1、第 頁2022高三工作方案三篇高三工作方案三篇日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作開展，該為接下來的學習制定一個方案了。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我精心整理的高三工作方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。高三工作方案 篇1一、指導思想本屆學生自進入高中學習以來，使用的教材人民教育出版社出版的?高中物理?教材。該大綱突出了全面提高學生的素質和培養(yǎng)學生自主學習的能力的根本思想，這一根本思想也是高三教學中應該全面貫徹的教學思想。高中的前兩年已經根本完成了高中物理教學內容，高三年級將進入全面的總復習階段，為了配合學生的復習，我們定了?三維設計?一書，作為本學年的

2、教學參考用書。本學期擬完本錢書的第一章至第十二章的教學任務。我們必須清醒的認識到我們這屆高三學生的特殊性，首先這屆學生是高中擴招后的學生，因此從全縣學生的整體來看，這屆學生的知識根底、學習能力有著較大的差異，即使是同一學校或同一教學班，學生之間的差異也會比以往高三學習的差異大一些。另外，本屆高三學生在高一學年第二學期受省示范驗收的影響，這必將使得他們進入高三時的學科能力根底和學習狀態(tài)較以往高三學生要差一些。基于以上的客觀原因，本屆高三的物理復習工作要特別注意以下幾方面的工作。1、面向全體，分類指導認真學習有關文件精神，從學生的全面素質提高、對每一位學生負責的根本點出發(fā)，根據各班學生具體情況，制

3、訂恰當的教學方案和目標要求，滿腔熱情地使每一個學生在高三階段都能得到開展和進步，是每一位任課教師應盡的職責，是根本的師德要求，也是搞好高三階段教育教學工作的根底。2、抓好三基，培養(yǎng)能力高三年級物理屬理工科選修課，同時本屆學生要參加3+X模式的高考，物理屬于綜合理科考試中的重要局部。我一定認真學習新的教學大綱與高考考試大綱，研究高考理科綜合能力測試中物理局部的試題難度和特點，使高三的復習工作更具有針對性。在整個高三階段，對所有學生都應強調理解、掌握好根底知識、根本技能、根本方法，這是能力要求的根本表達。有系統(tǒng)地理解和掌握好根本知識、根本技能、根本方法是高三學習階段的主要任務，也是能力培養(yǎng)的主要方

4、面，因此對于課堂例題與學生習題要精心篩選，不要求多、求全、求難。要重視學生獨立閱讀、獨立形成物理情景或建立物理模型、獨立分析物理過程、獨立解決物理問題能力的培養(yǎng)，從中理解并學會運用根底知識、根本技能以求掌握根本方法，這一方面是教師備課和課堂教學的根本任務。同時，還要特別注意培養(yǎng)學生標準的解題書寫格式和表達能力。為理科綜合考試打下堅實的根底。3、研究教法、改良教學、教學相長要認真研究學生學習過程，掌握不同學生的學習主要障礙，包括思維障礙與非智力因素的障礙，在此根底上制訂教學方案，要特別注意調動學生的學習積極性，盡可能把學生應該自己完成的學習任務如整理知識、根本技能與方法的練習、對問題的思考討論交

5、給學生自己完成，精心設計課時教學方案，充分運用現代化教學手段，提高課堂教學效率，減輕學生負擔。高三工作方案 篇2高三，對于每一個高中生來說，都是他們學習最關鍵的時期，而本學期又是他們的最后沖刺階段。所以，做好本學期的班級班主任德育工作，任務艱巨，責任重大。我所帶著的高三(5)班一共有學生35名，男生21名，女生14名。作為一個化學平行班，班級的學生來自于原有的8個班級，組成比擬復雜。經過一個學期的磨合，我和班級同學熟悉了很多，同時，也更為深刻的看到了他們身上的閃光點和缺乏。在下半學期的學習中，我首先要在班級里繼續(xù)強調行為標準的遵守，因為班級人數比擬多，沒有良好的行為標準做制約，整個班級就會形成

6、不利于學習的吵鬧氣氛，這是重點需要觀照的。為此，我將在本學期做以下幾點：1、早上準時到校，完成早讀。確保每個學生也能夠準時到校，杜絕遲到現象，以及抄襲作業(yè)現象;2、完善班級請假制度，所有的請假必須要出示家長寫的假條，尤其是晨跑和早退;3、繼續(xù)堅持值日班長制度，每天從班級日記中了解學生和班級的最新情況;4、每天中午以及放學后，和勞動委員共同配合值日生完成當日的教室清掃工作，使同學們能夠在健康、衛(wèi)生的環(huán)境下良好學習、生活;5、完善班級聯(lián)絡網，做到臨時通知的順暢;6、對交東西進行反復強調。高三要交的東西很多，要給學生養(yǎng)成有東西準時上交的好習慣，從而更好的完成班主任的管理工作。除了行為標準的達成，班級

7、管理的重中之重還是在于學習，面對班級人數多，良莠不齊的學習狀況，我將在本學期做到以下幾點：1、每天較早到達班級，杜絕抄襲作業(yè)的現象;2、每日多往班級里面走，提醒學生抓緊時間，利用零星時間，提高學習效率;3、反復強調課堂學習效率的重要性，提醒一些上課不專心的同學，與之談心，找出問題所在;4、加強和三位任課老師之間的聯(lián)系，多了解其他課程的進行情況，比方誰上課會開小差，誰喜歡上課睡覺，誰作業(yè)老是缺交。在了解情況之后，及時和學生談心，并且在必要的時候聯(lián)系家長，或者請家長來校商談;5、每天進行高考倒計時，時刻提醒同學們時間的緊迫性，對一些全身心投入學習的同學，給與表揚，樹立良好的學習典范，從點滴出發(fā)，為

8、班級營造良好的學習氣氛;6、關注心理出現問題的學生，如果發(fā)現有厭學癥的前兆，就及時和學生以及學生家長溝通，緩解學生學習壓力，適當減負，為學生的調整和培養(yǎng)面對高考的勇氣做出一定的調整，使學生能夠快速回到高三的緊張復習中來;7、對于大型考試，進行英雄榜展示，并且對成績優(yōu)異的同學進行獎勵，從而在同學們心中樹立良好的學習典范。面對考試中成績發(fā)揮較好的同學，要鼓勵其堅持，并且要戒驕戒躁，面對考試中成績發(fā)揮失常的同學，要在撫慰之后，和這位同學一起，積極分析考試失敗的原因，爭取在高考中獲得成功。8、面對班級不同的學習狀況，首先要做到對班級不同同學提出不同的學習要求，對于自覺的同學，心理上的紓解更為重要，對于

9、學習有一點困難的同學，鼓勵他們多問多做，借助學校力量改善自身成績，對于學習成績始終在班級尾巴的同學，要多加關注，多和同學家長聯(lián)系，但同時也要牢記，他們是最需要鼓勵的人群;9、從學習生活的小事出發(fā)，為同學們營造一個張弛有度的學習環(huán)境。在日常生活中，對高考的提醒，和對季節(jié)變換、日常美景的關注并重，使孩子們在學習的同時，依然保有一顆健康的心;10、狠抓班委學習，建立帶頭機制。對于班委，我的各項要求都比擬高，高三的班委，尤其要在工作上做到快和準，在學習上做到好和穩(wěn)，所以，我認真參加了班級的每一次班委會，并且對每位班委提出自己的意見和希望，不斷鼓勵他們和我一起前行。從年后的2月開始，每個月我們都在為高考

10、而奮斗，具體來說，有以下一些事情需要良好準備，認真完成。高三是辛苦的，富有激情的，也是值得我們每一個人經歷的!在高三班主任工作有序進行的同時，我也會在下半學期的每一天里，陪伴著班級的35位同學，給予他們信心，給予他們鼓勵，給予他們指導，給予他們希望總之，我愿意陪伴著班級里的每一位同學，向著高考邁進，收獲成功!高三工作方案 篇3一、根本情況高三(1)班是個理科班，共人，其中男生人，女生人。總體來說，本班有如下特點：(1)思維活潑，根底較為薄弱，成績較差。(2)班風純粹，團結、活潑、和諧、務實的班集體根本形成。(3)較嚴重的兩極分化情況。(4)隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現，如煩躁、憂郁、失眠等。二、幾項重要任務1.高考發(fā)動，激發(fā)同學們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆椋黝}是“爭分奪秒，全力一赴，無悔高三。2.發(fā)動學生作好“一模的備考工作。“一模的成績很大程度上決定著學生的學習士氣。3.做好一模后的家長會工作。4.作好“二模的備考發(fā)動。5.對成績退步的同學以及成績進步不明顯的同學做好思想工作。6.組織學生作好高考報名工作。7.發(fā)動學生認真對待理科綜合考試，考試策略。8.組織學生參加本學期最后一次大考，為下學期的第一次省質檢做好準備。三、具體的實施步驟根據學校的總體部署，結合本級、