1、BY YUSHEN某某老師語文精品課件 二年級下冊 1.2找春天20XX.XX第一頁，共三十二頁。 春天在哪里呢？春姑娘已經悄悄地來到我們身邊，她像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？讓我們一塊兒去找春天吧！ 01 課前導讀第二頁，共三十二頁。 經紹珍，兒童文學作家，中學高級教師，江蘇省作協會員。 主要作品：種子娃娃找春天畫月亮狐貍追公雞等。 01 課前導讀第三頁，共三十二頁。（1）不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。（2）讀準每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。 01 課前導讀第四頁，共三十二頁。脫 襖 尋 羞

2、姑 遮 掩 探 嫩符 解 觸 杜 鵑 tuo xnxizhyntnnn fjichdjun02 字詞揭秘我會認第五頁，共三十二頁。脫掉 棉襖 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 探出 嫩芽 符 解凍 觸到 風箏 杜鵑tu o xi g zhyntnnnfji chzhngd jun02 字詞揭秘我會認第六頁，共三十二頁。沖chng（沖洗）chng（沖床）藏cng（捉迷藏）zng（寶藏）02 字詞揭秘第七頁，共三十二頁。【害羞】： 感到不好意思；難為情。課文中把春天比作一位害羞的小姑娘。造句：小紅第一次上臺講話，還有些害羞。造句：春天到了，柳樹的枝條上抽出了嫩芽。【嫩芽】： 剛生長出的芽，非常嫩，生命很脆弱

3、。形容剛出生而柔弱的生命或樹葉。 02 字詞揭秘【遮遮掩掩】： 躲藏，隱藏。 造句：小明做事總是愛遮遮掩掩。【解凍】：解凍：冰凍的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。造句：一到春天，江河都解凍了。第八頁，共三十二頁。沖尋姑娘柳蕩桃杏吐02 字詞揭秘第九頁，共三十二頁。chng 結構：部首：組詞：造句：書寫指導：左右冫 沖出 沖破柳樹沖破了束縛發出嫩芽。 左小右大，最后一筆豎是懸針豎。沖02 字詞揭秘第十頁，共三十二頁。xn結構：部首：組詞：造句：書寫指導：上下寸尋找 尋聲小明在田野里尋找春天。 上小下大，“寸”的橫長，托上蓋下。尋02 字詞揭秘第十一頁，共三十二頁。g 結構：部首：組詞：造句：

4、書寫指導：左右女 姑姑 姑娘這個小姑娘真漂亮。 左右同寬，“女”第三筆橫不出頭。姑02 字詞揭秘第十二頁，共三十二頁。ning 結構：部首：組詞：造句：書寫指導：左右女 大娘 姑娘小姑娘的臉蛋像紅蘋果。 “女”作為偏旁，第三筆橫不出頭。娘02 字詞揭秘第十三頁，共三十二頁。t 結構：部首：組詞：造句：書寫指導：左右口 吐痰 吐出小魚叢嘴里吐出一個又一個泡泡。 左半邊的“口”要上下居中、 “土”最后一筆稍微長一點。吐02 字詞揭秘第十四頁，共三十二頁。li 結構：部首：組詞：造句：書寫指導：左右木 柳樹 柳條 柳絮大街上柳絮滿天飛。 左窄右寬， “木”作為部首最后一筆變為點。柳02 字詞揭秘第十

5、五頁，共三十二頁。dng 結構：部首：組詞：造句：書寫指導：上下艸蕩秋千 搖蕩弟弟最喜歡蕩秋千。 第一筆橫要長、第二三筆豎要短， 下半部分要緊湊。蕩 02 字詞揭秘第十六頁，共三十二頁。to 結構：部首：組詞：造句：書寫指導：左右木桃花 桃樹春天來了，桃花開了。 “木”中間是豎，不是豎鉤； “木”作為偏旁時，最有一筆捺變點。桃02 字詞揭秘第十七頁，共三十二頁。xng結構：部首：組詞：造句：書寫指導：上下木杏樹 杏花 杏黃這件杏黃色的衣服，我最喜歡。 上大下小，“木”的撇捺舒展， 豎在豎中線上。杏02 字詞揭秘第十八頁，共三十二頁。第一部分(第1自然段)總起全文，寫春天來了。 第二部分(第27

6、自然段) 我們去田野里尋找春天的經過，描寫了春天來了后的勃勃生機。 第三部分(第8自然段) 我們找到了春天，感受春天。 03 課文精講 本文介紹了我們就像那幾個脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野的孩子，在急切地尋找春天，以及發現春天的欣喜心情。 再讀課文，想一想課文寫了什么？第十九頁，共三十二頁。說說文章開頭的作用？文章的開頭連用兩個“春天來了”，強烈表達了作者看到春天來后的興奮、喜悅之情。這句話總起全文，告訴讀者春天來啦！奠定了一種歡快的基調。春天來了！春天來了！03 課文精講 我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。 “脫掉”“沖出”“奔向”，連用三個動詞表達了什么？表達了孩子們要

7、去尋找春天的急切、激動的心情。第二十頁，共三十二頁。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。感到不好意思，難為情。形象地說明了春天到來的時候，萬物是悄悄地在發生變化。“遮遮掩掩” 和“躲躲藏藏”都是春天“害羞”的表現。03 課文精講這句話運用比喻、擬人的修辭手法，形象地寫出了春天剛來時變化細微的特點。這里用了什么修辭手法？你從中體會出了什么？第二十一頁，共三十二頁。從哪里發現春天來了？ 解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？比喻03 課文精講小草：野花：樹木：

8、小溪：解凍 叮叮咚咚從地下探出頭來早開 一朵兩朵吐出點點嫩芽第二十二頁，共三十二頁。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？ 短細小把探出頭的小草比作春天的眉毛，外形相似眉毛03 課文精講第二十三頁，共三十二頁。早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？把早開的野花比作春天的眼睛；外形相似。03 課文精講把樹木吐出的點點嫩芽比作春天的音符；外形相似樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？把解凍的小溪叮叮咚咚比作春天的琴聲。聲音相似比喻第二十四頁，共三十二頁。 仿照47自然段，說一說：你找到的春天是什么樣子的？小燕子從南方飛來，那是春天的 吧？隨風擺動的柳枝，那是春天

9、的 吧？ 滿天五顏六色的風箏，那是春天的 吧？ 使者頭發發卡03 課文精講第二十五頁，共三十二頁。春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。從“看”“聽”“聞”“觸”中你體會出了什么？“看”“聽”“聞”“觸”都是描寫動作的詞語。孩子們用眼睛、用耳朵、用鼻子、用手腳發現了春天，感受到了春天的無處不在。03 課文精講她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑內容省略，省略了后邊要繼續列舉的內容。文中最后的省略號是什么作用呢？第二十六頁，共三十二頁。春天，是萬物復蘇的季節，柳綠花紅，草長鶯飛，那么明媚，那么美好！春天就在我們的身邊，只要我們

10、有一雙善于觀察、發現的眼睛，有一顆熱愛大自然、勇于探索的心，我們就能投身到大自然的懷抱中去，融入自然，欣賞自然，體會尋找的樂趣，體驗發現的快樂。春天的奧秘等著我們去探索！03 課文精講五顏六色、彩色的春天同學們，你們覺得他們找到了一個什么樣的春天呢？第二十七頁，共三十二頁。絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。04 課堂小結 描寫春天的古詩 春天又稱春季，是一年中的第一個季節，時間范圍指立春至立夏期間，所包含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節。在北半球的公歷為35月，而南半球(如澳大利亞)則是911月。氣象學上以連續5天平均氣溫在10以上為春季的開始。春天氣候溫暖適中，中國內陸大部分地區有降雨，萬物生機萌發，氣候多變，乍暖還寒。第二十八頁，共三十二頁。看到了小草野花樹木聽到了小溪喜鵲杜鵑聞到了花香 觸到了 春風對春天的喜愛找春天04 課堂小結第二十九頁，共三十二頁。 1.看拼音，寫詞語。 to hu t q xn zi ji dn nin xn zho chn dn li sh桃 花吐 氣杏 子解 凍姑 娘尋 找沖 動柳 樹05 課堂練習第三十頁，共三十二頁。二、我們該用哪種語氣讀