的底邊上

17、的高是()厘米。(單位：厘米)用一根長(zhǎng) 24 厘米的鐵絲圍成一個(gè)三角形。若圍成腰長(zhǎng)是 10 厘米的等腰三角形，則底邊長(zhǎng)( )厘米；若圍成底邊長(zhǎng)是 10 厘米的等腰三角形，則一條腰長(zhǎng)( )厘米；若圍成等邊三角形，則每條邊長(zhǎng)( )厘米。二、判斷。(6 分)有一個(gè)角是銳角的三角形一定是銳角三角形。()任意一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都可以拼成一個(gè)平角。()三根長(zhǎng)度分別是 2 厘米、2 厘米、5 厘米的小棒能拼成一個(gè)等腰三角形。()有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。()梯形和平行四邊形的內(nèi)角和都是360 。()梯形的高既和上底垂直，又和下底垂直。() 三、選擇。(16 分)一個(gè)三角形至少有()個(gè)銳角。123下面給

18、出的第()組的三根小棒能?chē)梢粋€(gè)三角形。5 厘米、5 厘米、10 厘米4 厘米、2 厘米、3 厘米3 厘米、6 厘米、2 厘米三角形中，如果有兩個(gè)內(nèi)角的和小于 90 ，那么它一定是()三角形。銳角直角鈍角以平行四邊形的一條邊為底，能畫(huà)出()條高。12 無(wú) 數(shù) 5把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長(zhǎng)()。不變變大變小6.學(xué)校的大門(mén)可以伸縮，這是利用了()的特性制作的。三角形易變形平行四邊形易變形三角形不易變形7.右圖中共有()個(gè)梯形。4678如右圖，從 A 地到 B 地有兩條不同的路可走，小明和小芳以同樣的速度從 A 點(diǎn)出發(fā)，( )到達(dá) B 地。(圖中的三角形均為等邊三角形)同時(shí)小明先

19、小芳先四、操作。(28 分)畫(huà)出下面各圖形底邊上的高。(12 分)按要求在圖形中畫(huà)一條線段，得到相應(yīng)的圖形。(8 分)一個(gè)直角三角形和一個(gè)平行四邊形和一個(gè)鈍角三角形一個(gè)梯形一個(gè)梯形和兩個(gè)完全一樣的一個(gè)三角形梯形按要求在方格紙上畫(huà)圖。(每個(gè)小方格表示 1 平方厘米) (1)畫(huà)一個(gè)底是 4 厘米、高是 3 厘米的三角形。(2 分)畫(huà)一個(gè)底是 4 厘米、高是 2 厘米的平行四邊形。(2 分)畫(huà)一個(gè)上底是 4 厘米、下底是 6 厘米、高是 4 厘米的等腰梯形，并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。(4 分)五 、 解 決 問(wèn) 題 。 (23 分 ) 1一個(gè)等邊三角形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等，正方形的邊長(zhǎng)是 9 厘米，等邊三

20、角形的一條邊長(zhǎng)是多少厘米？(5 分)用兩個(gè)完全一樣的梯形(如左圖)拼成一個(gè)平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多少厘米？(6 分)小明用量角器量得等腰三角形的一個(gè)角是80 ，求它另外兩個(gè)角的度數(shù)。(6 分)小剛將一根 16 厘米長(zhǎng)的吸管剪成 3 段，用線穿成一個(gè)三角形，量得其中一段是 5 厘米，另外兩段的長(zhǎng)也是整厘米數(shù)。你知道另外兩段的長(zhǎng)可能是多少厘米嗎？(6 分)思維沖浪如下圖，1=2，3=4，求5 的度數(shù)。參考答案第七單元測(cè)試卷四年級(jí)數(shù)學(xué)（下）第八單元測(cè)試卷（SJ 版）(滿分：100 分時(shí)間：60 分鐘) 姓名：得分：參考答案第八單元測(cè)試卷四年級(jí)數(shù)學(xué)(下) (SJ 版)一、填空。(23 分)

21、期中測(cè)試卷(滿分：100 分時(shí)間：60 分鐘) 姓名：得分：1由3 個(gè)億、7 個(gè)百萬(wàn)、9 個(gè)萬(wàn)和 4 個(gè)千組成的數(shù)是()，它是() 位數(shù)。這個(gè)數(shù)讀作()。2. 530476000 是由()個(gè)億、()個(gè)萬(wàn)和()個(gè)一組成的。3. 20064902 讀作()，省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是()。4. 66060000=()萬(wàn)9999000000()億用 3 個(gè)“0”和 3 個(gè)“8”組成的六位數(shù)中，最大的是()，最小的是()。用 3 個(gè)“2”和 4 個(gè)“0”組成的七位數(shù)中，一個(gè)“零”都不讀的是()，只讀一個(gè)“零”的是()，讀兩個(gè)“零”的是()。(每種情況寫(xiě)一個(gè)數(shù))7. 967810 萬(wàn)，里可以填()。一輛汽

22、車(chē) 5 小時(shí)行了 480 千米，平均每小時(shí)行多少千米？列式為()，所用的數(shù)量關(guān)系式是()。根據(jù)每組前三個(gè)算式的得數(shù)，找一找規(guī)律，直接寫(xiě)出后兩個(gè)算式的得數(shù)： (1)99=81(2) (10-2)8=19999-9801(100-12)8=11999999=998001(1000-112)8=11199999999=()(100000-11112)8=()9999999999=()(10000000-1111112)8=()一種紙，100 張大約厚 1 厘米。照這樣計(jì)算，1000000 張大約厚() 米。二、判斷。(5 分)最高位是 9 的數(shù)一定大于最高位是 8 的數(shù)。( )530043249 是

23、由 5 個(gè)億、4 個(gè)萬(wàn)和 9 個(gè)一組成的。( ) 3曉塘鎮(zhèn)去年在校學(xué)生有 5680 人。橫線上的數(shù)不是近似數(shù)。 ( ) 4與“千萬(wàn)”相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位分別是億位和百萬(wàn)位。 ( ) 5在乘法中，兩個(gè)乘數(shù)都擴(kuò)大 10 倍，積也擴(kuò)大 10 倍。( )三 、 選 擇 。 (5 分 ) 1下面三個(gè)數(shù)中，最小的一個(gè)數(shù)是()。405720040720004005720下面的數(shù)中，要讀出兩個(gè)“零”的是()。900099909090900999000099算式 30179 的積最接近于()。24002400021000下面的圖形中，()是軸對(duì)稱(chēng)圖形。順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 180 四、計(jì)

24、算。(18 分)直接寫(xiě)出得數(shù)。(6 分)704=6050=2540=78+32=2830=3420=100-39=5205=14060=1540=10230=11700=用豎式計(jì)算。(12 分)20418128457536090086五、操作。(20 分)畫(huà)出下面每個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。(有幾條畫(huà)幾條)(6 分)移一移，畫(huà)一畫(huà)。(9 分)沿著對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出圖形 A 的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。將圖形 B 先向右平移 5 格，再向上平移 3 格。(3)將圖形 C 繞直角頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 。3根據(jù) 1815=270 填寫(xiě)下表。(5 分)六、解決問(wèn)題。(29 分)一共有 800 張門(mén)票，已經(jīng)賣(mài)出了

25、480 張。(6 分)已經(jīng)賣(mài)出的門(mén)票單價(jià)是 85 元張，賣(mài)出的門(mén)票一共收入多少元？剩下的門(mén)票按單價(jià) 65 元張賣(mài)出，還能收人多少元？用 4 張長(zhǎng)為 30 厘米、寬為 16 厘米的長(zhǎng)方形紙片拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。拼成的圖形的面積是多少平方厘米？(5 分)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五年級(jí)一共植樹(shù) 330 棵。五年級(jí)平均每班植樹(shù)多少棵？(6分)某公司委托搬運(yùn)站運(yùn)送 500 個(gè)花瓶，雙方商定每個(gè)運(yùn)費(fèi)為 5 元，若打破一個(gè)，則這一個(gè)不但不計(jì)運(yùn)費(fèi)，還要賠償16 元，運(yùn)輸途中打破了11 個(gè)。搬運(yùn)站得到運(yùn)費(fèi)多少元？(6 分)某食品超市十月份購(gòu)貨單如下：這批食品的購(gòu)貨款是多少元？(6 分)參考答案期中測(cè)試卷四年級(jí)數(shù)學(xué)(下) (S

26、J 版)期末測(cè)試卷一、填空。(20 分)(滿分：100 分時(shí)間：60 分鐘) 姓名：得分：一個(gè)數(shù)由 8 個(gè)億、46 個(gè)萬(wàn)組成，這個(gè)數(shù)是()，讀作()。把它改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()。四億二千五百萬(wàn)零八百，寫(xiě)作()，省略“億”后面的尾數(shù)約是()。省略最高位后面的尾數(shù)，寫(xiě)出近似數(shù)。690209948614.在里填上“”“”或“=”。600000600 萬(wàn)356-298356-300-285434385405+340(5+3)120-(75+5)120-75-58299+828200如右圖，一塊三角形玻璃被打碎了一個(gè)角，這個(gè)角是() 。原來(lái)這塊三角形玻璃的形狀是()三角形，也是()角三角形。小敏

27、在教室里的位置是第 1 列第 4 行，用數(shù)對(duì)表示是(，)，她的同桌小芳的位置用數(shù)對(duì)表示是(，)。1000 張紙疊起來(lái)的厚度大約為 1 分米，10 萬(wàn)張這樣的紙疊起來(lái)的厚度大約為()米。二、判斷。(5 分)1在計(jì)算 65+3517 時(shí)，先算 65+35 比較簡(jiǎn)便。()用交換乘數(shù)的位置再乘一遍的方法來(lái)驗(yàn)算，是應(yīng)用了乘法結(jié)合律。()有一個(gè)角是60 的等腰三角形一定是等邊三角形。()只有一組對(duì)邊平行的圖形是梯形。()在計(jì)算機(jī)中設(shè)計(jì)表格時(shí)，如果列數(shù)輸入“3”，行數(shù)輸入“2”，就會(huì)出現(xiàn)下面這樣的表格。()三 、 選 擇 。 (5 分 ) 1下面各數(shù)中，一個(gè)“零”都不讀的是()。200800003000070004807200 2在計(jì)算 25(413)=(254)13 時(shí)應(yīng)用了()。乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律下面的圖形中，()不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。等腰梯形等邊三角形平行四邊形下面三個(gè)圖案中，既可以通過(guò)平移得到，又可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的是()。用 2 個(gè)完全一樣的梯形(上底 3 cm、下底 5cm、高 2 cm)拼成一個(gè)平行四邊形。拼成的平行四邊形的高是 2 c